現在全國各地的中小學生的期末考試陸續快結束了，隨之而來的就是寒假了，家長接孩子放學，遞到家長手中的輔導班培訓資料絡繹不絕，大人不覺動心，這個寒假要不要讓孩子進輔導班呢？
1、該進輔導班
孩子自制力差
孩子在家裡自制力差，寒假裡每天早晨睡到日上三竿，規律被打亂，總想著玩兒，刷刷手機聽聽音樂，和同學聊聊天，本該學習的大好時光就這樣白白浪費了。去輔導班總比待在家裡強，能學點兒是一點兒，大人也盡力了。
重視預習
父母工作太忙，沒空管孩子，說了孩子也不聽，自己挺有主意，讓大人頭疼。孩子的功課自己也輔導不了，孩子自己在家複習預習效果也不好，專業的課程還是讓專業老師輔導班吧，培訓班能講解重點難點問題，還能預習新課，想讓孩子一開學對所學課程能有所瞭解，跟上老師進度，除了進輔導班外別無選擇。
輔導弱科
孩子這個期末考試的某個科目成績較差，而且這個學期的幾次考試這個科目一直都不太理想，家長孩子心裡都有些慌。不知如何下手，給孩子找個專業的輔導班查缺補漏，提夯基礎，補補短板，希望能提高一下弱科成績。
2、不該進輔導班
來回路上折騰
寒假放假時間本來就不長，除去春節假期期間，上輔導班的時間也很短，去了學不了多長時間又下課了，家長上班沒時間接送，讓孩子自己去也不放心。有上輔導班的時間不如在家裡自己學習，不東顛西跑的，老老實實在家裡自己琢磨思考，鍛鍊解決問題的能力。
自主學習
這種方法適合於自制力強的孩子，平時學習比較優秀，但有個別科目相對於其它優勢科目來說不夠拔尖，這個寒假需要針對弱科採取措施，或者刷題，對各種題型瞭如指掌，針對不熟悉的題型多做練習，舉一反三，徹底弄清解題思路；或者研究課本，從基礎做起，夯實知識點，不放過任何一個細節，真正明白課本大綱要求。
孩子有牴觸心理
孩子一聽上輔導班就打心眼裡兒不高興，不願意去，好不容易盼到寒假，學了一學期了，假期裡該放鬆一下了，不願意去輔導班受約束。放鬆一下是可以的，可別玩過了頭，到了開學的日子發現作業還沒完成，熬夜補作業，功課沒有複習好，想要在寒假完美逆襲的美好願望也泡了湯。
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