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雖然很多的孩子都在學習奧數，但只有很少一部分學生能學懂，大部分的學生都在“打醬油”。然而依然有很多家長把孩子送去學習奧數，指望著孩子多多少少能學習一些，說不定哪天就開竅了。在很多的地方，還出現了家長和孩子一起來上課的情況，因為孩子在課堂上根本聽不懂，家長跟一起學，在課後再慢慢講給孩子聽，真的是到了“拼爸媽”的時候了。出現這種情況實在是無奈之舉，為了幫孩子考個好初中，父母又不得不回到學生時代來繼續學習。
如果孩子喜歡數學，並且有一定的基礎的話可以去學習，現在好多家長讓孩子學習奧數都是為了盲目的跟風，因為現在很多重點中學的升學還需要孩子的奧數成績，大多數家長都是為了這個目的去讓孩子學習奧數。如果這種情況的話就沒必要學習，因為沒有意義，孩子不喜歡，之後只能會是愈行愈遠，嚴重的還會有厭學心理的產生。
雖然現在很多重點中學的升學很看重奧數成績，但是，就算是奧數對小升初有著如此重要的作用，也同樣不建議大家都去學奧數，特別是本身覺得數學就很難，同時孩子已經有各種學習問題的時候，更加不建議去學習奧數了。
相比較奧數來說，現在的孩子更適合進行思維能力、學習習慣這方面的培養，在學習過程中，好的習慣還有學習方法無疑是重要的，會讓學習變得更加輕鬆。再者，數學本身就是邏輯思維比較強的學科，很抽象，孩子的思維能力差的話學習起來會比較吃力。
現在很多學奧數，充其量也就是為了提升解題能力，就是為了應試。真正的奧數學習必須是興趣使然，有一個整套的體系，通過訓練讓思維得到提升。在現行的奧數培訓下，只要多加練習，學生的解題能力得到提高，對有一定悟性的孩子來說，思維也能得到一定的提升，對之後初高中的數學學習也很有幫助的。
奧數的學習不能僅僅依靠輔導班，課堂只是一部分，課後的複習、練習、鞏固，家長的陪護和引導更為重要。奧數內容難度大，理解和掌握需要一定的過程，在學習中需要循序漸進。
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