一味的指责老师体罚学生,为什么不想想老师为啥会体罚学生呢?

李杰忠731


每个人的立场不同,站的角度不一样,所以看待问题的方式也会有一些区别,本人认为有几点看法:

一、老师体罚学生都是有缘由的,老师不可能无缘无故的体罚学生。从教育目的本身来看,老师和家长的目标都是一致的,就是希望学生都能成材,使自己学生、孩子更加出色。都是恨铁不成钢,其实老师和每个同学无冤无仇,只是因为同学做了让老师很气愤的事,所以老师才会做出一些过激行为,做为家长应该理解老师。

我们做父母的小时候如果做错了事情或成绩很差,老师情急之下也会踢几脚、打两下,这是在所难免的。不过那时候大家都习以为常了,甚至有些个别的调皮学生在老师打完后还很高兴的……。只不过现在时代不同了,每家都一个孩子,并且家里人都很少打骂孩子,在这种情况下,老师打一下学生,骂几句便成了天大的事了。

二、体罚现象都存在于小学、初中阶段,因为这个时期的孩子好动、调皮、思想活跃、自我约束能力差,这是孩子们的天性。作为老师要视学生们的不同性格、不同情况安排自己的教学规划。例如有的同学“脸面很薄”,别说打几下,就是说的“狠”了,她也会受不了,这样的学生稍做提醒就可以了。而有的同学,尤其是男生就要严厉些,倒不至于打,做到不怒自威,因为有些孩子即使你打过他,他也未必会改掉问题和错误。

三、体罚现象以前有,以后也不会终止,不时还会见于媒体。不管是老师还是家长要互相理解,多站在对方的立场想问题,或许事情就会好办的多了。

每个孩子来到这个世界都是独一无二的,而每个老师如果都能做到因材施教也是家庭和国家的幸事。在这个过程中会很难,但既然我们选择了教师这份职业,就要为了国家、民族的复兴而努力前行。



赵勇6336


如果学生犯的错误毕竟严重,体罚学生也未必不是好事。既然是自己犯错误了,就要勇于承担责任,只有体验过犯错误所带来的后果,才能反省自己,检讨自己,总结自己的不足和需要改进的地方。

还有无规不成圆,既然在这个社会里,在学校里,就要遵守这些条条框框,这也是对学生的一种修行,让学生懂得在什么场合该做什么不该做什么,身为一个学生就应该要有学生的样。

还有人生漫长哪会一帆风方,经历些风风雨雨才能屹立在暴风雨中,懂得自己并不是世界中心,知道自己几斤几两。现在很多学生就是家人太宠,导致遇到一点挫折就受不了,你觉得这样的人能有何作为。

学生做错事,老师看情况进行处罚,一个是职责所在;第二是作为一名教师,不仅传授知识还要传授做人的道理。这才是老师。


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老师体罚了学生,不想想体罚学生的原因却一味地被指责!(1)老师体罚学生,其因:一是,老师职责所在,让学生皆学业有成;二是,在学校,老师生怕学生发生意外伤害事故;三是,老师对犯错误学生若不严厉惩戒,会给全班学生带来恶劣影响。其他学生就会纷纷效仿,那样,老师的课堂教学就会受到严重影响,甚至无法进行下去。如此,老师无能为力而只能自动退离教师岗位而另谋生路!(2)老师被一味指责:一是,家长宠惯、溺爱。认为,孩子在学校是念书而不是去挨打。二是,咱的孩子咱自己还舍不得打骂哩,凭什么让老师打骂?三是,孩子在学校犯错还是你老师无能,教育得不好;老师有本事教育孩子,孩子会犯错误吗?!四是,老虎的屁股摸不得;老子天下第一,谁敢惹老子?老子的儿女孙孙在学校想咋地就咋地,老师算个毬老几?打了老子的人就是欺负老子!就举报、上告!其实,老师体罚学生,是比较严格要求的惩戒手段!学生不听老师的话,不遵纪守法而胡作非为,却毁之一生!老师的惩戒教育是爱护学生的一种手段,并无恶意!在此,郑重劝慰老师:要大度豁达!老师要笑看学生!绝对不要体罚学生!如此,对己有百害而无一利!


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不止体罚学生得不到家长的理解,就是放学后把学生留下来背一背书也得不到家长的支持。有些家长怎么就这么不领情呢?

