奮鬥4767014974766
山東省文科學生平時模擬考試成績520分，參照2018年高考最低控制分數線情況來看（文科批505分，理科批435），屬於低分段分數，基本上處於壓線狀態；山東省同樣是基礎教育發展比較夯實的大省，本科批次合併省份，學生整體成績比較好。
對於壓線狀態的成績志願填報之時，可以選擇的院校總體數量比較少，從而造成可以選擇院校的範圍面比較窄，最後選擇的目標院校的餘地比較小；志願填報過程中最為重要的參考指標是高考成績，在充分遵循志願填報規則的同時，還必須利用各種行之有效的方法技巧進行目標院校的選擇，考生在確定了院校選擇的專業類別方向和院校的性質之後，藉助高考成績線差確定目標院校的選擇範圍。
問題中考生的高考成績線差僅僅為15分，在15分範圍之內可以選擇的院校數量比較少。所以根據成績只能選擇報考一些普通本科院校，而且志願填報過程中要仔細參考目標院校近三年內的錄取分數線平均錄取分數線線差均值，稍有馬虎，將會面臨脫檔的危險。
問題中的學生還是藉助最後的複習備考過程努力拼搏，以致力於繼續提升高考成績為主要目標，增加高考志願填報的競爭力。學生要抓住二輪複習備考過程中的專題訓練，將零散的考點知識結構體系綜合網絡化，在對考點知識結構梳理過程中加強對於考點知識系統的完整性，強化訓練考點知識體系的綜合遷移應用能力，尋找提高成績的增長點；在後期的三輪複習備考過程中，考生要重視每一次模擬考試過程，要研究高考試題結構，以不同題型訓練考點知識體系，並對於一些經典題型進行專題轉練，逐步增強高考應試能力要求。
根據2018年部分院校在山東省高考投檔錄取分數線情況統計來看，考生可以報考一些山東省內普通院校，例如山東英才學院、青島濱海學院、山東現代學院、青島工學院等投檔分數線為505分，以及一些三本院校的投檔分數線比較低，建議考生報考，
總之，問題中描述的文科學生平時模擬考試成績為520分，考生可以選擇的院校情況總體不太具有優勢，報考之時如果學生不仔細參照近三年目標院校的錄取分數線慎重選擇報考院校，有可能投檔，而且在依據2018年錄取院校投檔情況可以看出有部分三本院校，三本院校學費比較高；學生最好抓住最後的二三輪複習備考過程，努力提升各方面素能，提高成績，增加志願填報之時的競爭力。
