《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：我们应理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍惜游戏和生活的独特价值，创造条件和机会，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
蘑菇是孩子们常见的食物，它是怎么生长的？它需要什么样的生长环境？它生长的速度如何？各种各样的蘑菇为什么不一样？为什么有的蘑菇长得快，有的蘑菇长得慢？……带着孩子们对蘑菇的神秘猜想和强烈的探究欲望，幼小衔接实验班在10月中下旬开展着为期两周的“小蘑菇 大发现”的科学探究活动。
瞧，孩子们的好奇心得到了强烈的满足，看他们观察得多仔细，记录多认真！
经过几天的浇水、确保空气的湿度和温度后，小蘑菇终于慢慢长大啦！在操作中学习我们印象更深刻！
我们的劳动果实端上了餐桌呢！
看到了小蘑菇的生长过程，孩子们不仅知道了蘑菇的生长需要温度、空气的湿度、适量的水份等相关知识，还懂得了只有用心观察、用心呵护、付出劳动才能有收获的道理。此次探究更激发了孩子们对科学小知识的求知欲望。
分享到:
閱讀更多 合肥濱湖啟明星幼兒園 的文章
