码知趣

爱读书是一件好事情，但很多人在读书的时候却会产生这样的困惑：自己读了一本书，过了一段时间后，却发现书中大部分内容都不记得了。那么读书的意义何在呢？居士我认为，读书的意义有三点：

第一，那些记住的内容，就是读书的价值所在

读完一本书，大部分内容忘记了，只记住一小部分内容，而记住的那一小部分，就是你读书的收获，而且很可能你记住的就是整本书的精华。也许你读一本书会忘记90%的内容，只记住10%，那么读上十本书，就能记住一本书的量，读一百本，就能记住十本书的量……读的多了，自然腹有诗书。相反，如果你因为会忘记就不读书，你连那10%的内容都没有，脑子里只能是空空如也。

第二，那些忘记的内容，其实会进入你的潜意识

看完一本书，那些你以为忘记了的内容，就真的被你遗忘了吗？其实可能并非如此。只要你认真的读了那本书，那些“忘记”的内容，都会进入你的潜意识，参与塑造你的灵魂，也许遇到适当的契机就会显现出来。也许你看到美景时，脑海中会突然浮现出一句你本以为早就忘记了的诗句；也许你在遇到困难时，会不自觉地按照某一本书中说过的方法去做；也许你在待人接物时，气质已经截然不同……这就像人吃下鸡鸭鱼肉，却并不会长出鸡鸭鱼肉，而是把食物全都消化吸收，变成了自己身体的一部分。

第三，读书也是锻炼自己思维能力的方法

读书，特别是读那些较为艰深、晦涩的理论书籍时，相当于你的思维跟随着作者做了一次“脑力运动”。体力运动可以锻炼人的运动能力，而“脑力运动”则可以锻炼人的思维能力。读的书多了，哪怕内容全都忘记了，你的思维能力也将远超一般人。

当然了，你花了时间精力去读书，还是尽可能多记住一些内容才最划算。那么这就需要你改进读书方法，比如仔细写读书笔记、做思维导图、复述书中内容等等，如果你认真这么去做了，记住的内容一定会比以前多。。

一切有为法，如梦亦如露。欢迎关注我的微信公众号：梦露居士，阅读更多有趣文章。

梦露居士读文史

早在遥远的古希腊时代，读书也并非什么靠谱和体面的事。“读书无用论”不是现在才流行的。

柏拉图是历史上一言九鼎的人物。就这么一位读书界宗师大佬，却一生对阅读疑虑重重。《菲德罗篇》中，他阴阳怪调地讲了一个古埃及故事：发明文字的神修斯得意地和埃及法老萨姆斯说，读书能让埃及人博闻强识，更加聪明。法老斥责他说，“多才多艺的修斯呀，你可能搞反了。读书只会让人们依赖写下来的东西，依赖外在符号的提醒，不再去思考和记忆。他们这些人，借助文字的帮助，表面上无师自通知道许多事情，实际上一无所知。他们心是装满了，但装的不是智慧，而是智慧的赝品”。

也就是说，早在2500年前，柏拉图老师就已经向所有人质问：读书再多，不过是件华丽的衣饰，终究都要拱手还人，阅读的意义到底在哪里？我们为什么还要读书？

在我看来，答案其实挺简单的：读书也许并不能增长智慧，但它依然是我们解锁所有世界、认识真理的唯一途径。柏拉图能提出”读书无用论”，不还是他在狄奥尼索斯学校广泛阅读给他带来的反省意识。

的确，必须得承认，人类的大脑最初根本不是用来阅读的，我们的每一次阅读都是在遗忘中行进。法国神经学家迪昂那本有名的《脑的阅读：破解人类阅读之谜》早已为我们搞清楚了这一点：人类进化史200多万年，而文字出现不足5千年，大脑能够阅读，其实只是“借用”了部分神经回路。我们的视觉系统在吸收文字信息时天生存在缺陷，你看到的每一页纸表面上很清晰，当你认真阅读时你总以为已经完全理解了其中的含义，但这绝对是一种错觉——因为你真正读到的单词只有全文的20%。

我们似乎也明白，经验比纯粹的“文字语林”的旅行更能让人增长智慧——这是我们的前辈反复苦口婆心告诉我们的。但是，这怎么可能呢？我们每个人，生活范围、社会见闻、眼界所及，终究都是有限，没有通过书籍得来的“人类全体的经验”的帮助，我们所看到的、感受的“现象世界”往往只是脑海中一掠而过的模糊而混沌的回音。我们经历再多，多数时候增加的只是我们的猎奇心理，和避免重蹈覆辙的经验教训。

