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我们想邀请您参加一场知识生长实验
施展、李筠两位老师发起了一个学术考察团，邀请您参加。2019年1月17日我们将启程赴罗马，1月27日自伊斯坦布尔返回国内。
对知识的不同理解，定义了学术考察团与传统游学团的根本区别。有别于将知识进行单向灌输的传统游学团，学术考察团将知识理解为一种开放的互动生长过程。我们希望邀请20位思考者参与到这个过程中来，一路同行。
各种实践性问题，必须以学养去应对，不过，激活学养的是敏锐的常识感。在一种开放的思想空间中，来自不同领域但具有同样敏锐常识感的人们，共享发现，辩难求证，相互激发，相互成全，形成一种伙伴互动间创造出来的知识生长过程。这是古人经常践行的知识生产机制，孔子周游列国如此，亚里士多德的逍遥派也如此。
在专业化、学院化、分科化愈演愈烈的今天，它久已被人淡忘，知识的生产脱离了实践，脱离了常识，甚至脱离了感受——知识凭什么对我们来说还活着？！而且，专业化的知识越来越难以应对剧烈变化的现实。学术考察团鉴古贤大智，欲再现伙伴互动间创造出来的知识生产机制，还你我鲜活知识的本来面目。
不过，在孔子和亚里士多德身后两千年，这又是一种全新的知识生产过程，其中没有预置的权威，不存在专业壁垒，凭借每个人的切身感受驱动自己心底的哲思，学术考察团同行诸位不断地相互提问、质疑、诘难、思索，把我们自身一起打造成一个互动性知识的孕育所。这会是一场激动人心的知识生长实验，它需要足够多的人共同努力、相互激发、彼此成全。
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为何要去罗马和君士坦丁堡（伊斯坦布尔）？
在西方，“罗马”是一个无法绕开的中心，它是文明与帝国的代名词，后来的霸主英国美国也都自视为现代罗马。罗马在其近千年间的政治实践，是后世取之不尽的智慧源泉，对人类有着永恒的启示，凡欲成就伟大国家者，不可不探索罗马的秘密。
古罗马广场
伟大的罗马政治是高度实践性的智慧，天然地就是一种互动性知识。要想真正体会它，书本上的阅读远远不够；必须到历史现场去，在具体场景中，揣摩古人伟大的心灵，在残垣断壁中，感受仍在跳动的历史脉搏。而第一罗马和第二罗马的两大首都，罗马与君士坦丁堡，无疑是考察的核心。
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我们想找什么样的人同行？
两位发起人希望，参与这一过程的同行人，不一定要有相关领域的学养，但一定要有敏锐的常识感。学养带来知识，但知识是对世界的意义和事实的某种取舍，自然就会带来特定的盲区。
您在相关学养上的“无”，也许恰恰能够洞见到发起人的“有”的盲区，只要您能提出好问题，对发起人和同行者形成思想上的激发，就能产生属于大家的新的“有”。
新的知识就在这个过程中生长出来。冲击旧“有”，发现新“无”，共创新“有”，我们一起砥砺前行。
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此次学术考察的问题线索是什么？
两位发起人基于对罗马这一“不灭的帝国”的理解，提出如下六个问题作为此次考察的基本问题线索，希望与同行人一起到问题发生的历史现场，去直接体会历史的潮汐。
作为世界上最早的共和国，罗马为世界留下了什么政治智慧？
银塔广场和茱莉亚巴西利卡
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从不列颠岛到土耳其，从莱茵河到撒哈拉，罗马何以征服整个西方？
大竞技场和万神殿
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公元4世纪末，基督教开始成为罗马帝国的国教，在此后的一千多年之中，作为整个西方世界的精神领袖，罗马教廷如何延续了“罗马”？
圣彼得大教堂和梵蒂冈
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文艺复兴之让古罗马的风采经由人文主义的激情和自信，在艺术家的巧思和巧手中辉煌再现，在这一场解放人类的思想运动之中，罗马又扮演了什么角色？
西斯廷天顶画和西班牙广场
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罗马为什么总是让无数的僭主垂涎三尺？为什么他们始终无法占有罗马？以罗马复兴为使命的意大利，为什么会一而再再而三地迷失？
墨索里尼阳台和意大利国会
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1453年，君士坦丁堡陷落，延续千年的东罗马帝国至此终结，第二罗马灰飞烟灭。谁是罗马的继承人呢？第三罗马又是谁？
索菲亚大教堂和蓝色清真寺
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如果您愿意参与，我们希望您做些什么？
☞ 从“面试”开始。
您首先会与两位发起人进行一场“相互面试”，以判断彼此是否能够相互激发，可以同行。
☞ 行前准备，丰富的背景材料帮助您迅速进入问题域。
如果相互认可，您加入考察团成为一员，就要开始阅读由老师精心准备的背景材料，它们将帮您迅速进入考察团的问题域。
☞ 加入问题小组，进行思考聚焦。
考察团会依照前述六大问题线索，将同行人分为六个学术小组，每个小组聚焦在一个问题上。每一天的考察任务结束后，发起人都将主持一场课题沙龙与分享会，由一个小组就自己聚焦的领域，提出大家要共同思考的问题，现场一起讨论，以期形成整个考察团在思想上的相互激发。
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互动性知识的成果
在考察结束后，发起人将会完成一份学术考察报告。您所提出的有激发性的好问题，会成为报告当中的主题内容之一，您的相关思考抑或质疑，都会以具名的方式体现在报告中。
这份学术考察报告将在2019年正式对外发布，它会是一次深刻的互动性知识生产过程的成果，有可能开启一种古老而又全新的知识生产模式。
您深度参与到了这场知识生长实验的过程里，也是新模式当中不可或缺的一员。
施展：
外交学院世界政治研究中心主任，北京大学史学博士。著有《枢纽：3000年的中国》。得到大师课《中国史纲50讲》主理人。
李筠：
中国政法大学政治与公共管理学院政治学系主任，美国哥伦比亚大学访问学者。著有《论西方中世纪王权观：现代国家权力的中世纪起源》。得到大师课《西方史纲50讲》主理人。
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考察顾问：刘丽巍13911676719（微信同号，加好友请注明“学术考察”）。
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