李雪萌 現就讀於中國石油大學 大一新生
語文119.5分 數學123分 英語131分
理綜230分 總分603.5分
你們近況怎樣?寫這封信的時候，我才意識到我是個過來人了。
高考不足200天了，高三黨是不是感到亞歷山大呢？有壓力的時候，每個人都有自己的減壓方式。學姐在思路亂糟糟的時候減壓方式是: 記筆記
並不只是學習，學姐比較享受筆記帶來的美感和秩序感,也把很多時間放在了自己這項“愛好”上。有段時間，班主任把我叫到辦公室，告訴我最近不要這麼累，“我每次在監控裡看你都在整理筆記。”想當年我的小本本也是被拿著全級傳看……那是好久以前的事情了呢。
也是不久之前。
今天就在這裡，拿生物做例子和大家分享下我記筆記的一些心得。
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現在大家看到的這一份生物筆記，是在高二時記下的，當時恰好也是我此科走向巔峰的時期，所以不得不說筆記與成績這兩者之間有正相關的關係。如果說筆記也是一種策略，那必須說:
每一本筆記
都要有它自己的意義。
在記這份筆記之前，生物的其它部分我並沒有記過筆記。高一時班主任讓大家每個人準備一個筆記本記錯題，記了兩道題之後，讓我擱置了下來——原因有兩個，一個是那個本子不好用，另一個是，感覺那時記生物筆記的意義不大。當時錯的好多題都是知識點細節記憶錯誤，錯的題又通常特別長，如果正反面兩道題都錯的話，我是貼哪道呢……而且把那麼長長題目抄下來的時間，完全可以記住並且理解了呀。並不是所有錯題都有上錯題本的價值，所以當時我準備了一個小本本，把物化生的難題都記在它上面，又找了一個小本本記知識點。
直到高一快結束，好題逐漸多了起來……感覺自己應該整理一下了。
我對這個筆記的功能預期是可以把題和解析分開，厚度足夠做分欄，足夠大不至於貼不開題。
認真挑選了一下之後選擇了五三筆記本。
餵我真的不是在打廣告啊！作為一個筆記愛好者，這個本子剛出我就買了，當時是在自己的本子窩裡挑的。一直沒有找到合適的任務賦予它，當時終於找到了它的歸宿。
遺傳進化題最重要的是思路，如果可以把兩三道題真正弄透徹就可以解決很多問題，一些變式也只不過是把簡單問題加上了其它假設（敲基因啦，特定基因組特殊情況啦）如果總結出來它們的異同，至少會提供一個很好的思路，不會感覺不認識這道題，所以我會把思路相同的題建立一些聯繫（自己記住或者在解題感想中寫上，這一點在數學上更管用。）就打印了我們班主任的“高難課件”與自己錯題放在上面，用畫圖、文字形式解釋。把不同思路的題總結在一起有利於考前集中複習，並不一定錯的每道題都抄、粘下來，錯了相似題目時可以在原來一兩道題目邊上寫上錯了X次，如果錯題裡又有部分新思路，可以把那一個思路寫在旁邊，這樣避免了重複，又不會使人忘記。所以錯題本大開面真的很重要哈哈哈哈哈（當然排版也很重要）
後來學了選修三，各種各樣的定義，流程讓我覺得我以前背的生物都是渣渣……生物也稍有下滑，於是這個本子又有了一個新用途:整理選修三專題知識點。通常主幹知識佔一半，另一半會寫一些細節性、思路性的東西，也會把生物題中的一些新知識點轉化進去，一邊做題，一邊改進自己的筆記，這個筆記直到高三都一直在用真的很喜歡。過了一段時間，生物成績排名又回來了，與此同時還拿了生物省賽一等獎✪ω✪好開心。
筆記還有很重要的一點就是美觀啦。美觀不一定多麼好看，但至少要讓人想看，不會引起不適（筆記:你親手記了我又嫌我醜你這個負心漢(￣ε(#￣)）如果沒有什麼太高要求可以用紅黑和鉛筆，分別用來記原題和原解法，判原來的對錯和分析，寫感想、和其它題目的聯繫。如果對筆記外貌還有更高要求的，就可以探索自己的配色啦。經過五六年的探索，到高考之前學姐終於形成了自己的模式（捂胸口）關於筆記和學習，如果有什麼想要分享的也可以一起分享啊。
其實關於開頭那個我又想到了一首詩，辛棄疾的《鷓鴣天 送廓之秋試》。
鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青雲去，卻笑人間舉子忙。
希望大家明年可以有這樣的感慨，和這樣的心境。
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