看到《狗十三》这部电影的名字，不少人会联想到《忠犬八公》这类的电影名，但从电影院出来，或多或少都会一脸凝重，因为电影的内容和之前所想完全不同。
早在2014年，这部电影就获得了第64届柏林电影节水晶熊单元国际评委会特别奖，但因为过于真实地反映了不良的中国式教育，导致今年才在国内上映。
13岁的小女孩李玩是电影的主角，父母离异、在爷爷奶奶家生活，这样的家庭环境必然使这个小女孩渴望亲情与陪伴。
李玩学习很好，只不过英语拖了后腿，于是父亲就把李玩很感兴趣的天文学强行改成英语，她跑出学校表示抗拒，可挣扎中换来的只是几张钞票。父亲为了缓和关系，才送了一只小狗（爱因斯坦）给她，可他并不知道，李玩想要的不是狗、而是父爱。
家长可以用任何自己觉得好的东西来替代孩子想要的，从没有去接触孩子的内心世界。好孩子的标准就是按家长要求做事，家长只有在别人夸奖孩子时才会露出笑脸。
李玩的表姐这时也登场了，借着给李玩辅导英语的名义，带着李玩见了自己的男朋友高放，随后去滑旱冰，甚至还展示了男友送自己的内衣。
不得不说，如果父母恩爱、没有优异的表姐与自己比较比较、学校的老师也很好的话，这会是个美好的故事，可电影却展示的是现实。
爷爷早上买菜的时候把爱心斯坦弄丢了，大人的处理方式是重新送了她一件礼物——一双旱冰鞋。于是青春期的叛逆终于在此刻爆发：“你们有找过爱因斯坦吗？”
她将家里闹得天翻地覆，连夜出去找狗，害的爷爷崴到脚、奶奶差点失踪。看到这里，多少人觉得是李玩不懂事？“爷爷奶奶还比不上一条狗”这个镜头激起了无数观影人的“愤怒”，站在成人世界理所当然的角度对李玩进行着批判。
终于父亲的忍耐到了极限，她的叛逆迎来了一顿暴打，一个被摔碎的啤酒瓶把她扎的满手是血，一句“爸爸打你，是因为爱你”，戳中她的内心。
李玩跑进厕所，全裸着抱着手蜷曲在角落，这一刻，所有对李玩不满的人沉默了，因为我们或许能猜到下面的走向了——“长大”与“懂事”。
之后继母又买了一只同品种的狗狗，指鹿为马一般的告诉李玩这就是爱因斯坦。
李玩激动地问堂姐：这不是爱因斯坦，你知道的。
堂姐脱口而出，对，爱因斯坦耳朵后面有黄白的毛，这条不是。
继母对所有人辩解着，给了一个意味深长眼神给堂姐，堂姐犹豫了一下说道，这就是爱因斯坦。
你还想怎么样？大人做到这个份上还不够吗？影片里的人这么想着，刚才沉默的观影人也是这么想的。
堂姐在这一刻接受了成人世界的虚假，李玩也开始“懂事”，她接受了那只假爱因斯坦，接受了父亲藏了四年的弟弟，接受在父亲的饭局上端起酒杯一饮而尽，接受了所有父亲口中的为她好。
一次意外，弟弟被狗咬伤了，其实那算不上什么意外，毕竟是弟弟招惹了它。但继母要把狗送去狗肉馆，父亲照办了，无视了少女的苦苦哀求。这是李玩最后的倔强，在成人世界里最后的挣扎与反抗。
李玩最后搞砸了英语演讲比赛，失去了报送名额。却得到了物理大赛第一名，保送了高中。一家人都为她高兴，父亲允诺她一个条件。她安静的问，“你把我的爱因斯坦送去哪家狗肉馆了？”
少女开心地坐在车上、又踏上了找爱因斯坦的短途，因为父亲只是送去了流浪狗宿舍。可这一次的结果却更糟，因为它死了。
故事的结尾，李玩和堂姐在大街上和真正的爱因斯坦相遇，她的眼神有点呆滞，“我真怕它认出我来”，然后在空无一人的小巷捂嘴痛哭。
正如曹保平导演的自我解读就是“这部影片是与今天的主流观众最有共情的”，《狗十三》是真实的青春，很多人都在电影里看到了自己的影子。观看电影的人，慢慢从家长、成人的角度到李玩的角度、从因李玩生气到为李玩生气。
姜思达因这部电影拍了一个7分钟的电影观后感，袒露自己从小到大的“懂事”过程；任素汐更是直言“看看我们到底是怎么现在这样的”，并爆了粗口。
在李玩的残酷成长经历中，长辈们扮演了刽子手一样的角色。我们到底是怎么长大的，是叛逆？是挣扎？还是妥协？电影《狗十三》给了我们答案——“懂事”。
中国的大部分家长把爱建立在家长至上的观点上，可以肆无忌惮的不顾孩子的意愿，甚至去强行扭曲孩子的思想观念。
“等你大了才知道是为谁好”、“打你是因为爱你”、“你怎么这么不懂事”……孩子表现的任何不满情绪，在家长看来都是辜负他们的好心，换来的会是一顿责骂，甚至“爱的暴力”。小孩子唯一需要做的就是像机器一样，按照他们的布局一步步走下去，还要懂得感恩。
为什么中国式家庭教育总容易出事？因为没有平等、没有尊重，“我生你养你，你就必须听我的”，这是大部分家庭的观念，棍棒底下出孝子更说明了问题。
比如前不久宁夏出现一起9岁小男孩跳楼自杀未遂的事件，就是因为前一天的作业没有写完，遭到了父亲狠狠的责骂；再比如杨永信，家长现在自己就沉迷手机，怎么不把自己送去电一下了？
有人曾说过：我们一生都在等父母说出“对不起”，而父母一生都在等我们说“谢谢”。最终，我们谁都没有得到自己想要的。
而这部电影我觉得最可怕的，并不是影片表述了什么、讽刺了什么，而是观影的时候有多少人、多少次在内心发出了“李玩太不懂事了”、“打一顿就好了”、“又买了一条狗给你、你还想怎样”这样的成人式共鸣。
我们明明都是李玩，长大了却开始批判李玩，那日后又会有多少李玩和李玩的父亲？
最后，大人总要求小孩子懂事、懂大人的事，但我觉得人没有成长、经历过，是不可能懂大人的那一套的，有的只是屈服，大人要求孩子懂事或许只是让自己省心吧。
反观大人却都是从小过来的，应该懂孩子在想什么，所以我更希望家长懂事、懂孩子的事，给孩子理解和尊重。
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