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我們想邀請您參加一場知識生長實驗
施展、李筠兩位老師發起了一個學術考察團，邀請您參加。2019年1月17日我們將啟程赴羅馬，1月27日自伊斯坦布爾返回國內。
對知識的不同理解，定義了學術考察團與傳統遊學團的根本區別。有別於將知識進行單向灌輸的傳統遊學團，學術考察團將知識理解為一種開放的互動生長過程。我們希望邀請20位思考者參與到這個過程中來，一路同行。
各種實踐性問題，必須以學養去應對，不過，激活學養的是敏銳的常識感。在一種開放的思想空間中，來自不同領域但具有同樣敏銳常識感的人們，共享發現，辯難求證，相互激發，相互成全，形成一種夥伴互動間創造出來的知識生長過程。這是古人經常踐行的知識生產機制，孔子周遊列國如此，亞里士多德的逍遙派也如此。
在專業化、學院化、分科化愈演愈烈的今天，它久已被人淡忘，知識的生產脫離了實踐，脫離了常識，甚至脫離了感受——知識憑什麼對我們來說還活著？！而且，專業化的知識越來越難以應對劇烈變化的現實。學術考察團鑑古賢大智，欲再現夥伴互動間創造出來的知識生產機制，還你我鮮活知識的本來面目。
不過，在孔子和亞里士多德身後兩千年，這又是一種全新的知識生產過程，其中沒有預置的權威，不存在專業壁壘，憑藉每個人的切身感受驅動自己心底的哲思，學術考察團同行諸位不斷地相互提問、質疑、詰難、思索，把我們自身一起打造成一個互動性知識的孕育所。這會是一場激動人心的知識生長實驗，它需要足夠多的人共同努力、相互激發、彼此成全。
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為何要去羅馬和君士坦丁堡（伊斯坦布爾）？
在西方，“羅馬”是一個無法繞開的中心，它是文明與帝國的代名詞，後來的霸主英國美國也都自視為現代羅馬。羅馬在其近千年間的政治實踐，是後世取之不盡的智慧源泉，對人類有著永恆的啟示，凡欲成就偉大國家者，不可不探索羅馬的秘密。
古羅馬廣場
偉大的羅馬政治是高度實踐性的智慧，天然地就是一種互動性知識。要想真正體會它，書本上的閱讀遠遠不夠；必須到歷史現場去，在具體場景中，揣摩古人偉大的心靈，在殘垣斷壁中，感受仍在跳動的歷史脈搏。而第一羅馬和第二羅馬的兩大首都，羅馬與君士坦丁堡，無疑是考察的核心。
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我們想找什麼樣的人同行？
兩位發起人希望，參與這一過程的同行人，不一定要有相關領域的學養，但一定要有敏銳的常識感。學養帶來知識，但知識是對世界的意義和事實的某種取捨，自然就會帶來特定的盲區。
您在相關學養上的“無”，也許恰恰能夠洞見到發起人的“有”的盲區，只要您能提出好問題，對發起人和同行者形成思想上的激發，就能產生屬於大家的新的“有”。
新的知識就在這個過程中生長出來。衝擊舊“有”，發現新“無”，共創新“有”，我們一起砥礪前行。
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此次學術考察的問題線索是什麼？
兩位發起人基於對羅馬這一“不滅的帝國”的理解，提出如下六個問題作為此次考察的基本問題線索，希望與同行人一起到問題發生的歷史現場，去直接體會歷史的潮汐。
作為世界上最早的共和國，羅馬為世界留下了什麼政治智慧？
銀塔廣場和茱莉亞巴西利卡
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從不列顛島到土耳其，從萊茵河到撒哈拉，羅馬何以征服整個西方？
大競技場和萬神殿
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公元4世紀末，基督教開始成為羅馬帝國的國教，在此後的一千多年之中，作為整個西方世界的精神領袖，羅馬教廷如何延續了“羅馬”？
聖彼得大教堂和梵蒂岡
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文藝復興之讓古羅馬的風采經由人文主義的激情和自信，在藝術家的巧思和巧手中輝煌再現，在這一場解放人類的思想運動之中，羅馬又扮演了什麼角色？
西斯廷天頂畫和西班牙廣場
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羅馬為什麼總是讓無數的僭主垂涎三尺？為什麼他們始終無法佔有羅馬？以羅馬復興為使命的意大利，為什麼會一而再再而三地迷失？
墨索里尼陽臺和意大利國會
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1453年，君士坦丁堡陷落，延續千年的東羅馬帝國至此終結，第二羅馬灰飛煙滅。誰是羅馬的繼承人呢？第三羅馬又是誰？
索菲亞大教堂和藍色清真寺
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如果您願意參與，我們希望您做些什麼？
☞ 從“面試”開始。
您首先會與兩位發起人進行一場“相互面試”，以判斷彼此是否能夠相互激發，可以同行。
☞ 行前準備，豐富的背景材料幫助您迅速進入問題域。
如果相互認可，您加入考察團成為一員，就要開始閱讀由老師精心準備的背景材料，它們將幫您迅速進入考察團的問題域。
☞ 加入問題小組，進行思考聚焦。
考察團會依照前述六大問題線索，將同行人分為六個學術小組，每個小組聚焦在一個問題上。每一天的考察任務結束後，發起人都將主持一場課題沙龍與分享會，由一個小組就自己聚焦的領域，提出大家要共同思考的問題，現場一起討論，以期形成整個考察團在思想上的相互激發。
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互動性知識的成果
在考察結束後，發起人將會完成一份學術考察報告。您所提出的有激發性的好問題，會成為報告當中的主題內容之一，您的相關思考抑或質疑，都會以具名的方式體現在報告中。
這份學術考察報告將在2019年正式對外發布，它會是一次深刻的互動性知識生產過程的成果，有可能開啟一種古老而又全新的知識生產模式。
您深度參與到了這場知識生長實驗的過程裡，也是新模式當中不可或缺的一員。
施展：
外交學院世界政治研究中心主任，北京大學史學博士。著有《樞紐：3000年的中國》。得到大師課《中國史綱50講》主理人。
李筠：
中國政法大學政治與公共管理學院政治學系主任，美國哥倫比亞大學訪問學者。著有《論西方中世紀王權觀：現代國家權力的中世紀起源》。得到大師課《西方史綱50講》主理人。
大觀天下學術考察（羅馬、伊斯坦布爾）現已面向全球開放報名，添加考察顧問微信，獲得具體價格和麵試要求等信息。
考察顧問：劉麗巍13911676719（微信同號，加好友請註明“學術考察”）。
獲得具體價格和麵試要求等信息
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