勿扰69336
得分是高中听力的根本目标。
用常规的方法练习高中英语听力缺乏可行性。高中英语听力受时间和条件限制，基本只能靠学校的统一安排，多抓细节和技巧。好在听力题目难度也不高，这样也足够了。
1.一定要先学好音标，先读对。教材是英美兼有，高考听力是美音，可以模仿听力的读音。简单了解些略读、弱读等规则。
2.词汇要跟上，听力的词汇相对而言并不难。
3.听前一定要先看题目，有针对性地去听，主要就是几个特殊疑问词的问题。
4.听后要阅读听力文字材料，熟悉常见的语言情景、常用的词汇句式、自己没听明白的地方等，做好笔记。
5.一般不会直接给出答案，都绕个小弯，需要一些推理或计算。不要思想太单纯。
6.广泛的知识面会对做题有帮助，比如直接就知道这方面的话题，不听就能给出答案。
7.内容较长的听时可适当做笔记，重点是几个特殊疑问词相关的内容，还有会导致情节反转的词句。
8.考试时先填好个人信息，然后马上就看听力题目。
9.做题时可以考虑用排除法，毕竟一共才3个选项。
10.可以边听边在题目上做标记，减轻记忆负担。
注：本文主要针对全国卷Ⅰ的 听力。
乐在英语
要练好英语听力。
第一点，我们就必须能够听懂常用的词，也就是说初中的词汇一定要能够听懂。我们可以通过听词，听写练习。初中，高中的课本的单词都有录音，我们可以一边听一边说出或者写出汉语的意思，以便强迫自己去记忆乖理解这些单词。
第二点，听懂初中课本的听力材料。为什么我们要这样做呢？因为初中的课本是我们要学的，里面的单词和句子都是老师讲过的，而且也是最常用的句子。听懂课文不但有助于我们练习听力，还有助于我们学好课本，这是我们学好英语的根本。
第三点，我们要听好几套听力材料。大部分省市的高考的听力材料的难度跟初三课本的水平差不多。如果我们把上面的工作做好了，听力应该是不成问题的。我们主要是要适应这些考试的方式。
第四点，在听高考题的过程中，如果还是感到有困难，我们可以把这些困难点记下，然后看着原文再听一遍，看一看那些听不出的东西是怎么读的。这对我们来说很重要。我们千万不要以为多听就可以听懂。
第五点，在我们精听套材料之后，如果我们感到我们的听力有了一些提高。我们就可以做题了。高考听力题都会给我们几秒钟的准备时间，让我们浏览问题和选项。我们一定要记住问题和选次所涉及到的时间，地点，人物，数字，价格，电话，方向，天气，一些与众不同的东西。举个例子，某一家酒店，每个星期只开两天，这就是一个很特别的东西，可能会考到的。我们要关注这个选项。
第六点，平时还要注意泛听，就是听着玩的意思。
第七点，这是决定我们听力成败的一点。也就是说，我们一定要提高自己的阅读能力。外语和母语是不一样的。如果外语的文章我们看都看不懂，听肯定是听不出来的。
如果我们阅读理解感到有困难，我们都看一些英汉对照的文章和句子。
好吧，这次我们就先讲到这里。
祝你成功。
逃出许愿城英汉教学群
英语听力在练习时一般分为精听和泛听。
精听:把每句话中的每个单词都听懂。
泛听:抓住关键词。
而所有考试中的听力考试，包括高考，主要考的是泛听。只要抓住了关键词，就能答对得分。所以在平时的练习中有一下一点个人的建议:
1.问题是关键。平时以考试中的真题为训练，在做听力之前一定要先看问题，问题问的是什么，才能在听对话或者独白时有针对性。这其实也是培养一种习惯。
2.不做题时要精听。抛开我们的试卷，我们想用其他的英语材料做听力练习时，要精听。一天可以听一段完整的内容。内容难度适中，语速可以调整，而且也要有文字材料，以供听完后自己检验。
精听不仅可以锻炼听力，还能纠正发音和认识单词。有些好词好句听得熟练以后还能用在作文中。
看不见的冰山111
高中的英语听力可以这样训练:
首先，买一两份高考英语模拟听力练习册，最好是高考主播播音的。
一般这样的练习册是比较容易买到的，而且，那些书上往往有二维码，扫码就可以听录音了。
其次，在做高考英语听力模拟练习的时候，先按照考试的要求去做。就是考前先看一遍题目，然后一边听一边选择答案。
做完一套试题以后，自己对答案。做错的题目做好记好。
