2018年，郑州市教育部门所要建设的学校，现在的进度如何? 自郑州市政府相关部门了解到，郑州市通报2018年中小学校建设工作情况。同时，大力减负之下，建学校到底有什么意义？
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各区学校建设情况
金水区：建设中小学校项目 5个，其中新建 3所九年制学校、2 所小学;拟投入使用项目 4 个，其中新建 1 所初中、2 所小学，改扩建 1所小学。
中原区：建设中小学校项目 3 个，其中新建 1 所九年制学校、2所小学;拟投入使用项目 4个，其中新建 1所初中、3所小学。
郑东新区：建设中小学校项目 4个，其中新建 3所九年制学校、1所小学;拟投入使用项目 5个，其中新建 1所九年制学校、2所初中、2所小学。
二七区：建设中小学校项目 4个，其中新建 1所初中、3所小学;拟投入使用项目 5 个，其中新建 5 所小学。
管城回族区：建设中小学校项目 4 个，其中新建 2 所小学，改扩建小学 1 所，改扩建中学 1 所;拟投入使用项目 2 个，其中新建 2 所小学。
惠济区：建设中小学校项目 8 个，其中新建 1 所九年制学校、2 所初中、4 所小学，改扩建 1 所小学;拟投入使用项目 2 个，其中新建 2所小学。
高新区：建设中小学校项目 3个，其中新建 1所初中、2所小学;拟投入使用项目 3 个，其中 2 所小学，1 所扩建中学。
经开区：建设中小学校项目 4个，其中新建 1所初中、3所小学;拟投入使用项目 2个，其中新建 1所小学，改扩建 1所初中。
郑州航空港经济综合实验区 ：建设中小学校项目 3个，其中新建 2 所初中、1 所小学;拟投入使用项目 3 个，其中续建 2 所初中、1 所小学。
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建设新学校才是真的”减负“
一说到建学校，就能联系到“减负”问题。今年年初“中小学生减负”政策继续下发，可是感觉普通人家的孩子真心玩不起减负。孩子们负担是轻了，可是以成绩为衡量标准的中国教育晋升体系还是那样。简单的说就是“谁的分数高，谁先上”。
这些年小学扩招迅猛没错，但是优质资源永远都是有限的，更别说本来就缺优质资源的郑州了。现在稍微好一点的民办小学，录取比例都在4:1以上。
带着妈妈们回味一下2018年报考现场：
除非妈妈们是高级玩家，彻底摆脱幼升小、小升初、中招、高考的命运，否则优胜劣汰，仍然是这套游戏规则的应有之义。
给妈妈们讲个日本全民讽刺的”减负“故事。
日本年轻人，有个梗，叫“平成养豚”。“平成”是日本明仁天皇的年号，“豚”在日语里是猪。翻译过来，就是在平成年代（1989年至今）成长起来的人，是一帮混吃等死的家伙，和猪差不多。
Why?因为这个年代还有一个称号，叫“宽松世代”。2002年日本开始全面推行的“宽松教育”：降低课业难度，削减课时，减轻学生负担。用咱们老百姓的话说，就是减负了。
2016年日本根据这个年代背景，拍了个很火的电视剧叫做《宽松世代又如何》。
日本媒体总结了“宽松世代”经常被批评的5个问题：
1.不懂商务礼仪，太自我和随意；2.伸手党，完全不能自己钻研，一有不懂只会直接问别人；3.不合群，不礼貌，粗鲁地拒绝上司的聚餐、娱乐玩耍等邀请；4.总会为犯下的各种错误找借口；5.完全不按规矩办事，做事想当然。这就是减负后的药效，药是爽口，就是治不了病，而且越来越严重。
现在我们也是，周围各种灌鸡汤“不必对孩子过于严苛，学业不好也没关系，当今社会的出路很多，孩子有自己的个性最重要”……会玩的孩子成了个性担当，吃苦奋进成了书呆子的象征。
迷魂汤泛滥，但妈妈们提醒自己保持清醒，要知道竞争没有消失。减负不在于手法多么的顺滑，而是减负之后，孩子还要有学上。
别人家的孩子三点半放学，上个英语班，六点回家吃饭。自家娃三点半回家，零食沙发玩具，嗨到六点吃饭。六年之后，结果显而易见。当然，谁都没有错，就是看妈妈们想怎们考学，以什么学校为目标.减负能解决升学问题吗？不能！不减负，能解决升学问题吗？也不能，只能解决个别升学问题。所以，“减负”这一系列这些都不是解决升学压力的根本方法。政策出再多，优质学校少，供不应求，说啥都没用！
再看看郑州，优质小学，两手就能数出来，太少了！不解决资源问题，任何政策就等于没有政策。所以建小学，建优质小学，才能根本解决问题，这也是为什么一提建设小学，就把减负问题相互联系的原因。
郑州这些年成为“建校狂魔”也是找准了问题的关键点。当然，在建新学校的时候，妈妈也别干等，毕竟一所小学没有个两三年时间是建不成的。好好学习，天天向上这个道理还没有变。
当西方国家引进中国教育模式的时候，咱们不能把自己强硬的中国功夫，自我废掉。普通家庭的孩子，也真的是玩不起“减负”！
郑选课（zhengxuanke），10万+宝妈都在关注的郑州本土教育自媒体大号，深耕郑州K12及学龄儿童教育，用专注、真实、有观点的态度分析郑州教育行业。
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