只有阅读，才有可能让人类共同体从野蛮的深渊上升到文明的地面，让每一个个体生命免除腹中空空所带来的天涯沦落之感，并且在孜孜不倦的探寻中找到或不断接近真理，体味到人性的深广，让精神世界深邃而丰富。最起码，像马修•阿诺德感慨的，唯有阅读，才是免除“愚民症”最好的药品。

对我而言，阅读最迷人之处在于，或是最吸引我的，是向未知认知一次次的发起挑战。也许，我们该执迷的，正是这个过程。结果？并不重要。至于像拉伯雷说的“遗忘的迫害”，无为而无畏，无味而无谓，管他呢？

还有，阅读即便是与遗忘如影随形的，但是只有它，能给我们带来最深沉和含蓄不尽的愉悦感觉。

读书这件事，说穿了也就那么一回事，真的不用大惊小怪，把它太当一回事。但是，我们每一个深夜灯下的阅读，往往都会让我们明白，原来知识的世界如此可爱，原来书籍与我们的心灵性命联系如此紧密！

大多时候，我们阅读，不是因为里面有“黄金屋”，有“颜如玉”，有彩票号码，有什么“伟大价值”，或是体现了什么“人类精神”，或是有其它类似理由。仅仅只是因为，这些书籍能够给我们带来快乐。

有无数的时候，夜已经深了，你就慵懒地躺在那儿，此刻窗帘的黑暗已将外间浩瀚无形的宇宙消隐去。灯盏洒下橘光，柔和照耀，你一页一页地翻阅这些书籍，可以瞬息穿越，回到一个纯真的、智慧的和希望并存的时光。你我在生活中，有这种感觉的时候不多。

这是一种让人难以抗拒的滋味。你甚至有时不必去真的读书，仅仅是拥挤房子中，那挺立书架散发出来的的木头味，和包书皮革的麝香味，就足以让你感到安恬、令你产生最善良的睡意。轻抚书脊，细嗅书页，静待睡神降临，对有些人来说，就可以是完美的书斋夜晚。

就我自己来说，生命已经快到中年，对于这个世界和人生存在之义也忙忙碌碌寻找了半生。但是，直到今天，我得告白，我还是没有找到比读书更觉快乐、更有意义的人事了——当然，体己的好姑娘，还有饥肠辘辘的半夜端来的一碗牛肉面除外。

所以，我觉得，读书的意义，就隐藏在这些细节之中。其它理由还有太多，但着实已经够了。就我自己而论，阅读没有让我更聪明，甚至只会使得我更加落魄，更加不合时宜，但我会永远忠实于阅读之业。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与书绝。不然，江湖寥落尔安归？

2018，9，17，晚闲扯

刘愚愚

在大学刚毕业，又穷又忙又迷茫的日子里，读书陪我度过了最艰难的时光。

那时候，每天上班，事情大大小小，时间满满当当，我焦躁，又觉得来不及思考。下了班，一个人坐着公交车穿过这个城市的万家灯火，疲惫又孤独。

压力山大，工资微薄，我应付不了眼前的苟且，更不敢妄谈诗和远方，唯有读书能使我真正快乐。

我如饥似渴地阅读。精神好，就啃专业书和英语书，精神不好，就用小说散文缓解压力。一杯清茶，一盏明灯，一本书，一支笔，心静下来，疲惫渐渐消除，初入职场受的委屈，也在读书时光里悄悄化解。

那时候，书本好像变成了一个小小世界，遮蔽我，包裹我，温暖我，让我得到充足的休息之后，再去面对外部世界的风风雨雨。

后来我渐渐找到了自己的节奏，持续不断地阅读和思考也让我的工作有了持续成长的力量。

回想那段日子，作为一个二十出头的姑娘，读书是我疲惫生活里的英雄梦想。

大学里，曾有一位被大家誉为女神的老师。

接触之前，只远远看到她的妆容精致，气质温婉。选了她的课之后，我才知道，为什么大家都对她赞不绝口。

老师教的是人际沟通心理学。每堂课，她会早早来到教室，对每一个走进教室的同学微笑着点头打招呼。厉害的是，全班百十号人，她竟能一一叫出名字。

课间，她会走下讲台跟我们聊天。我们也渐渐了解，她的教学科研任务其实十分繁重。难能可贵的是，她的一双儿女，懂事可爱；而她气宇轩昂又儒雅可亲的丈夫，将她视若珍宝。

曾开玩笑地问她：“老师，给个人生建议呗？”

