1、學會組織
組織小組成員取好小組名稱，提出小組活動口號，組織小組成員制定小組學習計劃、奮鬥目標、小組學習獎勵條例、小組活動章程等；組長要組織小組成員討論制定小組相關職責，設計出小組工作輪流安排表；組長要定期組織小組成員會議，總結分析本小組學習等情況，討論提出改進辦法，並提請老師對本小組工作作指導；組長要組織小組學期或階段工作總結（包括學習態度、作業情況、成績考核情況、建議、打算等），以書面形式上報給教師；
2、學會協調
組長要學會做好組員的思想工作。組長要協調好組內成員之間的關係，求大同，存小異；組長要充分發揮本組成員的特長與聰明才智，調動積極性，形成小組合力；
發揮組長在教師與小組成員之間的橋樑作用，溝通、協調師生關係，協調並處理好本組成員與其他小組成員的矛盾糾紛，學會藉助外部資源（如教師、其他組長、班級幹部），主動與其他組長一道控制矛盾的激化，化“干戈”為“玉帛”，協助教師建構和諧文明的合作型班級；
主動處理好各組長之間的關係，積極組織參與同本班其他小組之間的和諧競爭，掀起比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
3、學會示範
組長與每一個組員之間是平等互助的夥伴關係，組長不要有“可以享受特權”的想法，不能因為自己是組長就可以免去或減少組內日常工作。小組內的各項制度，組長首先要遵守。小組內的各項任務，組長要爭取最先按質完成。班級或學校組織的各項活動，組長要帶好頭並發動組員積極參加，時時處處帶頭維護班級和學校榮譽。要求組員做到的，組長首先要做到。組長要時時處處起到榜樣作用，做好示範。
4、學會監督
組長要組織組內成員相互監督各項制度的遵守情況和各項作業的完成情況，組織組內幫扶輔導，互幫互助。組長要監督同伴改正錯誤，幫助同伴完成老師佈置的各項任務。督促完成作業不積極的同學按時完成作業，協助教師做好輔導工作。
5、學會維持
組長要維持小組活動紀律，維持好小組課內外活動的正常秩序，協助教師做好小組活動的安全防範等工作。
6、學會協助
組長要協助教師完成一些力所能及的日常工作。組長要幫助老師收發作業、組織讀背課文與公式、協助組織組內成員的聽寫等。
7、學會反饋
定期檢查或隨時抽查小組同伴的學習情況，做好學習記錄，小組長要及時向班長、教師彙報本組成員的學習和思想等方面的情況，主動向教師瞭解本小組成員的學習等情況或工作建議；組長要把老師提出的需要完成的內容或組長工作會精神準確及時地反饋給小組的每一個成員，並組織小組成員開始實施；加強本組成員的溝通，及時把同伴學習等情況反饋給教師，便於教師做出調整安排；組長要負責小組成員的成績記載、興趣愛好調查統計等工作，提供相關信息，協助教師完成組內學生的基礎檔案、發展檔案；組長要加強與其他組之間的信息交互，與老師或本版其他組長之間保持密切聯繫，隨時反饋相關信息，如小組內遇到的困難或是確實解決不了的問題等，要充分利用外部資源的幫助。
將來的你一定會感激現在拼命學習的自己！
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