现役军官转文职!陆军权威政策解答

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为回应官兵关切,帮助广大官兵充分认清文职人员制度改革重大意义,全面掌握新制度新政策新举措,读懂文职人员制度改革尤其是改革期间现役干部转改政策要点,解开思想疙瘩和疑问困惑,凝聚改革共识,陆军组织宣讲组到北京、重庆等地巡回宣讲

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1月14日,陆军现役干部转改文职人员首场政策宣讲在陆军装甲兵学院举行

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“决策层次高,内容覆盖全,建设理念新,推进力度大……”会上,宣讲组陆军政治工作部兵员和文职人员局领导以《准确理解把握文职人员政策制度 矢志不移投身强军兴军伟大事业》为题,全面介绍了新修订的

《文职人员条例》《关于改革期间现役干部转改文职人员的实施意见》出台的时代背景、重大意义,以及文职人员制度改革的创新内容,特别是重点解读了现役干部转改文职人员的特殊政策。

而后,一批现役转改文职的优秀代表与大家交流了选择转改的内心想法。

他为什么要转改文职

陆军炮兵防空兵学院士官学校教授 刘安

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“转改为文职,只是换了个身份和服装,但还在军队做喜欢的教学工作,可以继续为军队服务,还可以继续成长进步。”陆军炮兵防空兵学院士官学校教授刘安作为现役转改文职的优秀代表,第一个坦露了选择转改的内心想法。

2017年底,刘教授服从改革大局,以6级副教授的身份主动选择转改文职。

“看大局,树立长远眼光;看实际,看到比较优势;抓时机,把握良好机遇。”刘教授结合自己从军几十年经历和一年多转改变化谈感受,没有刻板说教,全是掏心窝的话,引导大家以正确心态看待转改文职,坚信文职人员制度的美好前景。

转改文职这一年他怎么干

陆军军事交通学院副教授 梅检民

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“利益的权衡永远改变不了当初的热爱,转改留下是对党忠诚的信念升华,是拥护改革的铿锵诠释。”陆军军事交通学院副教授梅检民响亮的回答了当初旁人的不解。

2018年初,该院最年轻的教研室副主任、某科研团队的核心成员梅检民主动递交转改申请书,一下子引起了轰动。

一年来,他没有片刻的停留和懈怠,积极承担教学科研训练任务,完成教学任务近200学时,主持军队二类重点项目3项,3份研究报告被军委机关采纳;发表EI论文4篇,获计算机软件著作权2项,主编著作1部。

去年11月,他参加专业技术资格评审,成为了学院最年轻的副教授。他坚定的说,不管穿戎装还是文服,只要在部队,就应该时刻保持战斗员的样子。

他转改文职的心路是什么

北部战区陆军某综合训练基地助理讲师李贺

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“感恩组织的最好方式就是替组织分忧,到更加适合自己的岗位继续为强军事业奋斗。”北部战区陆军某综合训练基地助理讲师李贺的心路历程令人感动。

李贺转改前是特战营营长,多次带领部队圆满完成抢险救灾、比武演习、奥运安保等大项任务,获得优秀一线带兵人、拥政爱民标兵等荣誉。他在向组织递交的转改文职申请书深情写道:“部队培养我这么多年,改革强军正当时,继续奉献部队,是我永远不变的初心。”

“变的是身份,不变的是情怀;变的是距离,不变的是责任;变的是单位,不变的是激情。”他是这样说的也是这样做的。2018年,他担任了新兵入伍训练指导教员,与其他教员一起研究备课,将在部队总结的训练方法应用到了实践当中,指导帮带的新兵营取得了考核优秀的成绩,个人因此被评为新兵训练优秀教员。

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据了解,陆军首批转改干部中,既有50多岁长期在教学一线埋头苦干的老教授,也有30岁出头、已列入中青年人才培养计划的博士后;既有身怀绝技、特战标兵营长,也有潜心钻研、荣获科技进步一等奖的科研骨干。他们之所以选择转改,一个共同的心声就是,选择转改,就是选择对矢志强军的执着坚守、选择对人生价值的不懈追求。

与会人员普遍反映,此次宣讲辅导全面系统,既有温度又有高度,听后让人心头一亮、为之一振,更加深刻感受到党中央、国家机关对军队建设的关心支持。

刚刚提交转改申请的青年教员万安说,这次政策宣讲及时消除了对转改后的身份定位、发展前景、退出保障等方面的顾虑,让我明白了文职人员制度是强军大势,以后的政策会越来越好,我转改的意愿更坚定了。

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