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在学校里，孩子因为打架被班主任抽一个大耳光，这种惩罚方式对孩子来说显然是不好的。
从孩子的角度来讲，孩子之间发生矛盾很正常。
因为是孩子，所以遇到同学之间的矛盾的时候，处理问题的思维和方式都过于单纯，不够成熟。因此才可能进一些过激的手段打架来解决问题。而作为班主任，在这个时候处于两个孩子之间，是矛盾的协调者，是给双方主持公道的一个公证者！通过一系列的手段，将孩子之间的矛盾从大化小，从小化无，在解决孩子矛盾的同时，培养同学之间处理问题的思维和方法，这才是最主要的。
班主任给了打架同学一个耳光，可能是这个孩子做的很过分，让班主任老师无法忍受。气愤之余，忍不住给他一个耳光。可是孩子的内心在打架的时候，可能已经受到了伤害和委屈，对老师来处理这件事，本身应该是很忐忑很害怕的，我想在这个时候，他可能非常迫切的需要老师去理解他。引导改进他的这种不好的行为，而不是老师再打他一耳光，给他雪上加霜的感觉。也让他幼小心灵当中会想当然的认为，暴力，可以用更加暴力的手段来制止！可能老师当时的行为会让孩子马上认识到自己的错误，可是对孩子身心的影响却是长远的，难以覆灭的！
此次从教师的角度来讲，教师的本职工作是育人。虽然知道这种问题，班主任老师可能气愤难耐，可是还是应该。深呼吸，放松心情，从孩子的角度去理解，去协调，进行引导教育。而不是以怒制怒，以暴制暴。这样做不仅违反师德，还给孩子以暴力解决问题的印象。有违教师育人的本质。
因此，综合以上，对于题主所说问题中，班主任的处理方式，个人认为是不合理的，第一，没有解决好打架孩子的心理困惑和同学之间的矛盾;第二，老师的行为有违师德，并且违背了教书育人的本质。
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你说的这件事情我还真的做过。当时一个男生实在是太捣乱了。整天欺负女同学。 我给了他一巴掌。后来家长来了。这孩子说头疼。于是我就带着他去医院检查。也没查出什么毛病。 但当时我也真的挺害怕。万一真的查出什么病来。我这儿工资可真不够赔的。
后来这件事情总算过去了，当时孩子家长说的一句话我现在还记得很清楚:现在的孩子和原来不一样了，他愿乱就让他乱腾吧，你们当老师的管这个干啥呢？
从那之后我也再没有管过那个孩子，不过没有几天就毕业了。我不知道那个孩子上了初中之后会是什么样子。我只能默默的祝他越来越好。
但是从那之后我长了一个教训。尽量不要打学生。如果实在有调皮的，可以打他小手，当然，只是象征性的就可以。目的并不是打他，而是吓唬他。奉劝各位老师千万不要因为自己的一时冲动而毁了自己的前程。只要搞好自己的教学，不做昧着良心的事情就可以了。
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在学校里孩子因为打架被班主任抽了一个大耳光，我认为这个耳光打的好。但是不知道这个耳光能不能把孩子从梦中惊醒。如果一个耳光打醒梦中人。从此这个孩子努力学习一定会成才。
如果碰见不好的学生。碰见悟性很差的学生。他会给老师计较的，他会记在心里记恨老师一辈子。如果是这样，老师就失去了打这一耳光的意义。没有帮他从梦中惊醒，这也是老师的一种悲哀。
我还是说下自己小时候的事吧。我在上小学五年级的时候，那时候条件差，老师让我们互相在白纸上出题，让其他的学生去做。那时由于孩提的天真浪漫没有出什么题，只是在白纸上写了一句话，小姐你喜欢跳舞吗？………后来在班主任认真的侦查之后发现是我的，我被请进了办公室。
那一上午我不知道是怎样熬过来的，班主任一共打了我30个拳头。终于把我从梦中打醒。我从此改变了，…………现在我成才了。我要感谢那位老师。在我今年给老师拜年的时候…发现老师已经不在了……我来到老师的坟前大哭一场……感谢老师。是你把我从梦中打醒，否则我还仍然沉浸在梦中。你是我人生中的大恩人。那是我永远不会忘记你的，我会每年的时候到你的坟上去看你的。
我希望这位学生，能够从不学习的睡梦中惊醒。从此踏上通往成才之路。大家如有其他见解，请于下方评论交流。可加我关注了解更多奇趣新闻，记得点赞哟!
