谈到中小学教师职称，尤其是高级教师职称，是一个非常敏感的话题。因为高级教师职称的工资，和一级教师职称工资相差每月千元左右，再加上每次评聘名额的限制，所以评聘高级教师职称竞争非常激烈。要想在激烈的竞争中占有优势，那就必须提前备足这些所谓的“硬货”，才能具有竞争实力。
那么，需要提前准备哪些“硬货”，怎么才能获得这些“硬货”呢？我们知道职称评审改革后，现在实行的评审办法是，教育局根据职称比例下达指标到学校，学校根据“一校一策”的办法，进行推荐应聘人选上报。然后上级主管部门再进行最终评审。所以竞争主要还是本校教师间。在推荐和评审中，主要依据一般就两个方面，“一审”和“一评”，“一审”的分值一般占40%，主要项目是学历及年限、教龄、上一级职称年限、班主任或领导任职年限等。这些项目中，多是靠教师工作中自然积累而获得。
“一评”分值占60%，一般包括德、能、勤、绩等，具体包括很多，主要是看能力和各方面业绩。这些能力和业绩主要是通过获得证书来体现。这些证书可以归纳为这些方面：
一是工作中取得的荣誉证，什么优秀教师、先进工作者、优秀班主任等证书。二是各级骨干教师证，如县骨干、州骨干、省骨干等。三是各级教学能手、名师、教学新秀证书等。四是各级别的优质课、观摩课证书等。五是各级别教学竞赛获奖证书。六是指导学生竞赛获优秀指导教师证书。七是教学成果获奖情况，如交流论文、发表论文论著、编写校本教材等。八是参加科研课题研究获得结题证书。
看到要准备这么多方面的证书，是不是有些蒙啊？可是你要清楚，没有这些“硬货”，而且这些“硬货”不足，你就没有实力和其他教师竞争高级教师的晋级。其实，这些“硬货”只要你在平时的工作中用心积累是不难获得的。
一、努力干好本职工作，建立和谐人际关系，赢得学生、同事、领导认可，获得表彰荣誉。在平时的工作中，一定要踏实肯干，积极钻研业务，无论是教课当科任还是当班主任，都要把自己的本职工作做好，让学生、同事、领导认可。同时，一定要处好与同事、领导间的关系，这样在评先选优时，大家才会想到你，你才能被评为先进。千万不要获得先进证书后，就不再努力工作，应该更加努力工作，去争取获得更高级别的荣誉，增加所获先进证书的含金量。
二、积极参加学校的各项教研活动，不断提升自己教学能力和水平，增加评骨干、获得讲优质课等的机会。多参加校内外的各种教研活动，对提升自己的教育教学水平是最有效的办法。各种骨干教师的评选，优质课的评选都是需要有较强的业务能力做支撑，没有较强的业务能力想获得这些方面证书是不可能的。各级骨干教师证在职称评聘中，是最被认可的“硬货”之一。现在有很多教师不愿意付出，想一些歪门邪道花钱弄假证，这是不可取的，也是徒劳的，评审时都会对提交证书进行真伪验证的，如果验明假证一般都会直接取消评审资格。
三、把握当班主任的机会，能胜任连任班主任。在教师职称评比中，任班主任的经历占有一定的分值，比普通教师占有较大优势。所以，虽然班主任不好当，一般教师也不愿当，为了评职称的话建议你还是要争取当班主任，最好多当些年，有利于你评职称时加分。
四、抓住参与课题研究的机会，进入课题组参与课题研究获得课题结题证书。学校一般都会有一个或几个县、州、省级课题研究，但能加入课题研究是要符合一定条件的，所以一旦有符合自己参与的课题一定要抓住机会参与课题研究。现在的课题研究管理是很严格的，要求课题研究的每一步都要扎实研究，有过程有材料，结题要通过答辩论证。所以，参与课题研究平时要付出很多辛苦，一定要坚持到课题结题，拿到结题证书。
五、善于总结教育教学经验，及时转化为教育教学成果。我们要善于把平时教育教学中得失及时记录下来，在一段时期后将他们整理提炼加工，写成论文交流或发表，转变成自己的教育教学成果。不要等要发表论文了，不是没有素材写不出来，就是抄袭或东拼西凑出一篇经不起推敲的论文。论文最好是能够在正规出版物上发表，发表的文章在知网和万维网上可查到。
总之，要想早日评上高级教师，在这高级职称竞争异常激烈的时代，就必须提前积累足够的“硬货”，才能把握住晋级高级教师职称的机会，实现晋级高级教师职称的愿望。
晋升高级教师职称，是每名当教师的都期盼的。它不仅是享受高工资的待遇，也是当教师的至高荣誉。您对早日晋升高级教师职称，有怎样的看法呢？“农村教育杂谈”期待您的评论。
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