小农在家
现在很多人农村孩子跟随着父母的进城打工的脚步，许多的农村的孩子都是很少的了。
在农村，因为有些地方的教育水平不均匀，所以农村教育有点跟不上县城的教育，
在农村很多的学校没有交英语，县城里面在小学就开始教育英语。教育的不平均导致了很多农村孩子进入初中时要花费很多时间去补习英语，加上许多偏远地区信息交流不方便，导致很多学生的交际网，视野观很少。县城的条件会比农村地区好一点。
加上很多农村孩子在外面读书是跟随着父母的，这样的孩子可以从小就在父母关爱下成长。家长能更好的管教。
在农村的孩子，一般都是由爷爷奶奶照顾的，这样的孩子从小就就少父母的关爱和管教。因为从小没有父母的关爱和管教，但他们到初中是又没有爷爷奶奶的关爱，这样的孩子很容易被社会不会的带坏的。
所以去县城读书。总的来说是好，在县城不会与潮流拉下。接受一流的学习的基础条件。
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不入流的潜力股
很高兴能为你解答。这个问题我有发言权。因为我是在乡镇读的小学和初中，而我弟弟是在城里上的初中。给我的感觉是能到县城上学是最好的。
第一，可以提前适应城市生活。我是高一才去城里上学的，高一的时候，我就非常不适应，不管是人际关系还是生活方式，我都不太适应，而我弟弟就已经适应了，所以，上高中的时候他感觉得心应手。
第二，可以培养孩子的独立性和兴趣爱好。一般孩子去上学都是直接去住读 那么住读的话就会让孩子提前适应独立生活，孩子也会在相处的过程中慢慢找到自己的朋友，那么一样兴趣的人就会互相帮助。
第三，可以让孩子享受更好的教育。这也是最主要的一点了。不管是师资条件还是设施设备，城里的条件肯定是比乡下好得多，所以孩子其实更容易学到东西，也更容易走上成才之路。
这就是我的观点，大家还有什么想法，欢迎留言。
农村普二本
应该，城市教育和乡村教育真的不一样，论师资，好多乡村老师就是混子，最简单的普通话都说不标准。
以下真实所见：
幼儿园老师在乡下基本上都是十几岁小姑娘教，甚至一些老师还是未成年，大部分中专，高中毕业，普通话不标准，眼界小，一点小事勾心斗角。
小学乡下学校，一般是一个老师身负多个职位，我说的这样，大部分连教师资格都没有，同时小学教的还是有点内容的，很多老师自己学不好。
中学，师资一般，好老师都去好学校教，待遇好，学生也优秀……好的老师教同一个学生的效果，大家是有目共睹的，否则不可能有那么多人愿意花大价钱请名校老师。
高中，重点的重点，一个厉害的老师会把难的点简单化，一个一般甚至差的老师会把简单的复杂化。
珍妮一生
这个问题提出的非常好，反映农村教育已经出现了严重的问题，有的乡镇小学，初中，甚至高中都没有了。有的乡镇有学校，实际上名存实亡。
县城里的小学，中学不停的扩招。这是目前农村教育現状，现在这种情况，孩子必须到县城读书，没有选择，不存在好与坏。这是中国教育又个奇异的现象，这种奇异的现象背后映射出农村自然小学灭亡，小学是地方文化的一种也濒临灭亡，增加了很多农村农民的经济负担，增加了小孩子读书不方便。
如此同时学生的虚荣攀比的校风非常明显，农村学校的消失，很自然的县城学校增多，这种教育不均衡的发展给社会带来弊大于利，例如，很多中学生住校离开家长视野一般的情况一个多月，发生什么家长不知道，学生太多老师也监管不了，更奇怪的是学生太多家长为了让孩子所谓的学习好，还要送红包。 如果城乡教育发展均衡，你就不存在把孩子送县城读书。
这是社会问题。谢谢。
长沫xu
为什么现在那多农村的孩子被送到县城读书，县城的孩子被送到大城市读书，大城市里的普通学校的孩子抢着早上重点学校，这个就是现在父母，越来越重视教育环境的重要性。一个设施教育完善的学校，师资力量也会更优越，孩子的课程和教学质量都会对孩子吸收和接纳影响很大。