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如果我的孩子跟别人打架，老师打他一巴掌，我还得了，回到家，我再打他一巴掌。
我平时也有教自己学生，如果别人打你，没有多大损伤的话，可以不还手，因为一还手，就是双输，你不还手，让老师来处理，对方会更尴尬更惨。
有一回我跟学生说，不要以为只有你们孩子有矛盾，我们老师也有矛盾，有一回我们在说笑间，一个老师一杯子就掷过来，把我的脚掷出了一条血痕。我没有还手，我把事情的经过写下来，把文字发给三个校长，还发给部分同事，让这个同事很难堪，后来我还想发泄一下，发了条朋友圈，他就打电话来道歉了。
人家打你，你打回去，那就是双方打架，占不了便宜的。如果对方没有对你造成很大伤害的话，只是动手打一两巴掌，没还手，有伤痕，他的下场会比你更痛。
如果老师给你孩子一巴掌，你也不用生气，如果你找老师麻烦，你孩子不完了。如果是你孩子的错，那你再打他一顿，如果是对方有错在先，你得跟老师说说，为什么对方先错，要只打自己孩子，但不要翻脸，毕竟两个都有动手打架。
君子19920306
大家好，今天我和大家来讨论一下这个问题，在学校里，孩子因为打架被班任抽了一个大耳光，这种惩罚方式好吗？
一，首先，明确问题，是孩子犯错在先，应该不应该受到惩罚？
孩子在学校打架，触犯了学校的校规，应不应该受到惩罚呢？这显然是应该的。没有规矩无以成方圆。而且，学生在学校打架影响特别恶劣，不处罚的话没有一个交代。
再说了，没有惩罚的教育不是完整的教育。比如说孩子在家里犯了错误，家长会一味放任吗？会有惩罚措施吗？显然是有的，如果没有惩罚措施的话，那就是溺爱孩子，纵容孩子，这样的孩子成长起来，绝对不好。
二，其次，老师的惩罚方式对不对？
现在学校也是三令五申，不允许教师体罚学生。所以家长也尽可放心，老师也不愿去找事情，也不愿去生气，你说呢？
教师体罚学生肯定是不对的，原先的时候经常看到走廊外面，站一大排犯错的学生，这样既耽误学生听课，又对学校形成不良的影响，自然学校不允许再发生。而且如果体罚学生严重的话就是，还有可能丢了饭碗。这样足以震慑住体罚学生的老师。
三，问题发生了，该如何去处理？
现在问题发生了，该如何去处理呢？我觉得明智的家长可以去找老师，心平气和的谈一谈。首先承认孩子的错误，孩子让老师生气了，对老师表示歉意。
接下来，你肯定会接收到老师的道歉。事情解决了，是一个圆满的结果，为你的聪明点赞。
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在学校里，孩子因为打架被班主任抽了一个大耳光，这种惩罚方式不好，因为这违背了师德规范。
师德规范要求我们，在任何条件下，教师是绝对不允许打骂学生的。师德规范体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心与灵魂。
教师是一种职业，他的服务对象是人，他们的劳动在于培养、塑造一代新人，其一切行为都对学生产生强烈的影响。学生因为打架就去抽学生一个大耳光，这种以暴制暴的行为不仅无法帮助学生，而且影响教师自身形象。若干年后，学生记住的不是自己打架这一事实，记住的是教师打自己一个大耳光的事实。
学生的记忆是有选择性的，因此，教师要规范自己的言行，选择有利于学生发展和成长的行为进行教育。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不歧视、不体罚或变相体罚学生。这是教师在师德方面的基本要求，体罚学生更是一根红线，任何时候任何背景都不得触碰。
教师一方面要保护学生安全，另一方面也要保护自己的安全。不能意气用事，不能感情用事，更不能以暴制暴动手打人。这样做，不仅解决不了任何问题，还容易把自己置于不利境地。万万不可以因为学生有错在先，把自己置于处分甚至下岗的尴尬地步。
师德的核心是“爱”，这种爱，必须是排除了私信、杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。必须容忍得了学生的差别，能够看待学生真实而恰当的不同成长。学生犯了错也是成长中的错，要有耐心，更要有爱心，温暖学生，帮助学生，感化学生。万万不可以在学生有错的时候，张口骂人动手打人。
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这种惩罚好不好，要看当时的情况，如果是为了阻止打架继续下去，抽一个耳光，还是有必要的。要是秋后算账，打耳光，那就不应该了。
拉架的人都知道，当打架双方打得不可开交，失去理智的时候，光靠吼叫是很难分开双方。即使将一方紧紧抱住，也难免另一方会趁机进攻过来。这样的话，拉架的人都可能一起挨打。
为了避免这种局面出现，只能一巴掌下去，把进攻方打醒过来，这样才是有效阻止打架的方法。紧急情况下，用非常手段，也是可以理解的。
