成都雲界教育
樓主你好。
您所說的初中孩子學習時間緊張，確實沒有錯。上了初中之後，課程數目增多，知識點的難度有所增加，確實平時晚上做完作業已經沒有多少時間了。
不過對於小學知識點的遺漏，您不需太擔心。在學習當中如果遇到以前的知識不熟悉，或者是忘記了，先記錄下來，抓緊問老師，或者自己查書，或者是上網找答案，找講解。然後好好溫習一下。您可以對幫助孩子找一些有價值的資料。拿來讓孩子多看看，多練練。雖然說小學一些知識點會出現，但是總體來說出現的不多，用到的可能性還是比較小的。只要從現在開始把初中的學習抓緊跟上就行。
他們缺少的是整理歸納的能力，如果家長可以幫助他們整理歸納是再好不過的了。希望您也多學習學習。
只要態度端正，方法得當，初中的學習還是比較簡單的。就看孩子入門的快慢了。
加油
誤入教育界的吳老師
這還能怎麼辦?補起來，還清前兩年悠閒時欠下的“債”！
這種孩子多得很，初中老師也常常無可奈何發牢騷說:真不知道你小學是怎麼讀過來的。
初一上冊以代數為主，因小學知識欠缺而影響初一上冊數學成績，最大影響是六大知識點，四年級的添加括號、提公因數、行程問題，五年級的簡易方程、分解因數，以及六年級的分數應用題（下學期可以看出幾何方面是否欠缺）。
有兩種補法，
一是隨著如今的作業習題補，不知道及時補記與練習相關知識點。
二是直接做小學題目，練習一下。
如今網絡發達，想要什麼，在網上一搜一大片自己需要的習題與知識點。打印一點練習足矣。
自己的欠下的債，自己想辦法償還！不能因今天學習緊張而找藉口。知識在那裡，你不理它，它不會跟著你走。
順便看看童第周老人家當初基礎差，惡補學習的故事！
碧水青山0
越到這種情況切勿著急 查缺補漏最關鍵。
1.遇到不會的問題，分析原因，為什麼不會，是當前知識不明白，還是因為之前的知識點遺漏造成的，然後再對症下藥。
2.解決完上面的問題，切勿認為已經掌握了，根據現在的表現，孩子學習方法肯定不好，很可能會出現再次遺忘的概率，這個時候錯題本就會非常的關鍵了，把錯題整理在錯題本上，每週拿出來複習一遍，必要情況下做到舉一反三，並能給你們講出來，會做不一定會講，會講一定會做，所以這也是很關鍵的，目的是為了讓錯過的不再錯。（錯題本貴在堅持和認真，形式主義沒有意義）
3.隨著時間的推移，錯題少了，成績也就上來了，效率也會更高，從而你說的時間不夠用的情況也就不再出現了，相信這樣的狀態孩子的學習心態也會變得非常好。（我有一個學生所在學校，家長們都說作業要做到晚上11點以後，4-5小時的作業量，但是我的這個學生晚上回家基本上沒作業，利用課間的時間已經做完，而且成績名列前茅）
但凡遇到學習的問題，不急不躁，擺正心態，越到困難解決困難，陪著孩子一起面對，切勿訓斥批評，你要知道，沒有孩子不希望自己好的，孩子也想努力，只是走了彎路而已。
自己的經驗，希望可以幫到你。
睿知老師
孩子一上初中，由於新增課程，學習負擔加重，時間緊張，初中只有三年時間，幾乎沒有時間再去複習就要迎節中考。
小學的知識和初中掛鉤主要在於五，六年級，也不必過於緊張，初中時認真學習，在作題中碰到與小學知識有關的不懂的，趕緊查資料或者問同學問老師把知識點弄懂就行。只要勤奮加上自身的努力一定能渡過難關。
初中的學習一定要踏實，考上理想的高中，不然的話，這一生就與高考無緣了。
我愛星空127
補習唄，網上多的上小學資料，一看一群。要孩子每天看看總結好的需要背誦的東西，那後就是多做題目了。
初中孩子學習時間緊張的話，畢竟小學知識也不難，慢慢做就會，我覺得緊張一說是不存在的，除非你孩子初3了要中考了。那還是你自己不注重自己孩子的情況，前幾年幹嘛去了。
剛上的話，慢慢來就好，多看看，多背，小學實在不難。
書山寶
肯定要補了。都說磨刀不誤砍柴工，不補的話壞處很多，會影響孩子做作業的速度和質量，如果做得慢、不會做，孩子就會把這科作業放到最後，數學是需要動腦子的學科，如果把數學作業放到大腦最疲憊的時候來完成，會導致作業質量差，作業質量差會挨老師批評，老師批評就更不想做了。都說興趣是最好的老師，如果孩子產生了厭學心理，這個孩子的數學想學好就更難了。
飛絮676
我想這不是什麼緊張的問題，而是基礎太差，沒有學好，需要從長計議，認清自己。
阿峰談教育
只能再補一下基礎知識了！