她笑笑：“你们能不能做到，从现在起，每天读书，坚持十年？”

我们觉得老师给的答案未免太“官方”，面面相觑。

她看出了我们的疑惑，娓娓道来：“三十几年了，每天我都五点半起床，读两小时工作以外的书籍。

如果我只做论文搞科研，那我作为一个女人，温柔的部分，可能早就被掏空了。等你们工作，嫁人，跌入铅华岁月中，你们才会懂，在日常生活之外，一个人还要有足够强大的内心世界，才能不被世俗吞没。”

我看着老师，她整个人透出一股超越外貌本身的从容优雅，时光在她脸上好像冻住了一样。现在回想起来，原来这就是所谓的腹有诗书气自华。

当一个女人真正走进长路漫漫的人生中，读书成为她对抗岁月流逝的最好方式。

关于读书，杨澜说过一句很得我心的话。

“有人会问，女孩子上那么久的学、读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人妇，洗衣煮饭，相夫教子，何苦折腾？

我想，我们的坚持是为了，就算最终跌入繁琐，洗尽铅华，同样的工作，却有不一样的心境，同样的家庭，却有不一样的情调，同样的后代，却有不一样的素养。”

有一句话也说，一个人，要拿9分去生活，还有一分，他得自己留着。这样，才能在外部世界的风雨中，始终保留一分支持自我的力量。

我们读书，我们思考，就是为了好好滋养这属于内部世界的一亩三分地啊。

信息时代，读书也许已经不是立竿见影解决问题的最优选择，却永远能在不动声色之间，成为我们的财富。

你读过的书里，藏着你的福气。

十点读书

上初中那会，总是羡慕那些读了很多书的人，作文比别人写的快，而且还写得好。

到头追过来去问人家。

人家很简单一句话：读的课外书多。

我就疑惑了，于是自己东拼西凑，终于凑到些课外书，面前一摞子书，开始认真阅读，每天下课的10分钟都是阅读时间。

很快，好多本书，读完了，急忙拿起纸币来一骗作文，写的还不如以前，很多字数是凑出来的。

我又过去问，不对啊，我也读了点书，可还是写不好，怎么回事。

人家默默一句话：其实我读了快四五年了。

我一听，懵了，四五年，再看看自己几周的读书量，活该被人说的哑口无言，你连怎么回答都不知道。

有人，读书只是为了写作提高。

是为了写作而阅读，对作者的立意考虑到的很少，大多还是在结构，剧情，发展脉络有较深的研究。

这也不失为一种好的读书方法，最起码还在思考。

这种读书，多多少少还能记得住一点内容。

有人，读书只是为了读书。

这类人更多的是在乎数量，

可以每天发发圈，自己读的书，某个APP有人甚至几千小时的看书时间，有人看了惊叹，怎么做到的，能记得住吗？

答案是：记不住（除非你是阅读高手）

读很多书，仍然记不住，还是自己的错，整本书读下来，没有自己的独立性思考，没有自己的笔记，没有自己的标签，没有自己的一套读书方法论，显然不可能记住。

最后，还是希望大家有自己的一套读书方法论。

不要盲目和漫无目的。

艾卜伯克

曾有一次，农民出身的老爸看我满墙的书，问我，这些书你都读了吗？我说差不多，但我真的怕他抽出某一本书问我，这本书讲的是什么？原因当然是，很多书已经忘记了写的是什么。

还有一次，在书架上翻出一本陌生的书，好像不错，看起来真的很好，又好像似曾相识，但真的没什么印象了，看着看着，就发现了自己写的批注，原来是读过的。

想想真的挺可怕的，真的忘记了，居然什么都不记得了，但再想，也就释然了，年龄渐长，记性本不如从前，怎么可能都记得。

想想人生如此，什么都记得也是挺可怕的事儿。

忘记是一种自然，没有谁能够避免。

读过了忘记了，读了还有用吗？这个问题也曾经有人问过我，我没犹豫，当然有用。

想想读过的书，有多少能真真切切的记住呢？

少时，读书真的能记得很多，有时候与人交谈甚至能拿出来，调调书袋，谁谁谁说过什么样的话，卖弄一番。如今没有那个心气和虚荣，但还是能讲出那样的话，那样的道理，那样的情感，这就是忘掉后留下来的东西吧。都在心里了。

