張雪峰老師，考研界的段子手張雪峰，原來是做考研輔導的，但是近來網上瘋傳的是他在衡水中學的演講。
我們現在關注的不是他為什麼紅，有多少人分析過了。口才了得，用小品的語言去做活了一件比較刻板的事情。分析該報考什麼樣的學校是非常重數據化的思維，他卻把這種分析變成了讓人鬨笑，倍感輕鬆的笑料。
他在演講中表演的非常精彩。說是表演，因為說得東西要有搞笑的效果，一定加入了更多的表演的成份。既然是表演，我們只看演得的效果，至於真正的實際情況，先不加評論。我們看演員時的代入感，不是你成了那個演員，而是把自己代入了那個角色。演員也同樣把自己代入那個角色，而不是演自己。如果演員只知道演自己，我們反而說，這個演員沒有演技。
張老師精彩的演講中傳遞了如下帶有正能量的觀念：
一、年輕的時候聽不進大人的勸告，等真的過了那一階段，才知道，大人們說的話，全是對的。希望年輕人能聽大人的勸告。
二、他的家境並不富裕，初中的時候，他的父母外出打工，他自己在家裡上學，生活完全自理。希望學生們養成自理的好習慣。
三、推崇讀書改變命運，人生做出的每一個選擇都會影響你未來的人生軌跡。希望學生珍惜讀書的機會。
四、用親身經歷，告誡孩子們，高中期間早戀是非常害人的，它往往會耽誤人一生的前途。希望學生知道中學時千萬不要早戀。
五、通過自己的經歷，很多起初不可能的夢想，因為努力而實現。想在北上廣深闖蕩，要有兩個條件。第一，你要特別能吃苦；第二你要有夢想，這個夢想要很大，而不是很小。希望學生夢想要大。
六、一定要爭取考好的大學，因為好的大學給你帶來的人脈資源不一樣。希望學生下決心考上好的大學。
七、掙錢先給父母在縣城裡買房。希望學生學會孝敬父母。
八、孩子不好好學習，怎麼辦？張雪峰說，帶著他到北京四個地方看一看，一是長途客車站，二是火車站，三是高鐵站，四是飛機場。希望孩子自己選擇做哪種類型的人，以激發孩子向上的鬥志 。
九、為了迎接高考，學校每天都會發卷子，張雪峰瘋狂地做卷子，他做的卷子超過了學校髮捲子的速度，甚至，他要從外面買卷子做。鼓勵考前仍然後進的學生，不要放棄，拼搏到最後一刻。
至於頻中講到的志願選擇的分析，這是一個見仁見智的問題，筆者儘管完全同意他的說法，但卻贊同他的這個觀點：選擇比努力重要一萬倍，你怎麼上一所大學，比上一所什麼大學還要重要。因為你選擇去什麼樣的城市讀書，就決定了你的見識和你的擇業方向。
但是看完視頻，我擔心的卻是張老師以特別自豪的口吻誇耀自己高中的“輝煌”經歷時，會給那些涉世未深，叛逆心重的孩子們帶來什麼要樣反面影響。
作為衡水中學這樣的名校，學生都是一流的，衡中老師的引導能力也是一流的，足以有能力選擇自己想要的。但是這些視頻是在網絡上傳播的，並不是僅限於衡水中學內部。尤其是那些年齡尚幼的初中生，如果看了這樣的視頻，他們的感覺是，“哇，這個老師好牛，這麼不學習，高三考前一努力不也考上大學了嗎？”
這可不是危言聳聽，因為18年五月份有一個全國連鎖的學習機構的老師去一所中學演講，也是為了給即將到來的暑期夏令營招生。那位老師的演講方式和張雪峰老師如出一轍，花了很大的精力講了自己在中學時是多麼的渣，如何捉弄學習好的學生，經常去車棚紮好學生的車胎，如何在被老師抓現行時抒機智地聲稱是來看看自己的車是不是被紮了。
結果是什麼，當天晚自習，就有學生去扎車胎了。也難怪教育學者黃林波說，在當下浮躁的時代，培育一個孩子正確的價值觀千難萬難，而誤導他們走上歧路，可能一場“相聲式”的低俗演講就夠了 。
無論張雪峰老師的表演多麼精彩，但是年齡小到不足以自己明辨是非的時候，家長和老師們則一定要注意，別讓孩子學了這些渣的思維及行為。
學習 一定要刻苦
影響力最大的渣思維：學習不需要那麼刻苦，考前拼拼就夠了。這樣的思維方式可怕在哪裡？尤其對於那些頭腦聰明的孩子來說，這個想法是有著極大的誘惑力的。他們可能在小學或初中能通過考前拼拼也能得到一個相對不錯的成績，但是這種思維久了就會造成這樣的結果：小不考前拼拼考上初中，初中考前拼拼考上高中，高中考前拼拼上了不好不壞的大學，大學考前拼拼，得到不好不壞的成績。
把本來應該有所建樹的人才就這麼消磨成了聰明的庸才。更為可怕的是，這樣的渣思維會更嚴重地影響到那些不怎麼聰明的孩子，他們也在效仿這樣的耍酷，考前拼拼。因為沒有相應的智力作保證，只能是把本來能成才的機會耍成沒有機會。
影響力最大的渣行為：鬧得夠大，才能感覺夠爽。有多少人，包括各位老師及家長們，不時在孩子面前誇耀自己中學有多渣？說到自己的渣時，那種陶醉感，哪是在悔恨呀，簡直就是在誘惑孩子也要這樣渣下去才算是讀過中學。為什麼孩子越來越不把秩序和規則放在眼裡？這都是誰惹得禍？這些有影響力的明星、明星老師、不明星的老師、還有明星家長及不明星的家長們是不是應該反思呢？
我再次借用黃林波的說法，在當下浮躁的時代，培育一個孩子正確的價值觀千難萬難，而誤導他們走上歧路，可能一場“相聲式”的低俗演講就夠了。
在孩子面前，我們都是演員，我們要演一個什麼樣的角色呢？需要我們每個成年人好好地做一次選擇。
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