1月4日，教育部《關於做好2019年高校自主招生工作的通知》，通知中對自主招生做了10項嚴格要求。該通知定調2019及未來自主招生趨勢和方向。具體有哪些重大影響？考生及家長應如何做？自主招生講堂將詳細分析。
自招十嚴格
十嚴格解讀分析
1.嚴格報名資格條件。高校要進一步完善自主招生簡章，科學合理確定報名條件，強化對學生的學科特長和創新潛質要求，不得簡單以論文、專利、中介機構舉辦的競賽(活動)等作為報考條件和初審通過依據。對擬認可的賽事證書，要以權威性高、公信力強的學科競賽為主，並組織相關專家對賽事的科學性、規範性進行認真評估。高校應於2019年1月底前將自主招生簡章報教育部備案。
自主招生講堂解讀：在這一條中，明確了自主招生的招生條件，就是具備學科特長和創新潛質的學生。同時對學生報名自招高校的賽事材料做出了明確規定，高校對擬認可的賽事證書，要以權威性高、公信力強的學科競賽為主。自主招生講堂提醒廣大考生及家長，在準備賽事證書時要注意賽事的權威性及公信力。最簡潔的方法就是看賽事的承辦單位，如北大新世紀作文大賽的主辦單位為北京大學，全國中學生數學競賽的主辦單位為中國數學會，這些全國性的、有權威性的賽事自招高校都是認可的。
2.嚴格制定錄取標準。高校要根據學校辦學定位和專業培養要求，在現有基礎上進一步降低給予自主招生考生的優惠分值。在高考綜合改革試點省份也要相應提高要求，確保生源質量。
自主招生講堂解讀：嚴格制定錄取標準，即意味著得到高校加分將不再容易。之前很多家長都認為自主招生的審核特別容易通過，很容易得到高校的加分。因此參加一些不正規的、容易獲獎的賽事，再隨便準備自招材料，希望以此通過考核，但現在是行不通了。這條政策要求家長及考生要認真地準備自招資料，參加正規的自招賽事，並且獲獎才可能通過審核。喜加登教育則可確保考生參加的賽事是符合高校要求，並且將會把考生培訓到達到賽事獲獎的水平。
3.嚴格控制招生規模。高校要在上一年錄取人數基礎上適度壓縮招生名額，合理確定參加高校考核和具備入選資格的考生人數，提高人才選拔質量，寧缺毋濫。
自主招生講堂解讀： 高校每年自招人數佔到全年錄取人數的5%~20%。嚴格控制招生規模即要求高校加強對學生材料的審核力度。但其實只要學生準備的材料是權威性高、公信力強的賽事材料，通過高校的審核肯定沒有問題。這條政策主要針對的是那些想用假材料或者不正規材料去糊弄高校的考生。因此自主招生講堂提醒各位家長及考生，不要有用充數或造假的賽事材料矇混過關的想法，這樣參加自招肯定不會通過審核。
4.嚴格確定招生專業。高校要根據學科特色，從選拔具有相關學科特長、創新潛質學生的角度出發，科學確定自主招生專業，原則上以基礎學科和特色學科專業為主。
自主招生講堂解讀：很多家長認為，參加自主招生上的專業都是一些冷門專業。遠不如通過裸分報考的專業好。但其實院校招生專業都是一些好的專業，比如南大最好的專業數學專業每年都會拿出一定名額去招收參加自招的學生。基礎學科指的是像數學、物理學、化學、生物學、信息學、地理學、天文學、歷史學、哲學、中國語言文學等學科，這一類學科和高中生所學的學科有更深的關係，代表著的是國家的科學水平。而特色學科指的就是各個高校結合自身的歷史及發展方向，明確能夠代表自身最高水平的學科，比如說像上海財經大學的會計學、財政學、金融學。因此給家長在選擇報考時一定要了解報考院校的歷史和辦學特色，早定方向，早做準備。
5.嚴格審核申請材料。高校要按“誰審核、誰負責”的原則，進一步健全考生材料審核機制，落實審核工作責任。成立專門自主招生審核專家組，明確審核規則和標準，採用多名專家“背靠背”分別獨立審核、複核等方式，確保審核工作質量。要加大對學生申請材料的核查力度，通過專家鑑定、聯繫主辦方核實等方式對考生提交的有關證明材料進行全覆蓋核查。考生申請材料中有關獲獎證書等應在高校規定的報名時間之前取得，不得事後補報。
自主招生講堂解讀：在這一條中更多的明確了對參與自招選拔高校的約束，打造公平環境，避免高校內部的暗箱操作。同時也最大化地避免了高校給擁有不正規賽事獎項的學生加分的情況出現。因此要求考生認真準備高校認可的賽事，避免最後沒有通過審核。
6.嚴格組織高校考核。高校要結合相關學科、專業特色及培養要求，確定相應的考核內容和形式，強化對學生道德品質、身心健康、藝術修養、勞動實踐的考查，重點考查學生的學科特長、創新潛質，促進學生全面發展，增強綜合素質。高校考核管理要參照國家教育考試安全保密工作規定和考務管理規定執行，落實安全保密責任制，確保命題、制卷、運送、分發、回收等試卷流轉環節的安全保密，確保試題試卷絕對安全。加強面試專家等相關人員名單的保密管理，認真執行迴避制度。
