虹一法师
看完新闻报道，这个孩子太可怕了，砍杀母亲20多刀，砍死后还冷静地向班主任请假。孩子才12岁，小学六年级，如此狠心。如此之冷静，说明了什么呢？说他歹毒吗？说他心狠吗？说他暴力吗？说他没有人性吗？说他六亲不认吗？或许，什么都有，但真正的应该反思的是，如此一个小的娃娃，为何会走上如此一条不归路？为何会对自己的亲生母亲下如此狠手？
新闻报道对于原因有如下描述：
据初步审讯，吴某是因为不满母亲管教太严，被母亲打后心生怨恨，在当晚持刀将母亲杀死。从现场中我们可以看到有很明显的打斗迹象，椅子都被推倒在地，房间里面多处有血迹。从中不难看出，这个孩子，平常可能太调皮，母亲管的比较严，被母亲打后心生怨恨。这个怨恨，应该不是一两天就生成的，应该是常年遭受母亲的毒打，才有如此大的怨恨，才有要把母亲杀死的念头并付诸行动。
这个问题折射出什么？
1、父母养望子成龙，教育方法出现问题。中国父母，都希望孩子成才有出息，而成才的标准就是：考上大学，能挣钱等，因此，为了让孩子成才有出息，会采取高压政策，压制孩子个性发展，管的太严厉，不听话，就打，棍棒加身。
对于孩子教育，不是不能棍棒加身，但不能长期如此，如此做法，不仅不管用，也会导致孩子有逆反心理，恨你，最终反抗，轻一点，打你，重一点，杀你、消灭你。
湖南12岁男孩杀死亲生母亲，亦是如此。这就是做母亲的不懂得如何去管理、引导、教育孩子，带来的悲剧，以为棍棒加身，他就会听话，如此，则适得其反。
2、反思我们的应试教育是否出了问题？我们如今对孩子的教育，总是以学习成绩的好坏来论英雄，成绩好，就是好孩子，成绩差，就是没出息，不听话孩子，孩子上学期间，把成绩好与差作为一个孩子成长得与失的唯一标准，正是如此应试教育下，导致很多孩子成了学习工具，成了应试教育的牺牲品。
为了考试而学习、为了考试而考试、为了考上好初中、高中和大学，作为孩子上学成绩好与坏的唯一标准，如此评判标准，遏制了孩子自我发展，除了学习，什么都不会，扼杀了了孩子的要玩耍调皮的天性，认为调皮就是坏孩子、不听话孩子。殊不知，调皮是男孩的天性。何况，一个孩子的成功与否，不是完全依靠学习来评定，这种应试教育带来的伤害和弊端，越来越被人诟病。
然而，在目前的环境下，你学习不好，就对你一辈子发展有很大影响，特别是农村，孩子考不上大学，就意味着，从今以后，你就没出息，难以成才，永远处于社会最底层，如此想法，包括很多父母都有，这种糟糕的想法，是孩子成长路上的最大绊脚石。
因此，改变思想观念和应试教育带来的弊端，才是根本，只有我们都改变了这种想法，才能让孩子在宽松环境下学习，才能让孩子回归本性。
3、错误的成才标准造就了这起悲剧。成才、有出息的评判标准又是什么？那就是，考上大学、考上好大学、有一份稳定的工作和高收入，或者以文化层次高低和是否能挣大钱，作为一个人的成功标准。正是我们这种望子成龙、光宗耀祖的思想，这种评判一个人是否成功有出息的标准，导致如今父母采取高压政策，对子女进行严苛管理，甚至管理到夸张地步，或者毫无人性地步，让孩子彻底没有了自由，如此，抹杀了孩子的天性，成了学习的工具和牺牲品。
如果孩子学习达不到父母的期待值，成绩起不来，则挨棍棒，最终导致这样的悲剧发生。因此，要改变此类情况，杜绝此类悲剧再次发生，需要改变我们对社会人或者子女成才观、出息观的认知和判定。
要清楚，这个社会，出息不仅仅是TA挣多少钱、有多大能耐，在平凡岗位上，默默付出，做出不平凡的事，同样是成才和有出息，只是人与人之间的分工不同而已，每个人，在自己的工作岗位上，把工作做好，哪怕是螺丝钉岗位，同样值得尊敬，同样是成才，并不是要从事多高大上和能挣钱就是成才。