当前社会发展竞争激烈，未来能够成为时代领军的人物，肯定是高学历的知识分子，因为知识改变命运，时代的发展对人员的综合能力也会越来越高。
县城的教育资源和师资力量同比农村来说，足以说明农村孩子的父母，很清楚教育的重要性，希望他们的下一代能够有个更好的教育环境，不要再受以前的苦，提前能享受到好的教育条件。这是一个好的现象，说明大家越来越重视教育，时代在进步，对后代寄予厚望。
大帅走天涯
确实有这样的现象
1、农村学校条件相对落后
教学环境、师资力量跟县城肯定有落差的，现在老师也缺少，有条件点的家庭肯定愿意到县城条件好点的学校了，也是想给孩子好点的学习环境。
2、现在很多家庭都到县城务工，带孩子到县城读书也方便看管，我这里很多乡下学生都拥到县城学校来就读，为此县城新建一所新学校，但都安排不下来，为此学校开始劝返工作。
主要是大家都觉得县城教学环境教学质量要好，怕自己孩子在农村读以后跟学习不上，不过确实农村学生减少，各方面资源不足，包括老师都难调到农村去，也导致关掉教学点并入城镇了。
对于这一现象很普遍了，大家想让孩子有个好的起点，有条件的甚至高价读贵族学校，所以也能理解的。
桂西北山野永超
目前，很多农村的学校学生流失严重，学生流失后，造成学校数量减少。其师资力量、教学水平与县城学校均无法相提并论。同时，由于农民的经济收入逐年提高，把孩子送进县城上学，接受县城的教育成为一种现实的选择。
其最重要的因素是，农民进城务工后，农村学校日益衰落。目前，农村留守儿童现象十分严重，严重影响他们的身心健康。有条件的家庭一般都会把孩子送进县城接受城里的教育。同时，县城里的学校大部分都是寄宿制学校，家长不再担心孩子的一日三餐，有利于孩子成长和安全。
其次，是为孩子提前创造一个发展的平台。一部分农民认为，孩子学习成绩不好，不如送到城里的学校学习，城里的老师比农村的老师教学水平高。还有一种想法就是把孩子送进城里上学，提前和城里同学接触，未来进入社会后会更加适应。
房车客
有好的一部分，也有坏的一部分，有条件当然上县里去上学，越有钱的家长，越重视孩子的教育，我穷的家长，也重视孩子的教育，但是没有经济条件，什么都是提高概率的问题，在农村念书的孩子，一个班里考上大学的，有三五个就不赖了，没有大作为的那也就是万分之一的概率，如果你在市里念书，还是好的学校，什么重点高中啊？，那你的概率就高了吗？考上大学都能达到99%，考上重点大学的能能达到百分之六七十，能有出息的，大作为的，那还是少之又少，哎，有万分之一的概率吧，就是人以类聚，物以群分，你的朋友同学都是，都是有能力的人，你也不会差的，但是农村也有农村的好处，农村的朴实，孩子的刻苦，内心的强大，最起码他没有一颗玻璃心，因为她从小就很坚强，在这个时代玻璃心的人太多了，九零后零零后的人，还记得我上学的时候，一个女孩就因为跟父母吵架念书的问题，喝药自杀了，年仅15岁，就是一时冲动，再加上父母没有知识，没文化，没有及时抢救，第一时间知道了自己的孩子喝药了，他竟然要孩子喝点水，漱漱口就可以了，那时候农村家家都有那种敌敌畏，反正喝着也方便，这种现象，在农村喝农药自杀的人太多了，因为这个孩子可悲可叹，因为这些没文化的家长可怜，早一点送医院，其实就能救过来，还有一个我知道的故事，一个男孩上高中的时候父母把钱让别人去捎给他交学费，那个人其实没少晚了几天，他有可能受老师的说了，我同学的耻笑，他很生气，也很没有面子，就这样，这样太疯了，每天打爹骂娘打爷爷奶奶，真是子不孝父之过，穷家穷人家的孩子，为什么非得把她捧成富贵人家的孩子呢？