遇到这种家长我们完全可以这么处理:

一、如其所愿。

既然这位家长如此心疼自己的宝贝孩子,不想孩子受一丁点处罚,那就干脆不管,与他们约法三章,孩子成绩好坏与学校无关,这样家长或多或少都会有种紧迫感的。


二、跟他(她)讲明利害关系。

孩子到学校来就是接受教育的,犯错了就得接受处罚,若孩子在学校犯了小错不管,犯了大错老师不敢管,那最终害的是谁?不是有一句话是这么说的么:“儿时头针,老来偷金”这个道理是一样的。

最后我想说,真正肯管你孩子的老师已经不多了,现在各种打师、弑师的案例已经让老师们心寒了,如果还有老师一如既往地管教着您的孩子,那么庆幸您应该感到庆幸,而不是强加指责。


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现在孩子少感觉不到了,以前一家三四个甚至五六个及更多孩子,对孩子,作父母的总有喜欢的、头疼的,一碗水端不平,都是自己生自己辛勤抚育,有的得好处多,有的挨揍多,为什么对待有区别呢?难道也是如喷子骂老师所说是道德品质不好吗?学生就如儿女,有的乖巧听话,有的成天惹事生非屡教不改,反反复复,什么方法用尽了都不管用,有时更难免失去耐性,气急了,忍无可忍以至言行失当。可现在都是独生子女,宝贝娇生惯养得不得了,尽管孩子问题成堆,父母也明知,可就是容不得别人严格管教,夫妻、父母还为此常发生矛盾,更哪容得老师这个外人教训?师生发生矛盾,家长当然不依不饶似如仇恨冲着老师来,在此现状下吃亏多了,见得多了,教训多了“聪明”油滑的明眼人只好睁眼闭眼以求自保,只有那些不知天高地厚随性率真的直巴头才会认真施教失手惹祸。


游侠4031859656561


爱之初,责之切。

老师对于学生的一些合理的惩戒,其实是出于对孩子的一种爱护,这种爱护并不是无底线的宠溺,而是我希望你以后可以避免再犯这样的错误,从而变得更优秀。

讲真,老师也是感性的存在,也是一个拥有喜怒哀乐的普通人,平时在日常工作中,可能也会存在一些小瑕疵,所以无论是老师,学生还是家长都需要抱着相互宽容的心态去沟通。

当然,作为老师去体罚学生时要把握好度,不能置学生的自尊于不顾,要讲究方法技巧,既让学生吸取教训,又得保证老师自己的威信力,所以平时在教学工作中一定要像有经验的老师多多学习。

老师和家长的目的都是一致的,都希望孩子变得优秀,所以在日常教学工作中,要相互多多理解。

谢谢。




李磊数学


我时常到学校帮教,发现有好多小学生已经被老师“放弃”了!有些家长太“厉害”,动不动投诉,搞得老师“不敢”管教她们的孩子。有个一年级的孩子,上学第一周,因为完全不知道上课的规矩,跟在家里玩儿一样随意,老师数次点名都不管用,就单独喊她批评了几句,第二天孩子的妈妈投诉到校长室:“我家宝宝说老师太凶,不敢来上学了!我们家宝贝还小,老师应该……”额😓很多调皮捣蛋的孩子如果严厉一点是肯定可以上进的,但是在如今的教育环境下,他们越来越随心所欲,因为他们发现自己越强势老师越拿他没办法,真的很悲哀!感觉现在的教育系统里,老师几乎对每一个工作中接触的人都“心存敬畏”,怕孩子告状,怕家长投诉,怕校长“谈话”,怕教育局通报……课堂纪律都越来越难于保证了,如何提高教育质量?!


知临教育


首先,现在我不太明白怎样是体罚?怎样是正常教育了?学生在课堂上睡觉,吃东西,说话,老师只是语言教育,一堂课可能要叫他们十次八次的,且收效甚微,叫他们站着听课,又是体罚,学生如果不服气,顶撞,语言攻击,老师一不小心和他们冲突了,哎,好的破财,坏的打包走人吧!


锋157965997


为什么家暴,因为你惹怒了我。为什么体罚,因为你不听我话,让我生气。很多时候,并不是因为学生犯了多大错误,而是因为学生不听老师的话,伤了老师的自尊。体罚学生,大多并不是出于对学生好,而是为了发泄内心的怒气。另外,体罚并不能让学生听话,有时更激起学生对老师的反感。


黑胶旋律


因为媒体、记者以前都是老师的学生,现在它们忘恩负义,都成了欺师灭祖的东西了!且老师没权没势,不能把它们怎么样?就象父亲管自己的儿子,儿子再混蛋,父亲也拿它没办法,这样儿子就变本加利,越来越信口开合、胡说八道!它们不敢说警察等别的行业,就只能整天拿它亲爹欺负呗!!


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