乌鲁木齐那些事儿
湖南12岁男孩持刀杀死亲生母亲，看见这个题目除了震惊外，心里像被刀扎了一下，心痛、心寒啊！这孩子太胆大了!太冷血了！让人不寒而栗。我作为一个母亲，感觉脊背凉凉的，好后怕！是什么让一个12岁的男孩嫉恶如仇，亲手杀死了自己的妈妈？事情是这样的：2018年12月2日晚间9点多，男孩吴某吃完晚饭后在家抽烟，母亲不让抽，说上不听，其母便用皮带抽打了12岁的儿子，儿子一气之下，拿起厨房的菜刀将亲妈砍了20多刀，惨不忍睹，年仅34岁的母亲含恨当场死亡。杀死母亲后，吴某显得非常冷静，并未有一丝害怕之意，像什么都没有发生一样，带着2岁的弟弟，还用母亲的手机向老师请了假。整个事件让一个成年人都不寒而栗。据邻居说，这孩子的父母一直在外打工，生完二胎后母亲才回家，这12岁的男孩一直是由爷爷奶奶带大。可见，这个孩子是个留守儿童，和父母缺乏感情。中国的许多孩子都是留守儿童，缺乏父爱和母爱，缺乏陪伴，给孩子的心理造成了无法挽回的伤害，孤独、长期缺乏爱心陪伴，会让一个孩子的心理发生变化，性格扭曲，行为失控。爷爷奶奶太溺爱孩子了，势必娇生惯养，要手不敢给胳膊。我曾经在面店里亲眼看见一个孩子为了吃牛肉对奶奶大吼大叫，奶奶真是不敢吱声，要什么给什么，还要陪笑脸。真是让人见了心里不是滋味。
心痛、心寒过后，不得不让人反思：孩子犯了这么大的错，竟然杀了亲生母亲，违背了伦理道德，让人无法接受，但从另一方面也折射出这个家庭的教育肯定出了问题。 感情是维系母子乃至人与人之间关系的纽带，环境造就人才和性格。这里的环境包括家庭环境，社会环境以及学习环境等。我们常说7岁看老，3-7岁是孩子养成好的生活习惯的关键时期，什么事能做，什么事不能做，立场一定要鲜明，不能纵容孩子。这个孩子不是3岁也不是7岁，而是12岁，他不在是一个手无缚鸡之力的幼儿，而是一个处于青春叛逆期的青少年，力气很大，这个母亲显然已经无法用力气抗衡她的儿子，儿子的力气比她大，场面一旦失控，孩子和她的感情又不深，再加上她长期打骂儿子，给儿子心里造成伤害，孩子心里记恨她，这次终于点燃了炸弹，一发不可收拾，失控了，一气之下杀了母亲。一个人的生活习惯非常重要，良好的生活习惯造就一生，受益一生。坏习惯害人不浅。社会坏风气，家庭教育，长期缺乏应有的陪伴和爱让这个孩子的人生失去了方向，误入歧途。跟好人学好事，从善如登，从恶如崩。学好不容易，学坏很快。坏习惯要及早发现及早制止，最好杀死在萌芽状态，不给它滋生的养料和机会。这个孩子造成今天试母的状况，和这个孩子的家庭和环境分不开，父母长期在外打工挣钱，把孩子交给年迈的爷爷奶奶照看，孩子和母亲缺乏爱，缺乏沟通，爷爷奶奶娇生惯养，溺爱孩子，社会环境复杂，孩子染上了不良习惯抽烟，父母没有及早关注孩子的现状，恶习一旦养成即使打骂也无济于事。另外，孩子正处于青春期叛逆期，要多关注多沟通交流关爱孩子，让孩子心里感受到父母的爱，及早化解仇恨。母子之间无隔夜仇。教育本身没有错，是观念和价值观方向的错误。玉不琢不成器，人不学不知道，关键是要针对怎样的人，人的性格习惯对一个人的发展至关重要。家庭教育和学校教育脱节，现在的孩子，在学校的时候，学校只管孩子的学习，不教育孩子，孩子回到家里有写不完的作业。教育和育人完全脱节，家校合一，共同教育孩子，是孩子健康成长是最好的模式。现在的孩子和七八十年代的孩子不能比，环境差异太大，现在是信息时代，电脑手机网络游戏，一触可得，孩子一旦染上坏习惯很难改正。成年人玩手机游戏都有瘾，更何况一个自控力很差的孩子？
