英语怎么学习语法,数学怎样培养思维和推理能力?

战神xt


英语的话不是太了解,不过多评论!

数学方面的话培养思维能力和推理能力可以在生活中玩一些益智类的游戏来进行;

应用题是培养学生思维能力的主要途径,讲好应用题、让学生喜欢应用题,就会收到很好的效果。在讲解中,严密的逻辑推理,举一反三的思维扩散,都会使学生思维发生变化。给学生选择好练习题、特别是和他们的生活学习息息相关的数学问题,都会引起他们思维的注意,引起他们学习数学的兴趣,对他们的思维能力培养有非常好的作用。

在这期间学生一定要找到正确的学习方法,只要是找到了适合自己的学习方法,那么数学的思维能力和推理能力会很快提升起来的!

题主小时候可能没有进行过数学思维能力方面的培养,我觉得应该从小进行培养,可以很好地为孩子打下基础,对于孩子以后的学习有很大的帮助,我家孩子就是六岁开始培养的,在火花思维进行的,效果挺不错的!


小数课代表


请不用着急,语法方面需要每天学习一点语法知识,重点学习例句,这样可以很容易理解。但更重要的是,请把注意力放在:大大提高自己对每一个完整句子句义的理解上!!

请一定参考一下:

【语法资料】英语语法基本句型结构及成分

http://pan.baidu.com/s/1hsrbeE4


【中学生怎么学习能快速提高英语成绩 百度经验】

http://jingyan.baidu.com/article/e52e36156283cf40c60c51e3.html


【如何快速提高中考英语考试成绩 百度经验】

http://jingyan.baidu.com/article/a65957f4d470ea24e67f9b85.html


看美剧学英语练口语


关于语法,其实就那么一些


第一,了解单词的词性

就是说一个单词你要知道是名词,动词还是形容词或介词等等;

第二,可数名词的复数形式变化规则;

第三,动词的各种时态问题:

一般现在时动词变化规则,需要掌握动词的第三人称单数形式变化规则;

现在进行时和过去进行时,动词ing变化规则;

一般过去时间,需要了解动词的过去式变化规则;

一般将来时,will接动词原形和be going to的用过;

现在完成时和过去完成时,动词的完成时变化规则;

第四,句子结构的分析

首先弄清楚一个句子的主语谓语宾语

这是基础,对于长句分析很有帮助;

第二要学会看从句,that who whitch等等,其实从句也是主谓宾的形式


语法不难,关键要自己多花时间去记,多了解多运用多分析。

这里推荐几个方法:

先买一本语法书,比如薄冰的就不错,适合中学生;还有一些长句分析的书也可以;

再买一些课外语法类的题目,有针对性地做大量的题目;

多阅读课外文章,形成语感;

网上资源很丰富,如果条件允许,可以在网络上看视频,语法讲解等;

英语是个累积的过程,学生现阶段任务就是学习,所以最最重要是要花时间要刻苦,下定决心学好,坚持下去几个月成绩就会有突破。

加油!


志远叔叔


关于数学,基础一定要扎实、透彻,找一个补习老师帮你好好的查漏补缺一下。基础扎实了,所谓的思维推理能力自然水到渠成。

关于语法,英语语法是非常系统,内部的逻辑关系是非常清晰严密的,所以如果你觉得自己的语法杂乱无章,毫无体系,那么你应该从这个方面入手了。

可以参考如下方法学习,首先花一个月打造你的语法内核,语法体系通透会极大提升听说读写能力,知其然且知其所以然,则万变不离其宗,而不需要死记硬背。语法强悍了,阅读、写作、语法单选全面提分,接下来就可以根据学校进度大量阅读学习单词,做题了。能看懂,能听懂,信心提升了,兴趣也提升了。

快速学透语法可以在头条里搜《英语思维课程 英语时态的原理》《英语思维课程 句法分析基础》《英语思维课程 动词的秘密》《英语时间的秘密》等视频,快速理解和系统化你的语法。


英语思维


英语要积累单词,词汇量有了,再注意增加语感,这样语法会自然就好了。多阅读是学习语法的重要途径,如果遇到生词要查词典不要查手机,词典上有词条,它也可以帮助增加语法知识。

数学要注意数感,解答题要调理过程,尤其注意书中的例题的解答或习题解答不断品味它的逻辑关系和思维方式。逐步可以形成你自己的思维习惯。以后解题也就有章有法了。


一个中学教师


高三英语老师会把英语语法重新讲一遍,配合好的资料书自己巩固,《世纪金榜》就不错。

数学高三开始培养思维和推理能力是不是晚了一点。高考要保底,专攻中低档题,不求一题多解,但求多题一解。重点题一定要刷得滚瓜烂熟。

别急,因为干着急也没用。最后我想说:一起努力,今年我会和你一起高考。


未步未希


您好!英语语法的总数量是有限的。各个击破。每个语法点分三步走。1. 想结构。2. 想原因和场合。3. 想例句。具体分析可以看一下我的头条视频一个分析。谢谢。


分享到:


相關文章: