與三角形有關的常見模型（節選自班組課教材）
如何更加高效地幫助莘莘學子做好中考數學的複習,是我們一直探索的問題.數學教育專家裴光亞說過“數學複習的方法,就是要把局部知識按照某種觀點和方法組織成整體,將所學知識系統化,這樣才便於儲存、提取和應用”.數學複習課,應是學生感悟共性、提煉規律、掌握通法、培養能力的重要途徑.正是基於這樣的思考,我們組織了學大教育鄭州分公司的一線名師編寫了這套《2019年河南中考數學總複習》系列叢書.在編寫時,我們把重點放在了問題的選取和整合上,把初中數學中重要的、局部的、共性的問題按照一定的觀點或方法予以整合,以期幫助學生疏通知識間的聯繫,尋求解決問題通法的目的.這樣不僅有利於減輕學生的複習負擔,使學生走出“題海”,而且對於培養學生分析問題、解決問題的能力,開拓學生思維等都是有益的.本套書依標靠本、內容充實、精煉實用、針對性強、立足基礎、控制難度、注重能力、體現實效.
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