10月的13号、14号，来自中央美院燕郊分院和北京联合大学艺术学院的学生走进了北京市北部郊区怀柔区渤海镇的六渡河村。2天的时间里，他们要发挥专业优势给这个村子点“颜色”看看。
学生们在村子里进行彩绘创作
学生们先用粉笔画出轮廓，然后再进行调色、勾型、上色，将一幅幅带有传统农村特色的花开富贵、年年有余等民俗画画到了村民灰色的墙壁上。
当然为了迎合小朋友，墙上的图画也有松鼠、青蛙等动物的卡通形象：
渤海镇六渡河村以民宿旅游和板栗种植为主导产业。村子前就是一条河，村子周边有湿地景点，已经建造了观景平台，休憩驿站，观景长廊等基础设施。
8月份六渡河村前景色
近几年随着旅游的消费升级，村子里原本的民俗户，都在进行提质升级，着重发展精品民宿产业，像在北京地区颇有名气的“老木匠”民宿就位于这个村子。
进门影壁上的装饰
师生们创作的彩绘作品一定程度上可以增加村庄的艺术气息，让原本单调的村庄建筑多了几分生气。而且，在文化与旅游相结合的大背景，这样的活动有助于打造村庄特色，吸引更多游客到当地旅游消费。
正所谓“近水楼台先得月”，一个小村庄可以吸引来中央美院，北京联合大学的学生来进行艺术创作，如果不是在北京的郊区，而是在河南的话，恐怕能找到这样的渠道，也难以保证成为一个持续性的活动。
学生们与六渡河村支书王富坤合影
北京作为一个一线城市，有着不可比拟的教育，文化，创意，科技，资本等资源，京郊的农村如何利用好这些“身边”的资源，对于各个村子来说都是一个重要课题。
我想这里面特别关键的两点就是：“我是谁？”“我要干什么？”
1， 我是谁：弄清楚我是谁，才知道自己的优势和缺点，才能够扬长避短。京郊的村子不少，情况也各有不同，找到村子自身的特点，选准发展的路径，才能够更加明晰地调动各种资源。这就像化妆，知道自己的肤质，自己相貌的特点，才能够精准地选择适合自己的化妆品和妆容。
像六渡河村，以板栗产业为主，靠近长城，村子里又有民俗旅游基础，又在重点发展精品民宿。那么彩绘的创作主题是不是就可以相对集中一点，比如说板栗丰收的场景，板栗树，板栗的形象，长城的风貌等。
只有深挖自身的特色，才能够找到吸引人眼球的东西，就像村里的老木匠民宿一样，何以从怀柔众多的民宿中脱颖而出，就是因为它到处突出者主人木匠的身份，充斥着与木工有关的装饰。
2， 我要干什么：如果村子仅仅服务的是本村的村民，那么在墙上写一些村规村约，画几个花开富贵，社会主义新农村的新风貌就行。如果定位于一个重点发展旅游的村落，那么装饰的这些画，一定程度上也要符合你服务的这些游客的喜好。入住精品民宿的客人相对来说消费能力比较强，也有一定的艺术欣赏水平，什么样的彩绘能够吸引他们也是要深入了解客户之后才能够知道。
举个例子，如果村子里来的以年轻人为主，那么可以考虑设置专门的漫画人物彩绘区域；如果主要是亲子类的客群，那么适合小孩子的，带有中国风格的动画形象就可以有一个专门的区域。
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孙子兵法说：知己 知彼，这两点做到了，真可以做到“百战不殆了”。
京郊的村子们，当清楚地认知自己，知道要干什么以后。那么依托北京这样一个资源宝库，就真的可以广阔天地，大有作为。（这里又想到了密云的金叵罗村，村里的合作社想必就是知己知彼后，才能够将乡村旅游做得如此有声有色。以后再来分享这个小村子的乡村旅游路啦！）
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