由華東師範大學考試與評價研究院、國際慕課研究中心共同主辦，中國教育科學研究院STEM（科學、技術、工程、數學）教育研究中心支持的“STEM教育跨界高峰論壇暨STEM教育發展共同體籌備大會”於12月2日-3日在上海世貿商城大廈舉行。中國科協原副主席、中國工程院院士劉玠，教育部科學技術司司長雷朝滋，南方科技大學黨委書記郭雨蓉，中國教育科學研究院副院長曾天山，上海教育學會會長尹後慶，華東師範大學副校長周傲英，上海師範大學副校長高建華，中國教育科學研究院STEM教育研究中心主任王素，合肥市教育局副局長王勇，清華大學附屬中學校長王殿軍，上海交通大學附屬中學校長徐向東，商湯集團香港總裁尚海龍，科大訊飛股份有限公司教育事業群市場總監柳昇華，清華大學蘇研院大數據處理中心主任林輝，華東師範大學教育學部主任袁振國、考試與評價研究院院長陳玉琨等出席論壇。合肥一中STEAM項目中心主任、國家萬人計劃教學名師李友銀和項目組成員陳起標應邀參加。來自全國多所高校、教科院所、中小學與企業的共1200位代表參加會議。
開幕式由華東師範大學考試與評價研究院院長、國際慕課研究中心主任陳玉琨主持。華東師範大學副校長周傲英，上海師範大學副校長高建華，原上海市教委副主任、上海教育學會會長尹後慶，中國科協原副主席、中國工程院院士劉玠，中國教育科學研究院副院長曾天山先後致辭。
周傲英副校長代表主辦方致辭中指出，我國中小學的科學教育較為重視科學知識的理解，學生的科學知識較為紮實；不足之處主要體現為學生利用科學知識解決問題的能力，尤其是動手實踐能力、實驗操作能力較弱。STEM教育的實施過程與實施目的就是提高學生綜合運用知識解決實際問題的能力，可以有效彌補與改善我國傳統科學教育的不足之處。基於對STEM教育以與人工智能教育對我國未來發展重要性的深刻認識，華東師大作為全國教育學科的引領者與示範者，有責任、有義務在該領域進行深入研究，並對全國中小學開展STEM教育、人工智能教育給予應有的引領與指導。學校將以本次論壇為契機，持續為全國中小學開展STEM教育、人工智能教育提供專業的引領、展示的平臺、研討的機會，為增強我國科技創新能力與核心競爭力做出應有的貢獻。
在主旨報告環節，教育部科學技術司司長雷朝滋做首場報告，提出在黨的“十九大”提出的新時代和信息時代這兩個大背景下，我們需要什麼樣的教育？為與會人員深入解讀國家當前對STEM教育的發展思路和政策導向。
隨後，知名企業代表商湯集團香港公司總裁尚海龍、科大訊飛公司教育事業群市場總監柳昇華、清華大學蘇研院大數據處理中心主任林輝分別以“未來已來 人工智能的嶄新時代”、“語音識別——人工智能領域的領跑者”、“人工智能與STEM教育的結合”為題作主旨報告。人工智能成果令與會人員震撼。
南方科技大學黨委書記郭雨蓉分享南方科大創新人才培養的實踐探索之路，山西省教育廳黨組成員張卓玉分享山西省項目學習的經驗成果，國內知名中學代表清華大學附屬中學校長王殿軍、上海交通大學附屬中學校長徐向東等主講嘉賓分別從大數據分析下的學生綜合素質評價等維度切入，分享知名高中應對STEM教育及人工智能這一新時代命題的舉措。
中國教育科學研究院STEM教育研究中心主任王素解讀了《STEM教師能力等級標準》，為學校STEM教師能力培養指明瞭方向和道路。
會議特設一個半小時的互動交流環節，各界人士就人工智能發展、STEM教育實踐各抒己見，暢所欲言。
2016年教育部出臺的《教育信息化“十三五”規劃”》中明確指出，要有效利用信息技術推進“眾創空間”建設，探索STEM教育、創客教育等新教育模式。2017年7月國務院頒佈《新一代人工智能發展規劃的通知》，強調到2030年我國人工智能理論、技術與應用總體達到世界領先水平，成為世界主要人工智能創新中心。毫無疑問，STEM教育與人工智能的時代已經到來，如何深入落實教育部及國務院關於STEM教育及人工智能發展的精神，推動學校教與學方式變革變成新的教育時代命題。
論壇期間，與會人員共同探討了培養STEM教師能力與開發STEM課程的有效機制、途徑與方法，籌備成立“STEM教育發展共同體”。陳玉琨主任還做了STEM教育發展共同體籌備的說明。他表示，STEM教育發展共同體的成立意義重大，利國利民，該共同體將團結STEM教育領域內的企業、高校、科研機構及其他組織機構和專家、學者等專業人士，匯聚各界力量，共同推動中國STEM教育發展。
最後，袁振國做論壇總結髮言，為此次論壇畫上了圓滿句號。
教育正處於一個急劇變革的時代，教育工作者們在新時代正面臨新的艱難抉擇。合肥一中作為安徽省教育的引領者與示範者，基於對STEAM教育以與人工智能教育對我國未來發展重要性的深刻認識，將持續開展STEAM學習，推動學校教與學方式變革，築夢新時代教育。
閱讀更多 合肥市第一中學 的文章