，穷家富养真的那么好吗？，惯子如杀子，这个事实已经成立了，从小娇生惯养，长大的孩子，这玻璃心太严重，即使考上了好大学，也没有什么大作为，有可能以后生活都是个问题，工作更是问题，没办法，跟大家相处共事，我劝告一些家长，孩子还要陪同给孩子做饭洗衣服，让他好好上大学，这样的孩子即使考上大学以后真的有出息吗？一个没受过任何困难，挫折的人，一句侮辱的话，他都没有受过，这样的孩子能成长吗？他以后工作了，能跟同事共共同合作吗？能跟上下级领导处好关系吗？全身全是痛点，有一句话说，他不顺心的，她的痛点就来了，这样的人还怎么活？
二李歪
水往低处流，人往高处走。无可厚非，作为家长肯定都希望为孩子创造更好的条件。城里的学校也有自身的优势，专职教师配备要齐，课程开设更全面，同学的话题更广。
这个问题不是“应不应该”几个字能说清楚的。
在我上学的那个年代，农村小学与县城相比，确实有很大的差距，活动少，课程开设少，教师配备不全。我读小学时，就只有一个教师，全包干，偶尔一节课教首歌，在我的记忆里好像就没有其他课程了。记得上中学，课间做眼保健操，当音乐响起时，我一片茫然，居然不知道天下还有眼保健操。那时如果能在县城上学，各方面条件肯定比农村要好。
现在，条件越来越好了，许多家长都争先恐后的把孩子送进城上学。个人认为还是要根据实际情况来确定。
1:家长的心态。有的家长把孩子送到城里寄读，是觉得辅导孩子很累，因为本身的文化程度不高。还有的是因为忙于生计！没时间。
2:情感教育。但他们都忽略了孩子们情感的缺失，父母的陪伴也是很重要的。我就是早期的留守儿童，深有体会，童年存有遗憾，所遭遇的经历也是无人知晓。天天打电话与见面也是有区别的。
应该送农村孩子到县城读书，这是好现象。最好家庭教育与学校教学相结合。因为有家的地方才有温暖。好的学校能够提供全方位的教学水平。
农村小龙
送农村孩子去城里读书，是一种城乡教育失衡导致的现实，也是一种望子成龙的焦虑和无奈。城市教育资源相对集中，孩子能够接受相对优质的教育，这也是送孩子进城的初衷。另一面是农村中小学师资力量极度匮乏，现在连学生都开始匮乏，以前常见的村小，现在几乎消失不见，甚至很多乡镇的中小学都没有多少学生了。留不住老师，招不到学生是很多农村学校的现实写照。
这也是伴随着城镇化进程的一种必然结果。对于绝大部分孩子来说，这应该是一件好事。首先，愿意把孩子送到城里读书，说明家长重视教育，没有因为条件艰苦就放弃了孩子的教育，这让孩子有机会通过获得更好的教育来改变自己的命运。
第二，在城里上学不仅能获得更优质的教育资源，关键是孩子也能获得相对优质的成长环境。现在农村的中小学多集中在乡镇，很多孩子为了上学可能要来回走几小时，部分农村学校管理相对混乱，校园欺凌现象相对突出，孩子受到的影响可能更多。
第三，对于自律的孩子来说，在城里接触的人和事相对更丰富，对孩子的成长和拓展相对有利，将来有机会进入大学，适应起来也可能更快。
当然，进城上学面临的问题也不少。首先是家庭的经济压力必然增大，并不是所有农村家庭都能够承受起在城里的消费。而且现在城里多按照户籍上学，这让不少家庭为了孩子上学，也到城里买房，有经济实力的家庭当然改善了条件，经济相对困难的压力就很大了。
第二，孩子在城里面临的诱惑更多，家庭教育相对不足，孩子自我约束能力不强的更容易受到影响，走向沉沦。
第三，在集体融入方面，少部分农村孩子可能也存在问题。不能顺利融入到新集体，身心健康更容易出现问题，在一些学科上的弱势，也可能导致不健康的心理状态。
当然，从总体上来说，目前的情况下，让孩子在城里上学获得成功的几率相对要大一些。不管何种情况都会出现各种问题的学生，不能以偏概全，以点带面全盘肯定或者否定。
