已經有越來越多的家長愈發關注孩子的財商教育，而關於財商教育，不僅僅是把錢拿給孩子讓他們學會如何去花，而是從很多方面，包括讓孩子參與家庭的財務計劃的定製，甚至是關乎於孩子在日常生活中遇到的借錢問題。比如過年孩子領了壓歲錢，有人向他借錢的情況該怎麼辦？
日前臺灣公佈的一份“2018臺灣中小學生理財現況調查”，調查顯示：42%小學生有固定的零用錢，一週平均的金額是179新臺幣（約合40元人民幣）；65%中學生一週有380新臺幣零用錢（約合85元）。
看完調查數字後，發現我給的零用錢金額偏低。不過，我認為小孩不用給太多零用錢，懂得控制消費及建立正確的金錢觀，才是給“零用錢”最大的意義。
52%小學生曾借錢給別人
調查中有一項資料很有趣：有36%的小學生及70%的中學生曾跟別人借過錢；有52%的小學生及87%的中學生曾借錢給別人；其中70%借錢給別人的小學生有拿回借出去的錢，而僅53%的中學生有拿回借出去的錢。
當孩子是小學生年紀時，他們比較單純，借錢給別人的金額低，也比較容易要回借出去的錢，“有借有還（信任你而借錢）”這件事在他們心中很重要。但中學生為何只有53%的人能還錢，他們不在乎“信任”嗎？
“信任”這件事仍然很重要，但是他們可能沒有能力償還，有些人甚至會以為“這是友情的展現，沒還就算了，兄弟談錢傷感情啊！”這其實是錯誤的想法，友情不能用金錢來衡量，從小就要建立好的信用。
關於“借錢”這件事，我問過了自己的兒子，他曾經借錢給別人，也跟別人借過錢。以下是我們的對話：
媽媽：你在學校時，有借錢給別人過嗎？
兒子：有啊！我借給我的好朋友，30元，當時他想買飲料喝沒帶錢！
媽媽：那，他後來有還你嗎？通常你怎麼去要錢？
兒子：有啊！我都會說，你錢哪時候還我，然後說你如果明天沒還我，後天要多給我2元利息哦！
媽媽：你會擔心借出去的錢，拿不回來嗎？
兒子：不會啊！熟的我才會借他錢，而且他有錢還我的才借，就是他跟我一樣“每月有領零用錢”。
媽媽：萬一拿不回錢，你們的友誼會被破壞嗎？
兒子：我沒發生過，我不知道，因為我都會要回來錢，而且我跟別人借錢，我第二天就還錢了。
孩子被“借錢”怎麼辦？
孩子遇到有人向他借錢的情況該怎麼辦？借錢這件事應該幾歲開始跟孩子談呢？我建議最晚小學3年級，也就是9歲開始，因為他們在學校可能會遇到同學借錢。
跟孩子“談借錢”是一件很重要的事情，我曾經問孩子：誰會願意借你錢？知道錢是有成本的嗎？借錢有風險嗎？當天的回家作業就是“你能不能成功地借到錢？”
一開始，我問孩子誰願意借錢給你？他們七嘴八舌地說：“我的好朋友”“我媽應該肯”“我爺爺他都會給我錢不用借”。
他們的回答很接近答案，通常借錢對象有2FB（Family家人、Friend朋友、Bank銀行），前兩者可能因為愛跟友誼的關係，願意無“息”借你錢，但是如果借錢的對象是銀行，就必須付利息，他們一分一毫都跟你算得很清楚。
接著，我們問哪種借錢方式要支付利息？大家都說跟銀行借錢要付利息，於是我們談了“錢”是有成本的觀念，當你把錢存在銀行時，銀行會給你“利息”，所以換你跟銀行借錢時，也要支付銀行“利息”。
而且不同的借錢方式，要支付的利息高低不同，例如房貸可能3%以下、信用卡循環利息可能高達15%，所以千萬不要亂借錢，因為你有可能因為無力還錢而“信用”破產。
最後，我問他們會不會擔心借出去的錢拿不回來，如果拿不回來，怎麼辦？
這時大家的回答是“我就不相信他了（下次不借他）”，有一些回答“我會開始討厭他，然後一直跟他要錢。”
沒錯！這就是“借錢的風險”，錢有可能要不回來，借錢其實跟“信任感”有關，也就是未來你還可以相信這個人，這個人日後在你心裡還有信用，你才會願意借錢給他。
我個人還蠻贊成孩子有借錢的經驗，而且最好對方沒有還錢，這樣他才會深刻體驗未來是否還要借錢出去這件事。
如果孩子在學校遇到別人借錢，可以教孩子以下4種簡單方式來判斷，他再決定是否要借錢出去。提醒孩子千萬別用錢買友誼，那不是真感情！
1.他有沒有固定零用金（收入）。
2.他之前跟我借錢，有沒有還錢（信用）。
3.他有沒有跟其他人借錢，因為他可能沒能力還我（有其他欠款）。
4.他有沒有抵押品（例如遊戲寶物或你想要東西）。
李嘉誠曾說：“什麼最難？借錢！肯借錢給你的人，一定是你的貴人。”
當孩子練習借錢這堂課，除了教會他們懂得信用跟風險外，更重要是教他們懂得“愛”，因為每一分錢都是“有價”，只有你的家人跟麻吉，因為無價的親情及友情，而願意借錢給你。（本文來源：少年商學院）
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