说到这里，想起三毛的话，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。

得，又调了个书袋子，想来她说的也是这个道理。

读书，不是为了记住，读书是为了找到自己，那个新的自己。这就是读书的意义吧。

启智

光阴匆匆而去，随着学生时代的远去，看过的许多书的内容，有很大的一部分已模糊不清，就好比那过往的黑白影像的时光，渐渐地被遗忘，但我总是记得起当时的那种心情，与一本好书的相遇，是一件多么美丽的事，把流年支付给读书，是多么地美好。

小时候，我家在一小巷的尽头，那时的乡村，全是瓦片房，我家房子的二楼，有个天台，从二楼打开房门，左边和正前方的栏杆是水泥做的花纹砌成的，右边的栏杆因为正好是邻居的房顶，全是瓦片的排列组合，所以都是用水泥砌成实打实的护栏，比较长的栏杆上，有两个花盆种着仙人掌，对面正对着另一邻居的二楼窗户，她家有两个儿子，可惜都是调皮捣蛋不爱读书的苗，我和他们便无什么交集，所以我的少年时代也没有出现一个小男孩偷偷打开窗户，看着一个小女孩认真读书的样子，也没有一个小女孩捧着书只为看对面的小男孩挑灯夜读的景象，一切都只是我自己纯粹地喜欢读书。而且一直执着地喜欢。

很多的书，很多的内容，看过也便忘了，但是，那读书的过程中，带给你心灵的感触，当时的体会与感受，还有一些打动你内心的文字，总归曾深深刻在你的脑海里。我觉得这本身便是阅读的意义所在。

读书必然要读，即使读过就忘，也是我们需要去累积的一种美好与精彩。书的内容虽然忘记了，但有些东西已经转化为其他的因素，投映在你的一言一行中，你的思维和素质，无不受你曾读过的书的熏陶，而与他人有所不同。

只愿从此往后，无论是春意盎然，夏日迟迟，秋意阑珊，冬日冰凉，爱读书的你，都能与一本好书在书海中不期而遇，怀着美好种下你的情感与价值观。

遥知不是雪_17415

还记得中学时候，老师让我们去看了一部名著《哈姆雷特》，有这样么一句话，一千个人眼中有一千个哈姆雷特。每个人读书，得出的理解都是不一样的，而在未来的很多年，我们都会慢慢忘记一些印象浅薄的内容。那么，我们阅读的意义在什么地方？

忘掉的是改变不了你的，没忘掉的才是影响你的

说个我自己的经历。高中时期，我酷爱三毛，于是就去了三毛书籍的全套。凭我现在的记忆，三毛的书多是记述她的人生故事，用语非常朴实。可是说到印象深刻的事，我也记不很清了。我记得的只有三毛在《梦里花落知多少》中，有一段对配偶荷西的怀念：我记得那一天，厨房里有油锅的声音，我事后知道母亲发着抖撑着用一个小平底锅在一次一次的炒蛋炒饭，给我的婆婆和荷西的哥哥姐姐们开饭，而那些家属，哭号一阵，吃一阵，然后赶着上街去抢购了一些岛上免税的烟酒和手表、相机，匆匆忙忙的登机而去，包括做母亲的，都没有忘记买了新表才走。

这是三毛对于荷西亲人们的讽刺，我印象特别深刻。虽然忘了很多三毛记述的事情，但是我记得她对荷西的爱，并且在我眼中三毛更加偏向是一个“无情”的人，对于那些无太相关的人，自己不在乎的人，她是连寒暄都懒得。有人说，那你这有什么用？

高中之前，我有很多朋友，但是过于表面。看了三毛对待朋友的随意，任性，后来我也开始这样。虽然和她一样，时而孤独。但是我很开心，朋友虽少但是很真心。而对待那些，偏于表面的朋友，也就懒得继续“废力”去维持。有人说，我不想这样，但是我想说，我很开心。

相识在一本书，去喜欢他一辈子

我没有看过《明朝那些事》，但是我看过关于清朝的一本书——《挑灯看清朝》，在里面我是第一次接触到了仓央嘉措这个人。是的，整本书我只记住了他。但是就是因为通过那本书，我才要忍不住想去了解关于他的更多。在后来的了解中，我开始读了他的情诗，最喜欢的莫过于“世间安得双全法，不负如来不负卿”。