嚴禁委託個人或中介組織開展自主招生高校考核等有關工作。高校考核的筆試應安排在國家教育考試標準化考點進行，面試採取專家、考生“雙隨機”抽籤的方式，過程全程錄音錄像。要在校考中增設體育科目測試，測試項目由高校根據中學教學實際自主確定，測試結果作為錄取的重要參考。自主招生講堂解讀：“強化對學生道德品質、身心健康、藝術修養、勞動實踐的考查”更多的是讓高校不要只盯著獎項和成績，要多維度考量一個學生的綜合素養。在這條中明確要求家長不能有找個人或者中介代考、代發論文的想法。這樣做會有兩種後果，第一，這種做法肯定不能通過高校的審核。第二，家長的做法很可能會影響到孩子的成長和未來的發展。
7.嚴格執行公開公示。完善教育部、省級招生考試機構、高校和中學四級多次信息公開制度，向社會明確告知公示網站，做到詳實、準確、及時公示。在報名申請階段，所有申請自主招生的考生名單、考生提交的成績以及反映其綜合素質的相關材料(競賽獲獎證書等)均須經中學審核並在學校網站和班級詳盡公示，公示結果須由中學校長簽字確認。 在考核招生階段，高校要及時準確公佈參加考核的考生名單、入選資格考生名單、錄取考生名單及相關信息。公示時間不少於10個工作日，公示信息須保留到當年的年底。
自主招生講堂解讀：任何事情的發展都是一個從不完善到完善的過程，自主招生亦是如此。本條中對學生高中學校提出了要求，並且明確責任人，增加了自招審核的透明度，哪個學生通過何種條件申請自招一目瞭然。這樣做，自招將越來越公平公正。
8.嚴格開展新生複查。高校在對錄取的新生進行入學資格複查時，要將省級招辦提供的電子、紙質檔案與自主招生考生的申請材料逐一進行比對，有需要的可組織學科專家開展複測。各高校原則上要在2019年9月30日前，將新生入學資格複查情況報告屬地省級教育行政部門和本校主管部門。
自主招生講堂解讀：高校將進一步打擊弄虛作假。即使學生通過自招上了名校，也有可能被查出。自主招生講堂提醒有論文代寫代發想法的家長們，千萬不能這樣做，不然影響的不單單是自招，還有可能是孩子的未來。
9.嚴格落實主體責任。高校自主招生是國家教育考試的組成部分，高校主要負責同志是維護自主招生考試安全和公平公正的第一責任人，分管負責同志是直接責任人。中學要對學生的綜合素質檔案及其他高中階段德智體美勞發展情況材料的真實性負責，校長是直接責任人。各地教育行政部門要加強對中學在辦學和綜合素質評價檔案建設方面的監管力度。
自主招生講堂解讀：明確高校和高中的責任人和責任劃分，不能相互推卸責任，申請材料堅決不能造假，教育部對造假違規行為實施”零容忍“，從一定程度上反應了自主招生比以往更公平、更公正。自主招生講堂再次提醒，考生一定要參加高校認可且權威性高的賽事，只有付出才會有回報。
10.嚴格懲處造假行為。對查實提供虛假申請材料的學生，由高校依照相關規定取消其自主招生相應資格，並將有關情況通報考生所在地省級招生考試機構，由有關省級招生考試機構依照相關規定取消其高考相應資格，入學後發現的取消其學籍，畢業後發現的取消畢業證、學位證。對於自主招生出現的違規違紀行為，按照《國家教育考試違規處理辦法》《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》嚴肅處理。對於因疏於管理，造成考場秩序混亂、大規模舞弊、招生嚴重違規的，對相關責任人依法依規嚴肅處理並追責問責。
自主招生講堂解讀：這一條其實在過往的文件中都有提及到，相信如果前九條都能貫徹執行到位的話，第十條出現的概率比較低。總而言之還是明確了因為造假可能給學生帶來的不可估量的後續影響，強調申請材料真實與正規的重要性。
總結
此項通知的發出，其實是在2019自招簡章出來之前的“敲山震虎”，這裡麵包括“高校”、“高中”以及“家長和學生”，要打消掉“有機可乘”、“有空可鑽”的念想，不要盲目被人所“誘惑”，踏踏實實瞭解高校需求，幫助學生真實準備材料，讓自主招生更加正規化，讓學校和家長更加理性化，讓國家的高考改革真的能實現改革的意義。
喜加登教育是一家致力於學生的學科特長、創新潛質、全面發展的專業機構。宗旨就是讓學生通過自己的努力，在權威性高、公信力強的自招賽事中取得令自己、令家長滿意的成績。自2015年以來，喜加登教育深入研究高考政策，瞭解高校需求，制定合理化的課程，安排學生全程參與學習，杜絕任何造假情況。所以十嚴格對於我們的學生來講是一種肯定，也是一種保護。這樣可以讓優秀的學生在眾多競爭者中脫穎而出，讓那些有光芒的孩子能讓所青睞的院校看見。也能讓那些切實想培養人才的院校通過自招得到真正的金子。
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