折射出中国式家庭教育的哪些问题？
1. 缺乏信仰
一个人没有信仰，就会没有敬畏之心，缺乏敬畏之心，便无所畏惧，在道德和行动上没有约束。拒绝不良社会影响，内心不仅要建立强大的信念，而且还必须要有良好的环境影响，父母朋友老师起着很大的作用。
2缺乏感恩之心
一颗善良的心很重要，感恩之心也非常重要。由于现在孩子少，大多数人都过分溺爱孩子，使得许多孩子不知道感恩，衣来伸手，饭来张口，总觉得父母没有满足他们，自己不努力，还把原因归罪于父母和他人。这不仅仅是家庭教育缺失的问题，社会、国家教育都有很大责任。
3.缺乏责任心
父母是孩子的榜样，担当起责任，从小教育和影响孩子有担当，有责任心。有错可以罚孩子，但是要掌握分寸，还要讲究方式，要拿捏有度，做过分了会适得其反，让孩子逆反心理增强。塑造孩子的性格很重要，培养一个健康快乐积极向上有责任心的孩子也同样非常重要。
4.缺乏温暖的爱和陪伴
许多父母为了生计问题，常年在外打工赚钱，在孩子的关键时期，孩子缺乏父母的爱心陪伴，父母忽视了孩子教育问题，把孩子扔给年迈的父母，生而不教，值得反思。
5.丧偶式家庭教育
中国丧偶式家庭教育的问题很严重，孩子长期得不到父亲的父爱、教育和影响，只有母亲在那单枪匹马的教导，势必会出现各种问题，这个问题也值得反思。
红良育儿
之前关注过这个案件，大概过程是：妈妈看到儿子偷偷抽烟，非常震怒，便用皮鞭抽打孩子，不料孩子竟冲进厨房，操起一把菜刀，向妈妈连砍二十多刀……
震惊之余，也有很多感慨。12岁少年举刀弑母，且极其凶残血腥，确实骇人听闻。但这个处理结果，却一点也不意外。
我国刑法规定，14周岁以下未成年人犯罪，不负刑事责任。本案中行凶的男孩，年仅12岁，杀害的又是自己母亲，不存在民事责任纠纷，除了交由家长——孩子的父亲或爷爷奶奶监管，似乎也没有更好的处理办法。
但是，父亲的监管和教育能力，是很值得怀疑的。孩子的母亲在世的时候，尚且将孩子养成这个样子，如今只剩父亲一人，估计更是力有不逮。
不了解这个家庭的真实状况。中国的很多家庭，都是男人挣钱养家，女人在家带孩子。女人教育子女，往往溺爱过甚，不能严格要求。孩子从小养成自私任性的性格，很容易染上一些恶习。而母亲一旦发现孩子的毛病，又会由纵容滑向另一个极端，盛怒、失望、伤心之下，失去理性，采取激烈的方式惩罚孩子。
但因为平素没有在孩子心目中积累足够的威信，这种偶尔的爆发，并不具有强大震慑力，极易引起孩子的反弹。更遑论毕其功于一役，使孩子得到深刻教训。
这是大多数女性在养育子女时，最容易犯的错误。所谓严父慈母，并不是说，父亲必须每天板着脸孔，母亲则应该一味地纵溺。而是说，为人父母者，要对子女严慈相济，贯彻于整个教育过程。
除此，孩子的暴戾凶残，网络游戏“功不可没”。大多数网络游戏内容过于暴力血腥，视生命如草芥。“十步杀一人，千里不留行。”这种酣畅淋漓的渲泄，很容易令不谙世事的青少年迷失自我，将虚拟情境中的行为带入现实世界。
在欧美发达国家，社区一般有青少年矫正中心，对犯罪未成年人进行心理干预和行为矫正。法院对不具备监护能力的父母或其中一方，会剥夺或暂时剥夺其监护权，另行指定监护人。这个做法是值得借鉴的。
本案中犯罪的男生，未经心理干预和行为矫正，便交由父亲或爷爷奶奶监管，很难保证他将来能健康成长，走上正确的人生道路。大概率上，会成为影响社会安定的危险因素。这对男生个人而言是不幸的，对整个社会而言也是有害的。
毫米
今天早上，五岁半的儿子上学。他爷爷帮他的保温杯里面到了水，走之前他奶奶让他喝点水。
儿子喝了一点说很烫，他爷爷不容置喙的说怎么可能会烫呢？我刚刚试了的都不烫，你总是事多。
