贇雯贇
莫慌，同学。
有件事情你是需要注意的，英语和汉语完全不同。其中之一的体现，就是在词汇表达的构造上。
中国的汉字对于词汇利用的是拼接的原理，掌握相应的汉字，进行拼接组合以后，就可以产生新的词汇。但是英文不是这样，每当有一个新事物出现的时候，需要进行造字，从词根词缀的范畴基本就可以清晰这个部分。
所以单词背不下来，很正常。毕竟两种语言的思维模式相差的很大。
我个人觉得，英语教育一直倡导去背和我们一直以来的语言习惯，是有一定关联的。
如何处理这个问题？
最根本就是不要以背为出发点。中文成为习惯以后，我们的大脑的记忆能力是有限的，而且要达到一个高水平的语言层次，要记下的单词也实在太多。5000左右时也还好办，20000左右时，就如同老牛拉车。
形成背词习惯，而不是去背单词的意思是，你每天都去熟悉单词，可以从美剧，文章，或者各种你感兴趣的材料中去熟悉他们，所谓熟能生巧。这也可以算是一种记忆力的运用方式。
两个人一起生活久了，就知道了彼此的生活习惯和秉性。靠的是时间的积累而不是开了天眼。
谈恋爱如此，单词亦如此。
以上仅代表个人观点。
祝生活愉快。
英语老师MrAn
学习英语，背诵是根本的训练方法。
背诵要重点看着中文背诵英文读音。再根据读音书写abc.
步骤很重要，因为这决定了学习效率的高低。
因为传统的背单词的方式，都是先看到abc拼写，再背诵读音，最后才是中文意思。
这个是低效的。要认真体会我刚才讲的步骤。确保你已经听懂了。
以下，我再详细举例。
背单词，最好是有图片，能同步听到单词的发音。
这幅图片里面包含了几个单词，你能讲出来吗？看看你的观察力。
树 tree ,男人 man, 帽子hat, 水water,水壶kettle
你要主动造句。比如：
1 这个 男人 正在 浇 这棵树。
The man is watering the tree.
2 这棵 树 是 小的。
The tree is small.
当然，你也会表达更多句子。你需要自己取演练。如果不会造句，就对着手机有道翻译官，讲中文语音句子，会自动翻译成英文，你也省得自己去想英文了。
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海涛英语
首先，我敢肯定的说，你完全有理由记住单词，因为你五分钟至少能记住一个单词，说明你的智商不是0，其次，就冲你比别人更努力，就更没理由记不住单词，因为人的学习能力和消化知识的能力有快有慢，而你遇到的问题也是普遍话，所以你不必自责和迷惘，造成不必要的心理压力和排斥感!
先给题主简单的讲个我的故事。
作者刚上初中那会，英语老师有默写英语单词习惯，每次听写20个左右，结果作者刚开始多是正确率在3%左右，也就是说20个单词，只能对3，4个的样子，可想准确率是多么的低，而且，这些正确的单词还是题主事先抄在桌子上的，经过漫长老师监视后的煎熬后的成果。作弊
当初没有学英语的概念，不知道为什么要学英文，导致作者没有下功夫去记忆单词，直到后来，老师规定，凡事不及格的多要罚抄写单词时，才意识到严重性，我那时也就是老油条，几乎每次多得罚写英文单词，心里产生莫名的恐惧感和压力。
无独有偶，那时我有个堂姐在上初三，于是我每天晚上去她家请教她。她把单词读音读出来，我把读音注上汉语，这一招非常有用，以至于，后面我每次单词默写在没有作弊的情况下准确率大大提高，后来由老师的“good”评语到“very good”方向发展，这让我我一下子找到自信感觉了，感觉整个世界多是我的，以至于有次英语测试，全班只有2人及格，一个是英语课代表一个就是我，从此我就真心爱上英语了。
总结:一个默写多不及格的人，能到班级英语只有2个人及格，由此可以看出，英语学习和智商没有直接关系，从作者这个事例不难看出，学英语除了必要方法外，更重要的是培养信心，即兴趣才是关键，反之，会极其的苦恼。
如何培养兴趣?这个问题仁者见仁智者见智，没有统一说法，但有点值得提的是，相方设法去做让自己佩服的事，比如今天，我只能背一个，明天我能不能还能背诵1个，后天2个，5个…慢慢递进增长，如果你有这样的决心和意识，我相信不久将来，你会发现，你的词汇量是惊人的，成语“积少成多”就是这样来的!
学英语是挑战人的耐心活，背单词是考验人的心理活。
综合上述，总结几点背单词也许会见效的方法:
第一:要想单词记住不忘，学好发音是关键。
切记，一个发音多成问题的学习者，想记住单词，并且不忘，这是很难的，因为你和别人不在一条线上，自然没有交集的可能，受挫感是必然的，这也是很多学英语到了中途放弃的一个重要原因之一，找不到共同点和认知，所以英语发音很重要，发音的好坏，不仅仅是显示你的整体形象也是在激励着你精益求精。
第二:温故而知新必不可少，记忆单词。
一条你走了10年去学校的路和你去姨妈家1，2次的路的感觉肯定是不同的，前者是你无比熟悉，后者模糊的记忆，所以想要记住单词需要有空的来来回回的复习，巩固，加深，刺激大脑，让它把画面存储下来，所谓的慢中出细活。
第三:没有什么比录音更好的老师了。
背单词，不利用好录音，磁带，光盘这样的老师实在是可惜，也不应该，这些多是非常有耐心的老师，比学校的老师耐心多强几十倍，不夸张。在家没事的时候让录音开着，走路或者做公交的时候尽量戴上耳机，睡觉和录音一同入睡，还有助于睡眠，为什么要这样?刺激耳感，用听力产生的声音记忆，传输给大脑保存，时间久了，很多单词你多记住了，这时，你只需要跟读，刺激过眼量就足够了，无需死记硬背，效果很棒。
用声音记住的单词，遗忘率是非常长的。
以上是一些个人学习方法和认知，希望能帮助到你，觉得有用的话，记得留个脚印，加油!
英语研习社
首先非常认可你的努力，知道努力的孩子一定不会差。
的确，初二是个台阶，上去了后面的路就好走，上不去下面的路就费劲。
学习一定是有方法的，既然你已经知道了自己的不足，那么剩下要做的就是弥补这块不足。
首先，你可以去和老师沟通，因为你每天面对老师的时间很长，在学习上有什么漏洞老师一眼就能看出来，根据老师的建议快速做出调整。
其次，多和英语学的好的同学交流，看看他们都使用了什么方法。自己努力是一方面，有效率的方法会让你学习起来更轻松。
最后，如果条件允许可以在电脑上或课下找一对一的老师进行辅导。只要你想学，方法很多，找到适合自己的就去努力吧！希望早日看到你的进步。
