財經心觀察
不是啊！我們為啥做父母？為的是有這種人生體驗，孩子豐富了我們的人生，我們多了一個為父為母的角色。
出生時，看著一個小不點，那麼的可愛*^o^*，柔柔的，嫩嫩的，像初萌的蓓蕾。意識到生命的神奇，而自己參與到這其中，有多麼的欣喜，激動\\(≧▽≦)/。看著他們，能抬頭了，長小牙了，咿呀學語了！每一點滴，都讓我們開心不已！
而且，有個小人兒要我們去用心血去愛，去照料，去感知，這是上天賜給我們的快樂！
我們同時有了牽掛，有了寄託，有了活著的希望和勇氣。還意識到肩頭沉重的責任感。
所以當他們一呱呱墜地那一刻便是獨立的，有自己的思想和意志，一待長大，更有自己的人生和選擇。我們能做的是什麼？是陪伴，是助力。用我們的行為和語言，潛移默化地影響他們，要他們形成正確的人生觀，世界觀，具備人類善良、勤奮、勇敢……的美德。
至於父母那未實現的夢想，夭折的抱負……所有一切的期盼。都留給自己去回憶、去幻想吧，不必強加在孩子身上讓他成為自私情感的奴隸。
不去攀，不去比，不要讓他成為自己炫耀的工具。平凡人也有平凡人的精彩，只要符合他自己的期盼。
待他能在社會天空縱情翱翔，父母就退居一隅，過好自己的生活，如此甚好！
然呃
孩子有自己的想法和意願，將來也會有自己的生活。所以父母要給孩子一個獨立的人格，不要動不動就說“聽我的，我生了你，都是為你好”或“我會害你嗎？別忘了，你的一切都是我給的”。這樣說，只會讓孩子不再輕易發表自己的看法，也變得越來越沒有主見，更會因為父母的強壓而形成自卑的心理。
父母把孩子當作自己的私有財產，將來只會使他成為一個唯唯諾諾的人，凡事就想著找“避風港”，找依賴，這樣的孩子將來會有出息嗎？
一箇中年婦女帶著一個孩子買菜，正好有個賣冰糖葫蘆的人推著小車走過來，看著車上插著晶瑩透亮的冰糖葫蘆，這個孩子拖著媽媽的手不走了，非要買一串。“吃什麼吃？上面都是灰塵。”媽媽拉著小孩兒就走，孩子不走，她上前就是一巴掌，打得孩子大哭起來，媽媽更生氣了，又連著給了好幾下，“讓你哭，讓你哭。”看著又哭又鬧的孩子，賣糖葫蘆的人忍不住了，他說：“大姐，孩子那麼小，您怎麼下手那麼重？我的孩子，我愛怎麼打就怎麼打，關你什麼事。”
賣糖葫蘆的人也火了，“你當他小貓小狗啊，竟有這樣的家長，不就串冰糖葫蘆嘛。”
“他是我兒子，我不給他吃飯都是我的自由。”說完邊罵邊拖著孩子走了。
類似的場景，類似的話語，我們可能都遇到過，我們不禁會想，為什麼有那麼多父母對自己的孩子伸手就打，張口就罵？是他們不愛自己的孩子嗎？其實很多時候，還是因為父母走到了一個誤區，那就是孩子是自己生的，他就完全屬於自己。打他，罵他，無論怎麼對待他，都是天經地義的。換言之，這類父母覺得孩子就是自己的私有財產。
很明顯，這種想法是不對的。父母賦予孩子生命，愛孩子是人之常情，但愛不是佔有。把自己的情緒、想法、期望強加給孩子，都是父母不應該做的。
母親絕對疼愛自己的孩子，之所以動手打孩子，可能因為當時有什麼煩心事。但無論如何，打孩子都是不應該的。殊不知，在眾目睽睽下打孩子，會傷及孩子的自尊心，會傷害孩子對媽媽的信任和感情，以後即使有更合理的要求，很可能孩子也不敢提出來。生活中我們總能看到一些孩子文文靜靜，不善言辭，問起什麼來，他們都喜歡說“我媽媽說……”“我媽媽不讓……”這樣的孩子多數生活在父母的大包大攬中，什麼事父母都給想好了，連將來過什麼生活父母都給規劃好了。孩子沒有自己的想法，做什麼都是為了達到爸爸媽媽的要求。這類孩子的父母應該借鑑一下以下的建議。
方法一：尊重孩子
在和孩子的溝通中，父母應該注意用語措辭，不要說一些傷害孩子自尊心的話。有些父母有很不恰當的口頭禪，比如“你的腦子是豬腦子嗎？”“你怎麼就不 學好呢？”“我算看出來了……”說第一次，孩子可能不會有強烈的反應。但父母經常這麼說，孩子就會漸漸默認父母的這些話。於是認為自己很糟糕，這會挫傷孩子的積極性和主動性。另外，父母要平等地和孩子相處，既不遷就孩子，也不能壓制孩子。讓孩子感覺爸爸媽媽像朋友一樣，心裡才會覺得快樂、輕鬆。一個被尊重的孩子懂得去尊重別人，這樣孩子才能和周圍的人融洽相處，從而形成健康的人格。