有时候，在一本书中你会发现一个人，他会哪么吸引你，让你更去了解他。

磨性，养情

阅读最大的用处，就是磨性子，养情操。文化的影响是潜移默化的，它往往在不知不觉中，就开始改变了你。我们阅读不止是做一个文化人，但是我们要做一个有思想的人。而思想的来源，不就是从你所见所得中形成么？

有时候，阅读的内容固然重要，更重要的是你在阅读中积淀了自己的价值认知。这是跟随你的，不是你相忘就能够忘记了的。

总有话说

读书这件事，在还在上学的时候，很流行读书无用论，导致了很多人很早就出来到打工了。

到了社会上才发现，读书少真的是一件可怕的事情。

现在很多人读书，包括我自己，读了之后，过上一段时间，就会以往书中的内容，但，大概的内容还是会记得一些。

所谓读的越多忘记的也越多，所以很多人刚脆就不读了，反正读了也会忘记。

其实你书读的多了，即使你记不主，给的人的感觉都会比一些不读人的感觉要好，看上去就会有种很微妙的气质。

读的书虽然忘记了，但是你有没有发现，当你说话，或者某做事情的时候，当你尽全力想要把某件事情做好的时候，你的脑袋里，就会突然闪现出好像是在某本中，讲过这个东西。

这就是读书的好处。

现在网上流传的很多故事，很多例子，都是来自于书本。

只是现在的人，很少有人读书，所以就会觉得这个自媒体很厉害。

又或者，人家自媒体读了很多书，出来做个分享，你都会觉得很厉害，有有道理，很有说服力。

当你读书多了，你也能写出一些东西，当看到别人的东西时，你就会去思考，而不是一味的盲目的相信。

谣言为什么会被很多人疯狂的转载和相信，第一是信息不对称，第二是书读的不多，没有过多的思考，所以谣言才会漫天飞。

读的忘记了也要读，虽然表面上是忘记了，你的潜意识里还是有这些书的，你的文化底蕴也会蕴含在其中。

看《奇葩说》有一期，陈明和詹青云的辩论，那是相当精彩绝伦。

所谓的神仙打架，就是那这样的吧。

漫影游

其实，读书这个事情，对人的影响并不是立竿见影的，不是你今天读了几页书，明天气质立刻就提升了几个档次；也不是今天读了几本书，明天恰好和同事聊天的时候装逼炫耀。读书对人的影响是潜移默化的，跟长期读书的人聊天，你会发现他们对事情的见解、他们谈吐都是不一样的。

讲一个之前在知乎上看到的一个小故事吧：

很久很久以前，山上住着一个爷爷和他的小孙子，爷爷爱看书，每天没事就坐在溪水边上看书。一天，小孙子好奇的问爷爷，你每天都看这么多书，记得住吗？如果看了记不住，那看书还有什么意义呢？

爷爷没有直接回答，而是让小孙子从家里取来装煤用的黑黑的竹篮，然后让他去小溪里面用竹篮打水。小孙子虽然很郁闷，竹篮怎么可能打的上水？但他还是照做了，打了两次，都是空空的，小孙子不干了。“爷爷你是不是嫌我打扰你，故意戏弄我呢，竹篮怎么可能打上水”，爷爷说你再多打几次试试，小孙子有试了几次，气呼呼的把篮子扔到一边。这时候爷爷捡起竹篮对小孙子说，你看这个竹篮，虽然没有打上来水，但是它是不是已经被水冲的干干净净了？这就和人读书一样，虽然大部分的东西忘记了，但是书本的知识其实在潜移默化的净化你的心灵，读的多了，原本蒙尘的心灵，也会变得像这个篮子一样清亮透彻。

小孙子恍然大悟，从此以后，小溪边常常有一老一少两个身影，各自捧书阅读。

三毛曾说：一个人读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。

这就是读书的意义吧。

夏小半的江湖

当初我选择读书只是想打发时间，有时觉得太无聊了，看下书装下逼或多或少能有点收获，因为我那时已经发现这么一个规律:很多人都喜欢把钱存一段时间，然后待节假日时在拿出来花掉，我当时是没什么钱所以才去图书馆‘避难’的，每次朋友找我我都说在图书馆，一段时间后有朋友找我不打电话直接去图书馆，每个礼拜最少两天在图书馆，还从图书馆借些书出来看，就这样坚持了两年，后来发现:装逼的逼格也比以前高了，朋友却少了好多，再后来才知道:其实读书是一种寂寞，人也只有在寂寞的时候才能读进书

關鍵字: 文化 读书 意义