论道丨你真的明白“套利”的意思吗?

文丨吴荻枫

企业家精神是奥地利学派经济学中的一个重要概念。以研究企业家精神著称的经济学家柯兹纳认为,正是对交换所产生的收益机会的企业家发现过程,降低了市场主体相互之间的无知,市场也由此具有了均衡趋势。

论道丨你真的明白“套利”的意思吗?

柯兹纳认为企业家就是买进卖出生产要素进行套利的人。然而,遗憾的是,人们往往并没有真正理解柯兹纳所谓“套利”的含义,只是从日常生活的语境去认识,以至于认为套利不能兼容创新,将这二者对立起来。比如,著名经济学家张维迎就说道:“企业家却是发现不均衡,然后利用这个机会赚钱,最后使得经济逐步趋向于均衡,然后利润就没有了。没有利润之后,那企业家还怎么赚钱呢?那就是另外一种方式,就是创新,创新就是打破均衡,或者说创造不均衡,或者说创造新的潜在的均衡点。”

可见,张维迎认为,套利和创新是两种不同的企业家行为,套利是趋向均衡,创新是打破均衡,从而产生“均衡—创新打破均衡—套利趋于均衡—均衡—再度创新打破均衡”这样的循环往复。但实际上,创新只不过是套利的一种形式。

柯兹纳解释道,套利有三种方式,一种是当期套利,即低价买入某种商品后马上卖出;一种是跨期套利,即买入一段时间后卖出;还有一种是生产套利,即买入各种生产要素,包括原材料,人工和资本品等,然后进行组合、加工,制成产品出售。在这种情况下,买进的是一篮子生产要素,卖出的还是这一篮子生产要素,只不过改变了物理形态,因此,这仍然是一种买进卖出的套利。

必须着重强调的是,生产出来的产品既可能是市场上已有的产品,也完全有可能是市场上没有的新产品,这便是以创新来套利。正如柯兹纳在《竞争与企业家精神》中所说,“生产者之间的企业家竞争也可能采取这种形式:力图为消费者制造更加可欲的、消费得起的产品……注意到这一点十分重要:‘一个更可欲的产品’意味着比一般认为是‘同样’产品有更优的质量,或者,也可能意味着一种完全不同的全新产品。”可见,这既包括了点滴的创新——“更优的质量”通常意味着更优的生产工艺,更优的原材料,更优的服务方式或包装方式,更个性化的细节,更方便的购买渠道等,也涵盖了重大的创新——完全不同的全新产品。

论道丨你真的明白“套利”的意思吗?

柯兹纳在名为“企业家精神与市场过程”的演讲中,还进一步总结道,企业家的套利行为包括从其他地方,比如从新大陆,运回原来市场上没有的新产品销售;也包括生产出新的产品,甚至发展出一个全新的产业。

套利和创新相统一,恰当地解释了市场发挥作用的方式。也就是说,创新是由市场力量驱动的。我们不必在市场之外去寻找创新的源泉,在市场上套利本身就提供了创新的动力。企业家通过警觉,发现了“未被人注意到的潜在价值、可得资源,以及迄今为止未提及的潜在有价值的目标。”创新是为了满足消费者的需求,这可能是已知但尚未满足的需求,也可能是消费者自己也尚未清楚意识到的需求。创新不是打破均衡的行为,而是促进市场趋于均衡的行为。当然,均衡状态也就不仅仅指的是在已知信息下的市场供求平衡,而是“最终当所有的无知都不再存在时”,所有的未发掘的互利机会都得到了充分利用,这时才会得到一个均衡的市场。

如果将套利和创新对立起来,则会扭曲对市场的认识。

一方面,单纯的套利企业家没有太大的存在必要。在创新产生了新产品之后,需要生产的产品是已知的,原始的生产要素组合与成品之间的价格差可以计算得到,消费者的需求可以通过调查大致获得,那么,均衡价格和相应的供应量是一个计算问题。即使没有套利的企业家,也能够通过中央计划来实现市场均衡。甚至,以计划来达到均衡还会更快捷,更有效率。

论道丨你真的明白“套利”的意思吗?

另一方面,也是更严重的错误在于,市场的力量始终是趋于均衡的,而如果创新是打破均衡的,那么创新就是一种反市场的行为。

我们要鼓励创新,就得以反市场的方式来鼓励创新。比如不考虑市场的实际情况,人为地制定各种创新计划,产业政策等,并强行从市场中抽出大量资源来支持这种“创新”。这既不符合逻辑,事实也已一再表明,以此“创新”所取得最大的“成果”往往不过是资源的浪费。

创新是趋于均衡还是打破均衡?其关键在于,创新是满足了消费者未被发现的需求,还是创造了新的需求?表面上看,消费者是“产生”了一些“新需求”,比如,在没有智能手机之前,消费者似乎没有对智能手机的需求。但是,认为是智能手机的发明者和生产者创造了这种需求,却不能解释,他们作为创造者(而不是发现者),为何不能只在确保成功地创造了相应需求时才推出新产品?实际上,他们不但不能控制新产品所创造的需求量大小,甚至连准确地预测需求量都很困难。同时,如果某一款智能手机不受消费者的欢迎,成熟的企业家也不是思考应该怎么样“创造需求”,而会仔细地分析消费者的需求包括潜在需求来改进产品。可见,终究是消费者在引导企业家,企业家是试图发现并满足消费者的需求,而不是相反。(作者系西南民族大学讲师)


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