方法二：告訴孩子，自己的事自己做決定
如果父母把孩子當作自己的“私人財產”，那麼凡事都不會在乎孩子的想法和感受，更不會把決定權交給孩子，這樣會使孩子永遠都長不大。聰明的父母又是怎麼做的呢？他們不會提前為孩子想好一切，安排好一切，而是更希望孩子按照自己的意願選擇自己的將來。如果孩子問起諸如“媽媽，我考哪所中學？”這樣的問題，他們給過參考意見，最後還要說一句，你的事你做決定。
樂樂是一個三年級的學生，父母對他的“政策”很寬鬆，只要不犯原則性的錯誤，他的事一律自己做主。親友們對此有些驚訝和擔憂，“你們什麼事都讓他自己決定，他還是個孩子，一步走錯，可是步步錯啊。”對此樂樂父母只是一笑了之。其實夫婦二人並非真的對兒子放手不管，他們只是用更民主的方式培養孩子的自主性。一旦兒子的選擇有偏差，他們會及時地引導孩子。另一方面，由於從小鍛鍊，樂樂的自主意識很強，大部分決定都能得到父母的認可。在學校裡，樂樂也因為穩重、有主見而一直擔任所在班級的班長。
如果一個孩子習慣於自己做選擇，自己做決定，考慮問題就會全面、謹慎，同時更有利於形成獨立、果斷的性格。
父母要明白，孩子不可能永遠依附在自己身上，早日放手讓他們去決定自己的事，他們會在未來走得更穩健。孩子總有一天會長大成人，他們必須依靠自己的努力在社會上立足，要和周圍的人交往。所以父母應該注重培養孩子的獨立性，而不是把孩子當作自己的“私人財產”，這樣才能讓孩子有自我意識，才不會一輩子依賴父母。
跟大鵬老師學語數
不知道為什麼會有這種奇怪的想法，難道題主會有你自身屬於你父母的私人財產？每個人生於天地之間都是單獨的個體，獨立的思維不同的環境差異的文化造就了張三李四王麻子，生而為人，一撇忠信一捺任意，從哇哇墜地到走到終點，每個人的義務與責任都不盡相同，你對你父母，朋友，孃家，親人所需盡的義務都有，所以，做好方方面面，不要自私的或者鑽牛角尖似的認為專屬於誰，你就是你！
瞧這小東西
不認為，孩子自出生以來就是一個獨立的個體，只是在孩子沒有能力去獨立生活之前，孩子需要父母引導他，也可以說是照顧他，讓他去認識世界，探索世界，但父母不應該把孩子當成自己的私有財產，但孩子的身體當然是父母給予的，但他有獨立的思想和個人的觀念，父母不應該把自己的思想或者觀念強加於孩子身上
麥芽糖211730241
孩子是父母賦予了生命，付出了撫養的辛勞，但是父母一樣收穫了孩子成長的喜悅。他長大了有自己的生活，就像我們和父母一樣，千萬不能把孩子當著是自己的私人物品，其實在他/她的人生中，他們的配偶才是陪伴一生的人。作為父母，做好自己份內的事不要給子女拖後腿就好了。
舍利子1969
從沒這樣認為，孩子從一下生他就是一個獨立個體。孩子整個生命的旅程中，我們只是陪他一程，這世上誰都不是完全屬於誰，無論孩子還是父母、配偶、都是如此，只有懂得珍惜那些我們相伴的時光，才能獲得此生無憾！
雨滴落在睫毛上了
不是！因為每個人都是獨立的個體，自然人。每個人都要承擔他的責任和義務！人寫出來也是一撇一捺，那就是說人是相互的！千萬別愛孩子愛的太深，除了自己是自己的！沒有誰是誰的私有！孩子也不是！！因為每個人都是社會的一份子，所以愛孩子一定要讓他獨立，有獨立生存能力，讓他融入社會才是！
安基醫學
不是。父母是孩子的財產。
青春重走7648775
那當然
首先他們是家單元裡的重要組成
然後才是社會一份子，相對來說不那麼重要
至於後面附加給他的社會責任義務，那是以國為單元的制度要求
但總體來說，是家有私產比例更大
麼雋1
你有孩子，你也是別人的孩子，在問這個問題的時候，問一下自己，你是他的私人財產嗎
