元旦剛過，中小學校相繼進入了考試季。語文作為一門主科，考試成績如何，直接影響到本學期的排名。如何對期末語文試卷進行總結，如何在假期中提升語文成績，秀才的建議是：
一、期末語文試卷的總結應突出“三問”
一問字詞句基礎知識掌握的如何？
中小學語文教學的基本要求是熟練掌握每課的字、詞、句。真正做到讀音準確、書寫正確、理解含義、靈活運用。凡課本上要求默寫的字、詞都要熟練掌握。對於同義詞、近義詞、反義詞要系統歸納整理。一些固定用法也要掌握好。句子結構、句子分析，要熟練並靈活運用。
二問閱讀理解能力如何？
語文對閱讀的要求越來越高。無論是課本上的課文，還是老師佈置的作業，以及小測驗、期中、期末考試中出現的各種類型的閱讀理解，都要十分重視，並分類歸納。通過平時的訓練，掌握閱讀規律，以及歸納技巧。尤其是如何從閱讀材料中劃重點、找答案。
三問作文寫作如何？
主要從審題是否準確、立意是否新穎、結構是否合理、語言表達是否有味等方面進行分析。除命題作文外，作文題目要準確、有新意，邏輯清晰、層次清楚，通遍有理有據，事例生動有時代感。同時要求首尾呼應、書寫認真。
二、期末語文試卷總結還應結合平時作業及小測驗，制定有針對性地補差提優措施。
對於前文提到的三大知識板塊，結合平時的作業及小測驗，找出這次期末考試的弱項，利用寒假時間，認真查漏補缺。具體來說，就是要揚長避短、缺啥補啥。利用假期，多閱讀、多積累。不斷培養自己語文的學習能力和興趣。這樣經過寒假的努力，相信語文成績一定會穩步提升。
三、利用假期增加見識，也是提升語文的題中應有之意。
俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，語文學習如果一味地鑽研課本，也不一定有明顯效果。秀才建議廣大同學，利用假期，多出去走走，博物館、文化館、名人故居、名山大川、田園鄉村、工礦企業等等，做個有心人，不斷積累，相信對語文學習也大有幫助。
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