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我初一二的數學成績相當差，一度以為自己中考的時候考不上好的高中了。初一、初二的數學成績期考的時候最差的就是30多分，最高的也是60多分，其他科成績挺好，數學嚴重拉分，對於想要上好的高中這是非常致命的，所以初三的時候制定了數學學習計劃。
一、梳理知識點
我之前數學成績差大部分都是因為對知識點理解不清楚，所以成績一之上不去，所以我把初一初二的數學課本都看了幾遍，確保自己做題的時候可以知道怎麼做。梳理知識點對於學習初三數學很有用，至少跟得上老師的腳步。
二、多做習題
數學只有做了才能知道自己懂不懂，所以多做數學題是很有幫助的，能夠及時幫助你理解知識點。那時候在這數學做題方面下了比較大的功夫。
三、總結同類題
任何題目都有規律，做數學要總結同類題，加強練習，這樣考試的時候才有相應的應對方法，不至於不會做題。
這是我初三學數學的一些方法，也是比較有效果的，那年中考總的成績排在了全校前五名，上了重點高中。大家有什麼好的學數學的方法也可以交流一下。
巷子圈
首先，你要明確，你是在為中考做準備，如果你是今年的初三畢業生，那麼時間就很緊迫了。僅一個多月，我就不說什麼做多難的題。最見效的辦法就是去報個補課班。不管你以前是不是報過，在有條件的情況下，去找一個可以“簽約”的補課機構（就是保證提高多少分，沒有達到效果就退錢，不是說要這樣，而是在沒有其他相熟的老師情況下，就只能這樣）我初一初二就沒打算補，到了初三下偏科太嚴重就去報了一個，效果不錯。
如果不打算去補課，就要看你平時成績怎麼樣了。下面我就分別說說常見的幾種情況吧。（學霸類同學可以不用看了，我是個笨人，只會用些笨方法）
平時沒有到及格線的，就不要想要考多高，儘量及格就好。我初中數學平時就七八十分（我們當時數學150滿分）去補課最後中考113分，補了兩個月的課。在這兩個月裡，我總結了一下我的補課老師的措施。
第一，瞭解一張卷子裡有哪些題是你有能力做的，基礎類題目。比如，我當時基礎有些差，做幾何題特別苦手，但比較喜歡做計算類的，比如二次函數之類的。然後補課的老師就讓我做了套往年的中考題，批改出來之後，就告訴我，哪些題是我可以去做的，哪些題是有“套路”的，哪些題是不用管結果（因為我肯定做不出來的）儘量寫過程的……然後我發現，我能做的大概有120分左右。
第二，專題性的練習。接下來的每週兩節課，她一週給我選一個專題，比如幾何（證明題）我最討厭這種題，以前就沒拿過分，然後她就在這些課裡，力保我能拿到這些分，一道道講，讓我自己整理知識點。
第三，保持長處。對於我最喜歡的計算類，她每天都丟給我兩道不算簡單，也不難就是計算特繁瑣的題，讓我練。然後規定，我每天至少要問她兩道題，整理錯題本，每天一定要看一種類型題，一週掌握兩種類型的解題思路。
此外，每週總結一本教材的知識點，沒別的作用，就是簡單的重溫教材，瞭解知識點。構建一個知識點網絡，弄清楚哪些知識點的聯繫。
在做到這些之後，就不要大意的去刷題吧，少年！當初我們最多的時候是一天八套試卷。
如果你是初二升初三的準畢業生，那恭喜你，你還有一年時間去準備。那麼應該怎麼為初三做準備呢？
既然還有時間，就去鞏固一下基礎吧。老實說，現在我再看初中教材，發現真的不難，不知道自己以前是怎麼回事（可能是，沒有對比就沒有傷害？）去練練基礎題，爭取把知識點記牢了。如果基礎已經沒有問題了，那就去提升下，做做難題，找點狀態。初二本來就是和“過渡時期”你初三什麼狀態，什麼樣的學習態度，就看你能不能很好的過渡了。比別人早一步就領先一步。
其實最重要的是知識點的融匯貫通，看你自己了。其他的一些學習方法，我記得我之前也回答過，有興趣的話，可以看看。希望對你有幫助。
潯曦
本人任教數年來一直都是擔的數學課，並切在每次的鄉競賽或連片賽中都有所小名氣。我酷愛數學，所以一提到有關數學這方面的話題就想參與。現在我把我怎樣學數學的一點心得體會分享給友友們，望友們多做闡論！
光陰荏苒，穿梭如標。我是一女孩，從小學一年級到初中二年級數學 成績一直都是一般化。隨著時間的推移，年級的第增，我有了我的打算，有了我的夢想，為了我的夢想 成真，我不只一次地從內心吶喊：我一定要學好數學，一定要拿下初三數學皇冠！
有了壓力才有動力。一進入初三學習就特別邁勁，上課從不做小動作，課堂大腦從不開小車，聽不懂的隨時舉手發問。課前預習新課程，是基礎知識不會的從學過的課本中翻找，帶著問題去聽老師的講解。課後善於總結
學會一題多解法，舉一翻三，從不同的角度著手解題進而擴大視野面，從中使學過的知識得以溫故而知新。本人不主張題海戰術，重於默讀課本，重於概念的來源，重於咬文嚼字領會。舉個簡單的例子說：如：任何一個不等於零的數除零都等於零，這句話是正確的。那麼，如果說任何一個不等於零的數除以零都等於零，那麼這句話就錯了。再如：球體是個圓這句話說得就不完整。球體對準大空間來說它是一個立體圖形____球體，真對一個平面來說它是一個平面圖形____圓形。所以掌握書本基礎知識很重要。另外每學期都訂一份數學學習報。那上面的題都是具有一定的靈活性和開發智商的題，是基礎知識的昇華題，要多讀多看，多學點報紙上的以繁化簡的做題方法。以此來提升數學成績。 以上是個人從初三到高三數學一路領帥的一點點小經驗，與友友們分享後，望友友們能從中吸取精華，剔除糟粕，輕輕鬆鬆把數學成績搞上去！
復甦的夢1
因為我是題海戰術的受益者，所以建議題海戰術。
現在的題目已經套路化了，多做題，甚至會讓你明白考點在哪裡，和曾經做過的什麼題目相近。
這種感覺也只有題目做到一定程度才會有。
什麼總結，什麼抄筆記都不如這個，一題兩題有什麼普遍性？有基礎了再談舉一反三。
雖然很多人不支持這種方法，但是這種方法卻是最笨也是最實用的方法。
拾筆桃
前面的回答已經很詳細了我就不再重複。我沒有教過初三，也不瞭解樓主現在的基礎怎麼樣。回答的不當的地方請見諒。我覺得最重要的一點就是興趣。我以前數學經常考十幾分或者二十幾分，現在卻做了數學教師。如果有一個好的數學老師，你從喜歡他開始可能就會喜歡上數學。
大多數人可能是沒有因為喜歡數學老師而喜歡上數學。也沒有關係，當你因為學習數學而從中獲得滿足的時候你也會因此愛上數學。有了興趣一切都不是難事。有些人提倡題海戰術，個人還是不提倡的，當然如果你基礎知識足夠紮實的前提下可以考慮刷題，否則的話還是踏踏實實的從基礎知識開始吧。不要好高騖遠，一定要踏踏實實從基礎知識開始，簡單的也要動手去做。除非完全沒有思路，否則還是要多思考，這樣才會慢慢的進步。
