很多人认为我国学校实力比较强的高校一般都是历史悠久，文化底蕴深厚的大学，至少是百年以上才有资格算是中国名牌大学。
但今天介绍的这几所大学都很年轻，却很有实力和潜质！它们的发展速度都非常快，未来几年必将是高考生们青睐的对象！
“雄安大学”呼之欲出
呼唤已久的雄安大学最近传来了新消息！
2019年伊始，国务院公布关于河北雄安新区总体规划（2018-2035年）的批复。根据批复，雄安新区重点承接高校、科研院所、医疗机构、企业总部、金融机构、事业单位等非首都功能。
支持“双一流”建设高校在新区办学，以新机制、新模式努力建设世界一流的雄安大学，统筹科研平台和设施、产学研用一体化创新中心资源，构建高水平、开放式、国际化高等教育聚集高地。
（图表：京津冀区域空间格局示意图）
据雄安发布、河北日报消息，日前，河北省委、省政府出台《关于深化科技改革创新推动高质量发展的意见》（以下简称《意见》）《意见》提出，以新机制新模式创建雄安大学、构筑雄安新区创新驱动发展引领区等。
以新机制、新模式创建雄安大学
《意见》提出，落实国家关于雄安新区高等教育布局，以新机制新模式创建雄安大学。支持我省高等学校与国内外著名高校共建河北校区，融入全球高端教学科研网络。
更多的国家实验室布局雄安新区
《意见》提出，聚焦提升原始创新、自主创新能力和科技创新供给质量，争取更多的国家实验室、国家重点实验室和大科学装置等布局我省、布局雄安新区。
目前，已有北京大学、清华大学等几十所重点高校与雄安新区对接。北京大学将在雄安新区建立一流医学中心，光华管理学院将在雄安新区建培训中心。清华大学则考虑把雄安新区作为学生创业创新联盟的一处基地。
西湖大学
2018年3月，西湖大学获教育部批准设立。这所新型高等学校将努力集聚国际一流师资，以博士研究生培养起步，适时开展本科生教育。
西湖大学以西湖高等研究院为前身，2016年12月，浙江西湖高等研究院在浙江杭州成立，致力于开展前沿基础科学研究和培养以天下为己任的拔尖创新人才。
作为一所新型研究型大学，新在哪儿是社会普遍关心的问题。西湖大学“高起点、小而精、研究型”的办学定位，是新的重要体现。
高起点，是指西湖大学将努力集聚国际一流师资，以博士研究生培养起步，适时开展本科生教育，未来学校总规模不超过5000人。
小而精，是指西湖大学的学科设置。学校以西湖高等研究院的理学、前沿技术、生物学、基础医学等4个研究所为基础，组建理学院、工学院、生命科学学院（含生物学和基础医学），优先形成理学、工学、医学3门学科类。
深圳北理莫斯科大学
作为首所中俄合作高校，深圳北理莫斯科大学2017年正式招收首届本科生和硕士研究生。深圳北理莫斯科大学大有来头！来看它的诞生记——
2015年8月，教育部正式发文批准筹设深圳北理莫斯科大学，拉开了学校建设序幕。于是，从2016年5月新校址奠基，到2016年11月，深圳北理莫斯科大学获教育部批准正式设立，成为国内第一所引进俄罗斯优质高等教育资源具有独立法人资格的中俄合作大学，并于2017年正式招收首届本科生和硕士研究生，该校2017级新生和主体结构全部封顶的永久校区工程一起，见证了深圳北理莫斯科大学从无到有的“深圳效率”。
中国科学院大学
中国科学院大学简称“国科大”，前身是中国科学院研究生院，成立于1978年，是经党中央国务院批准创办的新中国第一所研究生院，培养了中国的第一个理学博士、第一个工学博士、第一个女博士、第一个双学位博士。经教育部批准，国科大从2014年起开始招收本科生，进行拔尖创新人才培养的积极探索。
2014年起，中国科学院大学在数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、材料科学与工程、计算机科学与技术、天文学、人文地理与城乡规划、理论与应用力学、电子信息工程、环境科学11个专业招收本科生。
这是中国科学院大学首次招收和培养本科生，其中：
数学学科的主要培养实体为：数学科学学院、数学与系统科学研究院、武汉物理与数学研究所；
物理学科的主要培养实体为：物理学院、力学研究所、物理研究所、高能物理研究所、上海应用物理研究所等24个单位；
化学学科的主要培养实体为：化学与化工学院、新疆理化技术研究所、理化技术研究所、化学研究所、上海有机化学研究所等16个单位；
材料学科的主要培养实体为：材料科学与光电技术学院、上海硅酸盐研究所、长春光学精密机械与物理研究所、上海光学精密机械研究所、上海微系统与信息技术研究所等12个单位；
生命科学学科的主要培养实体为：生命科学学院、上海生命科学研究院、动物研究所等22个单位；
计算机学科的主要培养实体为：计算机与控制学院、计算技术研究所、电子学研究所等14个单位。
国科院大学的本科生教育具有鲜明的研究特色——
学业导师制
大学新生可以根据其意愿确定一位指导老师。学生在本科阶段，除参加正常的课堂学习外，还能够接受其学业导师的指导、融入导师领导的团队（即导师助手和师兄师姐集体），每一个学生将在日常生活、课程选择、学习方法、科研实践、学风道德、兴趣培养、心理健康、人生理想、职业规划、未来发展等方面，得到导师们的指导和帮助。
小班制教学
进入专业课学习阶段后，国科大实施小班制授课。小班制授课的真正目的，是要摒弃“填鸭式”教学，尽量运用研讨式、启发式、浸入式等教学手段，培养学生主动思考、大胆质疑、即兴表达、寻根究底的能力与素质，同时达到教学相长的目的。
“三段式”培养体制
第一阶段为公共基础课学习，在进校后确定的学业导师指导下，重点学习数学、物理、语言文化类课程，以及素质教育类课程。约一年半的公共基础课学习结束后，根据兴趣和学业表现，学生可以在学校和老师指导下重新选择最感兴趣的专业，也可以申请相应调整学业导师。
第二阶段为一年半左右的专业基础课学习，重点学习本专业基础性课程。这个阶段结束后，学生可根据自己的兴趣，自主选择具体的专业方向，确定专业导师。
第三阶段为第四学年的专业学习和科研实践。在确定专业方向和专业导师后，学校将安排学生首先到与中科院有密切合作关系的国外高水平大学或研究所学习研修一学期，然后回到专业导师所在研究团队及实验室，一边参与“研讨班”式的学习，一边做本科毕业论文，也可以在条件满足的前提下，自然过渡到研究生学习阶段。
中国社会科学院大学
中国社会科学院大学以中国社会科学院研究生院为基础，整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源创办。中国青年政治学院不再举办本专科学历教育。
中国社会科学院大学本部设在北京房山区良乡高教园区。
2017年9月10日，新成立的中国社会科学院大学正式开学，392名新生前往位于房山的校区报到。7个专业招了392人中国社会科学院大学是以中国社会科学院研究生院为基础，整合中国青年政治学院本科教育及部分研究生教育资源创办的大学。
2017年，该校首次招生，在北京等18个省份首次完成本科一批次以及国家专项录取工作，入学新生共392人，其中，男生191人、女生201人。中国社科大共有4个学院7个专业在全国招生，分别为马克思主义学院、人文学院、经济学院和国际关系学院。
閱讀更多 朗銘教育 的文章