儿子很小声，唯唯诺诺的说出自己的感受:因为你们是大人所以觉得不烫，我是小孩子我就怕烫。
爷爷有些恼火，是谁教你这么说话的？
他奶奶把他拉走，重新给他倒了点水喝了。
那时准备睡觉的我听到了这些话哪还能再睡得着？（因为正在坐月子第二天）
我突然想起我和老公刚刚交往的时候他就说过不喜欢回家，想到他从小在什么环境长大，我为他感到可悲可怜。
很多家长也许早早为孩子就备好了很多让他上学，在平时生活中也是尽心尽力，在他们心里，他们觉得为了孩子已经付出够多了，可为什么就是得不到孩子的爱，孩子永远不听他们的话。 因为他们除了给了孩子生命和自己必须承担的责任，却从来没有尊重过孩子的内心。
他们口口声声说孩子不懂得报恩，养了个白眼狼。试问，一个孩子连最基本的心理健康都没有，你还怎么教育他其他的？何况是感恩？
只能说，爱孩子的方式有很多种，你却偏偏选择了孩子最难接受的那一种。
孩子在没有动手能力之前，也许只能让大人教他们。
大人们觉得为自己“爽快”过后留下的结晶，权当是孩子必须报的恩，却从没想过为孩子做的一切只是自己应有的责任而已，把自己应该负起的责任让孩子感恩戴德。
人性本善，想要孩子学会感恩并不是用嘴巴说我为你付出了多少，而是让孩子知道这世间的美好，让孩子有一个健全的心灵，孩子自然懂得什么是感恩。
爷爷在送孩子上学的路上 口语中一直带着不耐烦。
儿子小心翼翼的问出疑惑:爷爷，你怎么总是这样，总感觉像吼我的样子呢？
他爷爷再说了什么我也没听见了。
孩子一岁多的时候，我和老公出去上班，一个星期回来一次，在外面呆了两年，因为家里某些原因打算回来找事做，工作也挺不好找的，还好有熟人介绍。
回来后明显感受到孩子隔代带的劣势，自卑，胆怯，不懂表达，害怕出错等等……每次带他去别人家里玩别人都会说他好胆小，我心里真不是滋味。自此发誓，一定要让他开朗起来，三年的努力总算让他活泼开朗了一些。
12岁孩子弑母真的很可怕，除了爱的缺失，老人也压根不会懂得深入式的去了解孩子的，除了小部分情商高特会带孩子的老人。
老人带孩子是一些困难家庭的普遍现象，毕竟现在大多数男人一个人养不起一个家。
孩子不要拿自己父母去攀比别人的父母，父母不要拿自己孩子去攀比别人的孩子，夫妻也是一样。
既然在有生之年都没有给予爱的人他所羡慕的东西，就不要埋怨日后自己所归有的平淡。
老人能动的时候帮自己孩子分担一下压力也是应该的，毕竟等老人生病了的时候，花光的依然是儿子维持家庭的精力与积蓄，为什么呢？这是责任。
所以都是为人父母子女，有困难互帮，这是才是亲情。如果总是把“帮你是情分，不帮你是本分”的话挂在嘴边，这根本就不叫家，这叫利益驱使。
虽然老公拼不了爹，我更是裸婚进门，但是公公婆婆对我很好，我很庆幸我遇到了一个可以允许我早上睡懒觉的好婆婆。
我是一个玻璃心的人，而且疾恶如仇，尤其喜欢怼那些键盘侠，为了让那些“孝顺”的人有点优越感，我又重新编辑了我的想法。
家庭条件困难的老人帮自己儿子带孩子是应该的。因为在他们小的时候，你们一没给他们优越的生活条件扩展视野，二来没给他们健康的心灵，以自己是家长让孩子从小没有自主权，三来自己没有正确的三观，更给不了孩子正确的价值观。
你们为什么沦落到自己儿子的孩子都要让你们自己带？
因为家庭环境不健康他们从小就没出息。个别有出息的也是遗传爸爸妈妈隐形强大基因 你们更比不的。
同在一个屋檐下老人接送一下小孩，儿子儿媳妇上班带辅导孩子学习， 这很难么？天天喊着让人感恩感恩，权当不是一家人似的。