如果是在吓住双方停止掐架后，老师为了惩罚而打孩子耳光的话，那就是不应该了。老师这样以暴制暴教育孩子，孩子不会认识到自己的错误，反而会觉得谁的巴掌上，谁说了算。
还是要问清原因，分明对错，该道歉的道歉，该认错的认错。做通思想工作，才可能减少类似事件的发生。
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以后提问请说清楚问题，你的问题里有两问题：第一：打架到底是谁先动的手？如果是你儿子，难道不应该惩罚一下吗？第二：大耳光，什么叫大耳光？什么叫小耳光？你能给我们解释一下吗？
我现在三十出头，我记得自己上学的时候，如果老师打了自己，自己是不敢给家长说的，如果说了家长会接着打一顿，并且领到老师面前认错，希望老师能够继续严格要求自己的孩子。
依照这样的看法，你应该带着你的孩子到老师面前认个错，并且对自己的孩子提出批评。当然了，如果你做不到这一点，那么至少也要去找老师了解情况，弄清楚到底是怎么一回事，不能够偏听偏信，胡乱猜测，养个熊孩子可能还不知道。你要明白，惯子如杀子！
在这样一个对老师来说，不是特别友好的社会环境下，这位班主任居然敢冒天下之大不韪动手打你的孩子，可见他的心里一定是非常愤怒的。自己的孩子是什么样自己应该很清楚，当然了，有些学生擅长表演两面派，我希望你的孩子不是这个样子，哪怕是调皮也要调皮的直接一点。只要老师不是欺负你的孩子，而是以惩罚为手段，希望你的孩子得到一定的教训，并且能够改正自己的缺点，这样的老师，你真的是要尊重、要感谢的。
你问这样的方式好吗？我自己是一个老师，我可以明确的告诉你，不好！对你的孩子是有好处的，但对我们老师自己来说是冒着极大风险的，如果家长蛮不讲理，老师可能会被殴打、投诉撤职，乃至锒铛入狱…这个老师只要不是在为难你的孩子，你请他吃顿大餐那都是非常应该的…但是即便你请了，我们也不敢接受啊😜
今天看了个新闻：迈巴赫车主倒车撞向了劳斯莱斯，两位车主见面之后不是辱骂或者动手，而是互留名片，相互问好。网友们都说这叫不撞不相识，又多了一条生意渠道。希望你也能够以此启发自己，与班主任展开一定的关于学生学习上的联系，这对于自己孩子的学习是有一定效果的。不管多忙，至少你要关心你的孩子，要过问你孩子的学习情况，孩子是你的，不是老师的。我们完全可以放任自流，任其野蛮生长。想想，如果没有老师的这一巴掌，你的孩子可能在错误的道路上越走越远，以后可能会面临更加严峻的社会惩罚…
话说的可能有点重了，但就这么个理。敢于管学生的老师，只要不是欺负人，那100%都是好老师，遇到这样的老师，是你们的幸运。
祝你新年快乐！
欢迎大家交流讨论😊
信仰无敌
孩子因为打架被班主任抽了一个大耳光，这种教育方式好不好？不能说好，也不能说不好，要看打架的原因及打架时的具体情况而定。
如果是你的孩子总是被别的孩子欺负，老师不但不主持正义，不问青红皂白，就给你孩子一个大耳光，这不仅仅是不好的问题了，而是是非不分，没有师德的表现，作为家长，一定要找回来，这不是面子问题，而是关系到孩子成长问题。
如果是你的孩子总是欺负别的同学，老师屡教不改，老师在情绪失控之下，打一个耳光，也没有什么不可以，这是在帮你教育孩子。
这种方式在正统的教育理念中是不对的，但是，效果是显著的。老师也是冒着一定风险的，一定是忍无可忍才这样做的。我觉得家长应该体谅老师。
如果是你的孩子在打架时，老师制止不听，手里还拿着刀子之类的凶器，再不制止，将导致严重的后果，这时老师果断出手，强力制止，应该是必须的。
作为家长，应该感谢老师才对，是老师挽救了你的孩子向邪路上走，是老师在关键时刻制止了伤害的发生，仅仅从经济上来看，也为了挽回了可能是很大数目的赔偿带来的损失。
教师不得体罚学生的规定是绝对正确的，但是，制度只是条文，执行制度是常态下，如果发生了异常情况，就如上文所说的即将造成严重伤害事故甚至死亡的紧急情况下，如果不果断也武力制止，后果是不堪设想的。
所以，我们现在看一些制度性的东西，都是一些简单化的条文，没有操作性的细分内容，只有不能怎么样，从来没有能够怎么样，这就是当今教师学生管理中困境的根源所在。
我们呼吁，在出台一些制度时，不要都是“不得”和“严禁”，请给出“支持”和“能做”，不要再让老师们无所适从，畏手畏脚了。否则，学校管理中，将再无学生管理一项，老师只能战战兢兢得和稀泥了。
当代师说
孩子犯了错误，是要进行一定的惩戒的。有些孩子的确是熊孩子，三天不打就上墙揭瓦。
如果我是孩子的父亲母亲，孩子因为在学校打架而被老师惩戒，我打心底里是支持的。
但是，作为老师，我是不赞成这种做法的。
首先，你动手打人家小孩就是体罚，相关法律法规是不允许的。你动手打人，你就理亏了，遇到明事理的家长还好，遇到难缠的你就要惹上麻烦了。各种投诉，告学校领导、告教育局，让你不得安宁。
其次，你万一一巴掌把人家打出事来，你能承担的起相关责任吗？不能。
第三，孩子比较听话的批评教育就行了，就别给自己惹麻烦了。
