孩子今天起床自己疊好被子了，媽媽：“哇，孩子，你真棒！”
女兒今天上幼兒園，老師獎勵了小紅花，媽媽：“嗯，不錯，再接再厲啊。”
兒子好不容易學會騎自行車了，爸爸：“小子，可以啊，太厲害了。”
……
似乎，在生活中，父母誇獎孩子的詞彙就只有：
“真棒”
”好孩子”
“真聰明”
“太厲害了”
……
但誇獎真的是一件這麼簡單的事情嗎？
正面積極地誇獎孩子，可以幫助他們建立良好的自尊心和自信心，還可以引導良好的行為。
但要是誇得方式不好，反而可能害了孩子，比如讓孩子變得只注重結果，熱衷於表現，害怕失敗而不敢嘗試等。
但是萬一哪天沒人誇了，孩子心裡又會有落差。所以，誇孩子可以，但要講究方式方法。
如果我們把讚美換成誇獎孩子的努力，做事的過程，或是思路等等，更會達到事半功倍的效果。
那如何表達才是對孩子最適用的誇獎方式呢？
一起來看看這8個誇獎孩子的訣竅，在表達方式上，誇孩子還要誇到點上！
“寶寶真棒”，這樣的表揚對家長來說真是輕車熟路。
在家長眼裡，孩子的每一個成長細節都是值得驚歎和讚美的——寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說話了……
就是在這種不斷的驚喜中，家長已經習慣於對著孩子說出“真棒！”、“真好！”這樣的評價，甚至一句輕輕的“啊”都充滿著讚賞的語氣。
家長隨口的誇獎，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，發現孩子變得害怕失敗，經不起一丁點兒挫折。
總是籠統地表揚孩子，比如你真棒，會讓孩子無所適從。
也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。
有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，並且知道今後應該怎麼做，如何努力。
2.誇努力不誇聰明
“你真聰明！”——又一個家長慣用的評語。
家長對孩子的每一個進步如果都用“聰明”來定義，結果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面他會變得“自負”而非“自信”，
另一方面，他們面對挑戰會採取迴避，因為不想出現與聰明不相符的結果。
美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然後，對一半的孩子說：“答對了8道題，你們很聰明。”對另一半說：“答對8道題，你們很努力。”
接著給他們兩種任務選擇：一種是可能出一些差錯，但最終能學到新東西的任務；另一種是有把握能夠做得非常好的。
結果2/3的被誇聰明的孩子選擇容易完成的；被誇努力的孩子90%選擇了具有挑戰性的任務。
3.誇事實不夸人格
“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，家長們會無心地將其掛在嘴。
但“好”是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力。
成年人也是，當領導不斷誇獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機會。
如果家長的稱讚總是“言過其實”，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的讚美。他們會怎麼辦呢？
那就是在你剛剛讚美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示“真誠”。
沒想到小小的誇獎
還有這麼大的學問
看來養娃的路上任重而道遠呀
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