小學奧數:重點中重點火車過橋問題,掌握這種思路就夠了!

火車過橋

火車過橋問題是一種相對比較特殊的行程問題。火車過橋時行駛的路程不僅包括車長,還有橋橋長。火車過橋問題一般與行程問題中的相遇、追及問題一起出現,所以說綜合性比較強,也是小學升初中的必考內容,今天就跟大家一起來學習!

小學奧數:重點中重點火車過橋問題,掌握這種思路就夠了!

例題

1、一列火車長148米,以每分鐘300米的速度通過一座長752米的橋,那麼從車頭上橋到車尾離橋共要多少分鐘?

根據題意我們按照慣例先來畫圖進行分析,這樣以便我們理清思路,如下圖:

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題目告訴我們這列火車的速度是300米每分鐘,並且要求的是車頭上橋到車尾離橋的時間,這裡我們就需要知道,火車所走的路程到底是多少?我們來繼續畫圖:

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從上圖我們明顯可以看出,從車頭上橋到車尾離橋的這段距離就是橋長,但是並不是火車所行駛的所有路程,我們一起來看火車所行駛的路程,如下圖:

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這一段才是火車行駛的總路程,也就是橋長+火車本身的長度 : 752 + 148 = 900米,現在路程和速度都有了,我們求時間:900 ÷ 300 = 3 分。

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2、一列火車車頭及車身共41節,每節車身及車頭長都是30米,節與節之間間隔1米,這列火車以每分鐘1000米的速度穿過山洞,恰好用了2分鐘。這個山洞長多少米?

這道題目的切入點在於求出火車本身的長度以及火車所行駛的路程,我們先來畫圖:

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我們先來求火車本身的長度,車頭及車身共41節,共有40個間隔,所以我們先用41 - 1 = 40,然後每節30米可以求出:41 × 30 + 40 = 1270米。這求出了車身的長度。我們繼續看,火車用2分鐘穿過了山洞,這時候火車所形式的路程是多少?畫圖再看:

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題目中已經告訴我們火車行駛的速度和時間,所以我們可以得出路程為:1000 × 2 = 2000 米,這就是火車行駛的總路程,那麼山洞的長度如何求,我們繼續看圖:

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我們用火車所走的路程 - 火車本身的長度 = 2000 - 1270 = 730米,這樣我們就求出山洞的長度了。我們再來看最後一道題,是非常典型的一道題目,綜合之前所講的相遇問題。大家提高注意力了!

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3、兩列相向而行的火車恰好在某站臺相遇,如果甲列車長225米,每秒行駛25米,乙列車長180米,每行駛20米。求甲、乙兩列車錯車的時間。

其實,錯車的過程實質就是相遇,從車頭相對,到車尾離開,錯車路程就是我們之前學習過的相遇路程。根據題意,我們先來畫圖理解:

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兩列火車相向開出,就是面對面的情況,接下來我們來看在某個站臺相遇的情況,繼續通過畫圖來進行理解:

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火車相遇的完整過程是要到從車頭相對到車尾離開,這個相遇過程才算結束了呢,所以我們繼續看圖:

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我們不難發現其實,兩列火車所行駛的路程就等同於兩列火車本身的長度之和:225 + 180 = 405米,並且題目告訴了我們兩列火車的速度所以我們可以求出速度和為:25 + 20 = 45 米每秒。路程和速度我們都知道了,時間 = 405 ÷ 45 = 9秒。給大家留一道思考題目。

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思考題

一列火車用24秒的時間通過了長360米的第一隧道(即從車頭進入到車尾離開出口),當這列火車通過長為216米的第二隧道時,速度減少為原來的一半,用了32秒通過第二隧道。求這列火車原來的速度和車長。

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