文｜黃金生
1999年9月18日，在慶祝中華人民共和國成立50週年之際，中共中央、國務院、中央軍委決定，對當年為研製“兩彈一星”做出突出貢獻的23位科技專家予以表彰，並授予于敏、王大珩、王希季、朱光亞、孫家棟、任新民、吳自良、陳芳允、陳能寬、楊嘉墀、周光召、錢學森、屠守鍔、黃緯祿、程開甲、彭桓武“兩彈一星功勳獎章”，追授王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢驥、錢三強、郭永懷“兩彈一星功勳獎章”。
錢三強與夫人何澤慧
“五高優勢”
這些科學家不僅有著良好的家庭氛圍、個人的天賦與後天努力，而且能夠在名校學習並得到名師的指導，有學者將其概括為“五高優勢”，即基礎教育高起點、海外留學高學歷、研究導師高水平、學緣關係高相關、文理學科高交融。（黃濤、黃文龍《傑出科技人才成長的“四優環境”》，《自然辯證法研究》，2015年7月）
他們大多在當地著名的中小學完成學業，這些學校教學理念先進、良師薈萃、文理並重，強調素質教育，重視對思維能力和創新能力的培養。比如，錢學森認為中學時代在北京師大附中學習對自己影響深遠；錢三強童年時代進入由蔡元培任校長的孔德學校；楊嘉墀及表兄屠守鍔在著名的上海中學學習；程開甲在浙江嘉興秀州中學學習，受教於教育家顧惠人校長；于敏在天津耀華中學就讀等等。
從學歷背景來看，23位科學家大多具有研究生教育和海外學習經歷。87%接受研究生教育，65%具有博士學位，91%出國留學或進修。除于敏和錢驥沒有留學經歷外，其他21位均出國留學於美、英、德、法和蘇聯的知名大學、研究所，其中赴美國留學者最多，其次是英國、德國、蘇聯、法國等，他們平均在國外學習工作的時間為7年。儘管于敏在氫彈研製、錢驥在衛星研製上做出的巨大貢獻比起其他元勳來毫不遜色，但他們都認為，沒有機會出國留學，並不是機遇對他們的垂青，相反，如果有留學的機會，會更加開拓他們的視野，他們或許可以做出更多的發現和創造。
出國留學的21位元勳，16人獲得博士學位，2人獲得碩士學位。陳芳允情況比較特殊，他到英國後，直接進入了COSSOR無線電廠研究室，沒有在大學註冊讀書。另外，新中國成立到蘇聯留學的周光召也沒有獲得學位，這是因為他在學習期間被調回國內參加原子彈研製的緣故。
20 世紀 50 年代，陳能寬、裴明麗夫婦在美國合影
師承和學緣關係
從師承關係看，他們均受教於名師，導師全部是國內外知名學者，如國內的葉企孫、吳有訓、趙忠堯、饒毓泰、周培源、任之恭、吳大猷、王柱溪、竺可楨等。他們留學歐美時的導師均為當時學術領域的權威，如錢三強的導師伊麗娜·居里是居里夫人的女兒、諾貝爾化學獎的獲得者；彭桓武和程開甲的導師馬克斯·波恩是量子力學的奠基人之一、諾貝爾物理學獎的獲得者；錢學森、郭永懷的導師是世界空氣動力學權威馮·卡門等等。
另外，在21位元勳中，錢姓就有3人。周恩來就曾注意到錢姓科學家在“兩彈一星”隊伍中的比例。1965年夏天，中國第一顆人造衛星的總體設計負責人之一錢驥攜帶衛星方案到中南海國務院辦公室向周恩來彙報。這時，周恩來手拿一份彙報人員名單，問來到面前的科學家們，你是哪裡人？哪個大學畢業？當他得知錢驥的姓氏時，風趣地說，我們的衛星總體設計師也姓錢啊，我們搞尖端科學的，原子彈、導彈和衛星，都離不開“錢”啊。當時，錢三強負責原子彈、氫彈的研製組織工作，錢學森是研製導彈的領導人。
錢學森、錢三強、錢驥不僅同姓，而且他們都是五代時期吳越國國君錢鏐的後嗣。據研究錢氏家族的學者考證，自錢王開始，錢氏家族歷朝歷代皆有俊傑，很多狀元進士出身，錢門現代和當代亦有諸如錢均夫、錢穆、錢玄同、錢基博、錢其琛、錢正英、錢偉長、錢鍾書、錢復、錢學榘、錢永佑、錢永健、錢永樂等眾多政治家、科學家、學者。
左起李政道、楊振寧、朱光亞
從學緣關係看，功勳科學家形成師生共同體研究團隊和人才成長鏈條。他們多人師從同一個導師，還有師生共同研製“兩彈一星”的情況。“中國現代物理學的奠基人”葉企孫與吳大猷、吳有訓、趙忠堯被稱為“兩彈一星”的始祖，23位科學家早期的成長都與他們密切相關。葉企孫既是知識權威，也是導師權威和組織權威，既是物理學家、教育家，又是清華大學物理系主任，還因具備卓越的人格魅力而贏得一批學生的追隨，是一定意義上的學派領袖。葉企孫與“兩彈一星”功臣中的13位有著師承關係，其中9位是他的學生，2位是他學生的學生。比如，1929屆的王淦昌，1933屆的趙九章，1935屆的彭桓武，1936屆的錢三強、王大珩，1938屆的陳芳允，1940屆的屠守鍔，1945屆的鄧稼先、朱光亞。功勳科學家之間也有師承關係，周光召、程開甲師從王淦昌，趙九章指導過錢驥，于敏師從胡寧（葉企孫的1938屆學生），可見以大科學家為核心的學術團體會形成科學家的人才鏈條，不斷培育出新的大科學家。
閱讀更多 國家人文歷史 的文章