如果家庭条件不好必须要老人带的话，还是得看看那个老人适不适合带孩子，如果不适合，家里男人一个人又撑不起来，那还是别生娃了，生了也会被生活折磨的痛苦不堪，可能会离婚。
或者女人就应该找一个家庭条件好一点的，可以自己带孩。
奉劝女人，为了自己后一代有一个良好的教育环境，要么嫁一个可以一个人养家的男人，要么嫁一个婆婆很好愿意带孩子的家庭。
如果一样不占，男人养不了家，女人要上班，老人又不带孩子，又没有金钱支持…这不是火坑吗？自己过不好，孩子更可怜。就像那12岁小孩一样，可怜……
魔香姐姐
最近一则新闻迅速登上了各大平台的头条，引起人们的广泛关注：一名12岁的男孩在家偷偷吸烟，结果被母亲发现，母亲一气之下用皮带教训儿子，结果反被儿子捅了二十多刀，母亲的头皮血肉模糊、双手手腕能看到白色的骨头、脖子上一道长长的伤口触目惊心......在警察到来之前，这个12岁的男孩还狡辩说自己的母亲是自杀的，杀死母亲后这个12岁男孩的第一反应竟然是用母亲的手机发短信给老师请假，用母亲的口吻说自己“感冒了，请个假”。
12岁的孩子怎么会变得如此冷血，背后的原因引人深思。
案件中12岁的男孩吴某是地地道道的“留守儿童”，父母在他小的时候就外出打工，一直由爷爷奶奶带大，直到后来母亲怀孕回家生孩子，吴某才算是和母亲生活在了一起。
而在和爷爷奶奶生活的时间里，吴某明显被“娇纵”惯了，玩手机、上网、吸烟，隔代的溺爱使他不满母亲的“严加管教”，所以才引发了这样的惨剧。
而我国的法律也是有规定的，不满十四周岁的未成年人犯罪，是不用负刑事责任的，被获释也是一个意料之中的结果。
所以有越来越多的外出务工的父母无论如何也要带上自己的孩子，“老人总是喜欢惯着孩子，不能让孩子成为溺爱的牺牲品，再难也要自己带孩子”。
沐依萝
112月2日晚9点30左右，湖南沅江市泗湖山镇一名12岁的男孩持刀杀害了亲生母亲，目前当地警方已介入调查。
据知情人说，孩子是有由爷爷奶奶带大的，孩子的爸爸妈妈在外地打工，由于怀了二胎，孩子的妈妈才回到家里。
此次事件是由于孩子的母亲看见孩子抽烟，对孩子暴揍一顿后发生的悲剧。
震惊之余我们不免要反思，为什么会发生这样的事情？一个12岁的孩子经历什么？为什么对母亲的恨意如此的深？
一、母子时常不在一起，感情不深
我妹夫就是一个对妈妈心怀不满的人，因为他妈妈在他很小的时候就外出打工，他是由奶奶一手带大的。在这个成长期间，奶奶一直在他心里灌输一个观念，那就是妈妈不爱他，即便到了现在，他都是觉得奶奶亲，妈妈不亲，除了和妈妈要钱，母子间平时都不联系。
不管是为了生计还是其他理由，孩子真的是需要自己带。万一你遇到的也是这样心理扭曲的婆婆呢？你在前线打仗，她在后面给你使绊子，得不偿失。
二、棍棒教育的危害
我有时也打我们孩子，前段时间在他又一次惹恼我后，我又把他打了，之后我问他，妈妈打你的时候你在想什么？他说，我恨你！那句我恨你让我想起小时候自己挨打时的心理动态，也是如此，觉得爸爸不爱妈妈不疼，自己好可怜。
《原生家庭》中有段话让我记忆尤深:研究表明，就算是惩戒孩子某种具体的不良行为，体罚也算不上是行之有效的手段。它的威慑作用只是暂时的，但它所引起的孩子的愤怒情绪、复仇心理以及自我仇视却异常强烈。
事实证明，确实如此。老一辈留下的棍棒教育真的要舍弃了。你以为暂时让孩子怕你，他有点变化是有效的，殊不知深深的恨意就是这样累积起来的。
三、婆媳不和
婆媳问题一直是很多人头疼的问题。很多婆婆会在孩子面前说儿媳妇的不是，孩子还小，不会分辨奶奶说的到底是真是假，心里就会对妈妈有怨言。
我婆婆就曾经在孩子面前说我的坏话，孩子后来和我说了后，我就把事情具体的和他聊了聊，孩子知道了给奶奶打电话，说我妈妈不是那样的人。我婆婆立马就改口了，说她没有和孩子说这些，孩子误会了。
