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老穆解析
阅读理解，主要考查学生理解、分析综合、鉴赏评价和探究能力，难度不小，这让一大批学生和家长朋友们头疼不已。
从严格意义上来说，阅读理解包括古代文阅读和现代文阅读两大部分。
古代文阅读包括古诗词鉴赏和文言文阅读；
现代文阅读包括文学类文本（记叙文）、论述类文本（议论文）和实用类文本（说明文）。 
作为家长朋友，我们该如何指导孩子阅读理解呢？小学家长还好，可初中、高中生家长该怎么办呢？
针对这一现象，穆老师给初高中学生家长们一些建议，感兴趣的家长可以接着往下看！
老穆支招
🏮【一】告诉孩子，阅读理解被扣分的原因
🏮【二】告诉孩子阅读理解有哪些考点及其知识点
家长若有需要，可以查看穆老师之前的回答，里面都有详细解析。
例如：文学类文本（记叙文）考点
考点对应知识点——语言特色
语言特色题试题例举
🏮【三】 告诉孩子，要掌握“看题识考点”能力
🏮【四】告诉孩子，要具备命题者思维，知晓命题人如何命题，如何设置答案
若想较好掌握这一本领，前提就是熟知考点和滚瓜烂熟背诵考点所对应的知识点。
🏮【五】告诉孩子，还要具备反命题思维
🏮【六】天道酬勤，勤能补拙
告诉您的孩子，语文学习没有终南捷径，唯有勤奋加方法，才能提高成绩！
亲爱的家长朋友们，你们明白了吗？加油哦！
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老穆说语文
(一)课余时间多读英文读物
课余时间带着目的去读书,碰到表达好的句子要能背诵,还要努力掌握文章中的背景知识,以及一些对国家、人物、风俗习惯的介绍，这些知识非常有可能出现在完形和阅读中,对我们解题非常有帮助。同时坚持每天做几篇阅读，并且控制时间，同时也要注重质量。经过三个月的训练后英语阅读成绩会有大幅度的提高。
(二)努力培养对英语的语感
语感就是一种对语言的敏感度。对题目特点的敏感，也就是说同学们要培养自己摸透题型特点、规律的能力，做题的时候一看就知道这个题要考查什么知识点;要想做到这一点需要同学们对平时做过的真题模拟题认真分析,归纳总结,而对于阅读理解，语感就是培养一种做题的感觉。
(三) 平时注意总结一些重点高频生词
做题过程中遇到你不认识的重要词汇，一定要找个专门的本子记下这些生词，并且时常翻看，日积月累中逐步扩大词汇量，重要的是多做真题模拟题，这些阅读中出现的词汇往往就是考试所谓的高频词，对我们扩大词汇量非常有帮助。
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(四)讲究合适的阅读方法
做阅读理解题，首先应该看问题，问题能够帮助我们大致了解文章的内容。其次我们要带着问题，分析文章首尾段以及每段的首句。这些地方往往是设题的重点区域，通常可以帮助你解决一到两个题目。最后针对没有解决的题目，这些题目主要是事实细节题。带着这些问题，找到细节所在处，并联系上下文得出答案，这是最省事省力的阅读方法。
(五)适当背诵课文也是培养阅读能力的合理途径
很多同学不喜欢背课文，但课文是培养阅读能力的合理途径，也是很好的素材。课文中没有阅读理解里的长难句，只要我们多背诵，做阅读时做到很快地调动起平时的这些知识，就能胜任阅读理解了。
安颖英语
第一，家长选定合适的阅读的材料。选定和孩子水平相符合的材料，不要太难，不要太简单。最好和教材相关，又能反应英美文化的材料。
第二，家长给予方法的指点。比如，找主旨题，要注意中庸的表达多为正确，极端的句子多为错误。找细节题，注意“人事时地”的细节。找数字题，注意数量单价人数，注意时间等。判断题，注意细节的匹配等等 。各自要用什么方法去做！有方法用技巧，才会更有效率。
第三，家长指导做笔记。做完阅读后，用一个本子把优美句抄下来，不要多，2--3句，背下来，作为积累，可以提升孩子的修养，也可以留作写作文用。
第四，家长要坚持。阅读能力的提升，不是一朝一夕。持之以恒，坚持一段时间，就会见到效果。一定不能三天打鱼两天晒网。
学霸隽彤乐乐
阅读理解建立在阅读的基础上才能理解文意：
一:读
1.细读，认真读文章内容，掌握文章文体，读出文章大意，文章主体内容。
2.巧读，读文章重点词，品文章重点句，悟重点段落意。体会文章的旨意，写作目的。
3.选读：带题细读，根据题意回答问题结合自己对文章的理解。
二：理
1.整理，平时整理出现频率高的题型的答题方法。
2.梳理，平时加强阅读，课内课外的，都可以，都多梳理文章内容，积累词汇，提高准确表达能力！
朗朗乾坤50303965460
.多看课外书
2.老师分析课文的时候 认真听讲 并要好好回顾
3.特别是老师讲评试卷的时候要好好的跟着他的思路走
4.买本语文阅读理解专项给孩子做 并认真的搞懂 理解能力也会有所增加
其实最主要的还是要多看课外书 因为你看得越多 感悟的就越多(这是我们老师高诉我的)
感恩的心60870811
阅读理解表在阅读，根在写作。提高阅读理解能力的根本在写作！
自己会写作文了，明白写作的技巧和门道了，自然也会分析别人的文章了。为何足球解说员大多是球员出身？为何将军大多士兵出身？单纯辅导阅读理解，只是头疼医头，没有多大作用。这和英语试卷里的完型填空一样，没法单纯辅导，阅读能力提高不了，完型填空也提高不了。
指导学生正确写作，先立意，再选材，再生发。学会各种写作技巧，了解写作的步骤方法了，再加上大量反复的练习，自己也就成为写作文的高手了，自然也会分析别人的文章了。
诗歌写得好，往往功夫在诗外。阅读理解同样如此。
安老师作文教学
分阶段
1.低幼阶段，主要以绘本阅读为主。
家长通过指认图片，激发孩子对细节的关注度，通过细节串联故事情节。
2.中学阶段，以阅读小说、杂志、新闻刊物为主。通过划分关键词，读懂题目，以段落和主旨大意的理解为主，
3.成人阶段，以交流性阅读为主。
阅牛外语阅读帮
阅读理解，无须大人指导。让孩子多阅读课外书，自然就能提高理解能力。
山泉向阳
这个问题好简单呀。在孩子小的时候，给孩子一副简单的画（孩子喜欢的那种）问孩子这幅画是什么意思。然后慢慢的引导孩子理解看画理解意思。这样孩子在以后读文字的时候。会有很强的画面带入感。这样孩子读的又快，又容易理解！
