如果你面对海量资源却用不起来，想说英语张不开口，启蒙初期孩子就排斥，如何解决这些问题呢？跟着本文一起来看一下吧！
PART 01 英语启蒙，值不值得做？
很多即将开始迈入英语启蒙之门的新手妈妈，和一些启蒙了一段时间但是坚持不下去的家长，都提出一个同样的问题，那就是孩子一定要这么早就开始学英语吗？
其实很多父母都是抱着这样的观点，等孩子上学跟着学校的英语课就行了，为什么家长非要这么劳心劳力在孩子这么小的时候，就做英语启蒙？
首先孩子一定要学英语，这是毋庸置疑的。它不光是主科，而且也是目前在世界上运用最广泛的语言，如果希望孩子今后能够有一个相对国际化的视野，或者是在事业上有更多的选择，那英语都是必备的工具。
那么就看怎么学了！学龄前开始？还是等到了学校上英语课再说？如果等学校开始教英语的时候再说，基本上就是孩子七到九岁的年纪，到了语言敏感期的后期，语言习得最好的机会已经快过去了。所以与其等到孩子七到九岁了再开始学英语，不如早一点开始做英语启蒙，能够让孩子用习得母语的方式去习得外语。
家庭英语启蒙是最符合语言习得规律的一种习得方法，效果也相对比送到机构要更好，可以说性价比更高。
当然，启蒙对于家长的要求还是非常高的。
家长给孩子做英语启蒙，在开始的1-2年会比较辛苦，因为需要去寻找各种资源，儿歌、绘本、分级读物和动画，要放音频给孩子听，还要给孩子讲，更要想方设法在平时的生活当中也能跟孩子说两句英语。最重要的是要坚持，语言习得的规律就是这样，你每天输入15分钟效果比每周输入一次两个小时都要好，所以每天都要坚持做。
PART 02 启蒙阶段最常遇到的四大问题
1海量的资源用不起来该怎么办
绘本、儿歌、分级读物、自然拼读、动画等，面对海量资源的时候，家长不知道该怎么选？
无论什么资源，能够满足以下三点的，一定就是好资源：
最适合孩子的
最符合语言习得的理念，能够最高效的
家长要最容易上手用起来的
具体的操作方式其实也很简单，比如家长可以观察自己的孩子性格是内向还是外向；是喜欢跑跑跳跳还是喜欢安静地坐着看书；喜欢故事类的绘本，还是喜欢科普类的绘本；总之就是要去观察，有什么样的元素在绘本里面才能吸引到孩子。
2 高效输入怎么进行
儿歌+绘本+日常对话+动画片+游戏，这是最符合语言习得的理念，也是用起来最高效的资源种类，这五方面构筑起来的体系是启蒙最高效的方法。
我们要从不同的角度来启蒙，每一个类别下面要有合理的规划。关于如何选择儿歌绘本，英文日常对话怎么进行，动画片资源和游戏拓展方式。
3 家长张不开口该怎么办
语言本身是交流工具，如果作为孩子启蒙的第一人，家长都不肯开口说一句话，那你没有办法指望孩子对英文感兴趣，孩子也会疑惑：爸爸妈妈都不肯说，那我为什么要说英文？
所以不管英语多烂，家长首先要勇于开口，要让孩子感受到一个共同学习的态度，爸爸妈妈不是老师，而是一起学英语的玩伴！这样很多问题也就迎刃而解了。
4 在启蒙当中孩子如果排斥怎么办
有的孩子是整体全部都排斥，根本就不要去听英语说英语，有的是排斥语言输入当中的某一个部分，比如说不喜欢唱儿歌，或者是不喜欢听故事，或者不喜欢自己读故事。
面对孩子的排斥，不要着急，可以先来分析一下具体原因，一般情况不外乎以下三种——
第一，孩子已经大了，或者中文非常强势，所以会排斥用英文输入。家长可以先加入一定的中文解释。
第二，有可能家长用的方式不当或者太着急了，或者太强势了，孩子所排斥的可能不是英文本身，而是启蒙的方式。
第三，孩子排斥英语，还有可能是不喜欢你给他输入的内容。像之前说的，get不了知识。这还是需要家长细心观察孩子，灵活调整启蒙计划。
英语启蒙是一个过程，每个家长都不应忽视！
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