发生这样的事情，让人很难过。关于教育孩子真的不容忽视，养育孩子不是满足孩子的物质需要就可以的，还要随时关注孩子的心理，这样才能尽可能的避免悲剧的发生。
子谦妈妈育儿经
从这个孩子的表现来看，手段残忍，非常冷静，要做出这样的事情，首先这个孩子需要有足够的勇气以及愤怒——敢杀人，杀的还是自己的母亲，对生命的漠视、足够的狠心、叛逆愤怒，甚至是为了得到而冲动且不折手段，什么样的环境能培养出他这样的想法呢？
第一、家人表达爱的方式是畸形的。
中国人不善于表达爱，部分家庭在教育方面非常极端。要么就是宠溺，孩子要啥给啥，让孩子觉得他的索取是天经地义的，不懂感恩，要么就是严苛，奉行棍棒底下出孝子，动辄打骂，以“都是为你好”来绑架孩子，要求孩子按照自己的想法行事。最可怕的就是这两种极端结合起来——一方溺爱，一方打骂，孩子会怎么想呢？首先会认为自己获取是天经地义的，没有感恩之心，然后会仇视严厉的一方，认为他侵害了自己的利益，越发叛逆。同样的，如果你早期溺爱孩子，等孩子念书了，又想严格要求，或者早期满足孩子的一切欲望，等你无法满足的时候，就想来教训他，他也会生出仇恨之心，因为你侵害了他“天经地义的利益”，进而演变为伤害。
第二、 暴力教育
遇到问题不沟通，首先通过暴力方式解决，实在反抗不了不迂回，首先选择消灭你。孩子的这种想法谁教的呢？学校、家庭。孩子犯错了，打一顿，孩子不遵守你的规矩了，也打一顿，孩子不完成作业，再打一顿。孩子会怎么想？遇到问题了，应该使用暴力解决，而不是其他沟通或者求救的方案。那当他遇到了“家长天天打我”这个问题的时候，而且毫无感恩之心，还很叛逆，不止家长言传身教用暴力解决问题，还看过那么多暴力的电视剧，会怎么做？当然是用他认为“正确”的方式——用暴力解决你。
夜半胡说
1.湖南12岁男孩持刀杀死亲生母亲，折射出中国式家庭教育的哪些问题？
个人觉得，这主要是家庭和社会教育出了问题而导致。
一个年仅12岁的孩子，本应该是一个开朗阳光、积极向上的少年，但是因为家庭和社会教育缺失，所以才酿成了今天的后果。
据了解，案件中的嫌疑人吴某康（男孩）有个小弟弟，父亲经常在外打工，兄弟两人由母亲管带。12月2日案发当天，事件的起因是因为吴某康抽烟被母亲发现责打，因心生不满才持刀砍母亲，且砍了二十余刀，最终导致母亲当场死亡。
当天晚上，吴某康在母亲死亡后，曾用母亲手机回复其母微信，甚至借母亲名义向班主任请假，理由是：“胡老师吴某康明天请假行不他感冒了……”
一个12岁的男孩，如此心思缜密，母亲死后满屋子混乱不堪，他还能冷静地编理由向班主任请假，认真想想，真的是细思极恐！
这从中折射了什么样的问题？
发生了人命，他第一时间想的是给班主任请假，说明“教育”已经根深蒂固在每个人心里，“教育”不仅深入刻在父母身上，也深入渗入到小孩脑子里。教育渗入到小孩脑子，就像是惧怕写作业一样，“刻骨铭心”。
父母期望的教育是什么，社会给予的教育是什么？大部分父母都是以能考上重点大学为标准，考上大学就意味着你有出息，以后能够挣钱。所以，我们的父母从小就为小孩报无数的兴趣班、英语、奥数、美术、舞蹈……即便没钱也要砸锅卖铁送。
小孩的一切活动都要围着“成绩、分数”转，其他的吃喝拉撒父母能包办的都包办了，端菜送水，洗衣做饭，只要小孩能够把心思花在学习上就好，如果不听，那就是棍棒加身！慢慢地，小孩沦为了学习的机器，成为了体制教育的牺牲品。