然后，再听一遍，特别注意上次听错的试题。如果还有不明白的，听过之后去看听力原文。把不明白的弄明白。
如果是听力中等或者以下水平的同学，想提高英语听力的，可以重点练习。
重点练习的时候，在做完以上步骤之后，把听力材料里面的生词都查好，每个句子都看懂。
然后合起听力材料，盲听几遍。一直听到自己听完全听懂为止。
这样重点练习，可以用来短期突破高考英语听力。
英语高级教师熊老师
高中3年，不知道提问的人是哪个年级的，处在不同年纪学习的量是不一样的。不过也大同小异。
以下是具体方法:
1、首先选择听力素材。这里推荐一下新概念1-4册，首先从第一册开始，虽然第一册真的很简单，让你看的话，你会说这太简单了，但是不看直接听，对于听力薄弱的人，听起来不是很流畅，这其实不是你不认识这些单词，而是因为我们的语言环境导致的。
英语考试和同学的发音就不是很准，所以平时听到的英语跟听力里面的有差异。再者我们自己的发音有问题，平时自己读过的时候已经在脑海里形成了固有而错误的印象。
所以我们要从简单的素材听，听发音，而且一开始练习的话，简单的素材更容易增加我们的信心。
2、听素材。选择好听力素材，开始听。不要边看边听，先盲听，一边听一边默写，至少听3遍后，看自己能不能全部默写下来！如果不能在一边看一边听，看是因为生词还是因为自己认识但发音不准所致。
如果是生词，就把整个句子背下来。如果是发音所致就反复听，反复读，并把自己的朗读录下来，然后听自己发音，有助于自己纠错。
3、模仿听力素材的里的发音。完成上面两个步骤后，再做第3步。首先跟读，读熟后，然后自己朗读并录音，然后听自己发音与标准发音的差距。再有选择性的跟读，再录音听自己的发音。这样反复去做，直到自己的发音和标准发音一样，或者接近即可。
4、一定不要怕出错，也不要急于求成。确定好后只管按照计划去做就行。一步一步来。
除非你就是爱习英语，看见听见英语就高兴，否则这是一个无聊而漫长的过程。但也真因为如此，等你的考试成绩有很大提升后，你也会获得很大的成就感和欢喜。
结论:听和读是分不开的。自己发音标准了，听力也会有很大的提升，两者相辅相成。
大话英语酱
这得涉及到发音，词汇，习语，以及还有句子结构，说话的思维方式
1.第一个问题是发音问题
首先应该了解每个音标的正确发音，再加上掌握了元音的长短，辅音的清浊，这样对任何的单词都是没有什么障碍的。
平时也得积累一些连读的，强弱的常见词组
还有就是要学习一下一个句子里面的语调，也就是我们说的Intonation。
2.词汇量
其实口语词汇量不多，一般高中学的就够了，只有遇到特定场景的特定单词不懂，那就要多点看每个情景的单词，很多单词不懂没关系，但要求会念，念得多了，自然也有积累，会拼读了，知道怎么念，就知道说的是那个单词，当然了，你的音标得过关
3.习语，就是idiom
当然，高中口语考试，俚语很少会考到，但这个无疑能增加趣味。用对了就很加分，用错了就很stupid了
4.文化
多了解，关注，能培养自己的情操。听对话的时候就知道了语境了，就是context。这个很关键啊，知道语境，各种关键字就从脑子了冒出来，不懂都难
5.其实最关键的就是心理
这道题miss 了没关系啊，不要慌。
这题不会，下一题我就会了，对不对。
对了，有空练下 Tongue twister，挺有趣的。如果想练习美式口音，放个土豆在嘴里，了解下。
李雷学英语
听力提高的前提是自己的发音是否正确，自己朗读文章、句子的能力如何？如果这些都没问题，那么提高的方法是 1、多读整篇文章，提高自己的语感，并且要大声读，让自己能听懂，只有听懂自己正确的英语句子，才能听懂别人读的;2、进行听力训练。
青蓝说教育
多听。
听力不好，就是听得太少了。
单词听不清，也就没法听懂。
外世网翻译部
我觉得首先要认真读题，把题目读懂，猜测一下题目是讲关于什么方面的，然后在听的过程中抓关键词
其次就是多练习，要习惯听力的语速
Marmalade19
第一，自己还是要发音准确，第二多背课文，对话.第三，自己要多说，多听，每天睡前，听听力材料，或者英文音频，或者对话音频.第四，各种短语重要的词汇，一定要熟练掌握