另外，中国的大部分农村家庭，小孩基本是留守儿童，从小缺乏父母的关爱，缺乏家庭的教育，他们活在一个没有关爱的世界里。一旦受到外界的刺激，他们就很容易变得急躁不安，甚至产生逆反心理、暴动情绪。
初看起来，这男孩确实很无情冷酷、惨无人道。但是，如果要深究，也许我们真的要反思，这个刚上6年级，年仅12岁的男孩，为什么就如此冷血对自己的母亲痛下杀手？
2.观点结论
家庭和社会教育对一个孩子的成长、成才起到了非常重要的作用，一旦教育偏离了轨道，一系列的负面影响也就随之而来。体制教育不改变，长期存在的社会问题也就没有办法得到根源的解决。
【以上仅个人观点，若有不同意见，欢迎在下方留言，评论！关注：快嘴社会说，一起聊人生。】快嘴社会说
幼子把烟抽，严母怒不休，顺手皮带扯，劈头盖脸揍，边打还边吼，骂语不绝口。
幼子不服气，发横人开溜，箭步厨房窜，利刀擎在手，二话也不讲，连砍母亲头。
母亲地上倒，鲜血汩汩流，慢慢咽了气，命丧阎罗收。死也不暝目，泪水眼窝稠。
幼子胆量大，带弟家中留，母亲电话响，接听手不抖，微信全回复，告假老师收。
邻居生疑惑，电告其亲友，前来破门看，才知事原由。报案民警到，现场仔细瞅。是人都叹息，无奈直摇头:母子如此仇，世上真少有。
世道早改变，传统断层扭，教育要跟进，与时俱进优，过去老一套，该丢也要丢，棍棒出孝子，也得看时候。恩威齐并用，软硬施左右，只有心灵服，才能不生愁。
家庭教育重，大家多思谋。
平淡人生一帆顺
这样的人伦悲剧首先折射的是社会和家庭教育的问题。造成这种悲剧有几个方面的原因。1、家庭的原因。父母望子成龙，对孩子紧一阵松一阵，造成孩子没有形成稳健的心理，应对情绪危机的能力，无法平息和化解矛盾，尽管12岁并不是一无所知的年纪，至少他还可以知道杀人动刀是要被惩罚的，不但会死人，而且会被判刑，甚至会斩断自己最后的依靠。
2、社会的问题。如今孩子受社会不良习气影响，网络流毒泛滥，经常性接触管制松懈的暴力游戏，内心埋下一颗恶魔的种子，在经受外界强烈刺激和特殊环境下就会生根发芽，催发出罪恶的念头，导致杀人。
3、学校安全教育的缺失。孩子的规则意识的建立一要靠父母，二要靠学校，潜移默化的思想品德教育要在学校不断强化和完善，不能总是强调成绩，而忽视思想品德教育同等重要，在日本杀江歌的陈世峰就是当年在国内大学因为恶行没有被及时制止，从而导致他在几年后再次犯恶，且暴行升级，最后走向杀人。
4、自身性格缺陷，崇尚暴力。一个完善的人格的建立一定是不以伤害别人为首的，当发现自己被打压，遇到强有力的阻力时懂得退让和变通，而不是以恶制恶。缺乏父母言传身教的个性传承，在杀人前一定会有先兆，比如性格极端，喜欢打斗，出现问题缺乏应对措施，就如同一颗树，要长成才，不但需要风吹雨淋，还需要修枝减叶才能茁壮成长。
5、家庭关系长期的不融洽也是悲剧的诱因。家庭成员之间如何和谐相处是一门学问。尤其是母子间，12岁孩子，应该是一生自我意识逐渐觉醒的萌芽期，他们渴望被认可，渴望被尊重，有时，需要和颜悦色的开导，而不是一味的责骂。家长要学会欣赏教育，在面对孩子出现的问题的时候能保持冷静，不要一味打压，须知孩子一样脆弱，他们还没有建立起良好的规则意识，甚至还不能称为一个真正意义上的独立的人，这个时候就要多关心关注孩子的内心和情感教育，以人为本，从小事抓起，培养孩子的一言一行，而不是出了问题了才想到补救和制裁，教育也要提防用力过猛。
这样的例子虽然极端，但也为我们敲响了警钟，亲情关系如果处理不好也会变成悲剧，教育还是要从小培养，不积跬步，无以至千里。为了孩子的将来，家庭的幸福，要从小事抓起，学校社会家庭共同发力，给孩子创造和谐优良的成长环境，这样的悲剧才不会发生。
