袁绪强
《前赤壁赋》是大文豪苏轼的作品。苏轼是唐宋散文八大家之一，除了词以外，赋也是一大亮点，而最为著名的就是两赤壁赋。
要背诵《前赤壁赋》，其实很简单。
首先，我们肯定要了解全文意思。
结合翻译，逐句理解，知道全文五段各写的是什么。第一段是交代时间、地点、事件，景致全貌；第二段是写歌声；第三段写客的观点，其实也是对赤壁的描写；第四段是苏轼自己的看法；第五段总结性的，到了天亮。
其次，根据全文画思维导图分解背诵。
每段按句来画，如果一句太长，分几层意思，又逐层画开。
最后，根据全图进行背诵，复述。
分解背诵，将第一段背诵好，又背第二段，然后第一二段连起来再背一遍，背后再背第三段，第三段背好了，再将一二三段连着背，依次下去，直到背完全文。
总之，利用思维导图，自己画了一遍，就已经有记忆了，再逐字逐句逐段背诵，就会很轻松，而且记忆也比较深远。
青鸾惊鸿
1.迅捷与牢靠的背诵，是必须以理解为基础的。
所以，第一步，应该对原文有一个深入的理解，特别是层次脉络的把握。全篇由泛游之景、箫歌相和、主客问答、相与枕眠四部分组成。当然为了更方便背诵，还应该将层次理解继续引向深入，进到局部的脉络把握之中，条分缕析。如，第一部分，可分为四小层 : 先总起，交代时间、夜游的人及夜游地点；次写面对清风水波，举酒诵诗；再写东山月升之境；后写纵舟凌波的奇妙想象。
2.随着文字，联想画面，并拼接成蹁跹纷至而又真实可感的故事情节，有助于记忆的形象深入，铭刻可镂。
例如，主客歌箫相属的片段，可以在脑海里幻化出多幅自然衔接的画面 : 眼前先出现主人醉酒若狂，扣舷而歌，歌的前句是桂棹兰桨漾动明波的实景，后句是思美人不得的失意惆怅情怀。继而画面转移到倚歌吹箫的客身上，并随着悠悠箫声，沉浸到如怨如慕、如泣如诉的情绪之中，仿佛看到潜蛟舞幽壑、嫠妇泣孤舟的情景。
3.针对赋的句式特点，概括出其中的规律，来方便背诵。
赋这种体裁，既重视句式长短错落，音韵和谐，又讲究骈散结合，推崇排比对偶。由此，我们可以借助句式的有规律的变化，去划分区间，方便记忆。同时，利用排比对偶句式基本相同的特色，提炼出句式特点，更有助于背诵。
携生活入古韵
《前赤壁赋》是苏轼的经典名篇，是高中起始年级就要学习背诵的篇目，也是高考必考的篇目，几乎每一句都考过。但是《赤壁赋》对于高一的同学来讲，不是太好背。由于高一同学刚从初中考过来，对于文言文的学习还停留在积累较少的阶段，所以《赤壁赋》算是难点。但如果能下功夫背得熟练了，对于高考很有帮助。
在背诵过程中，可以让学生分开层次背，在理解的基础上去背。文章的前半部分叙事，比较好背，后半部分涉及苏轼的哲学思想不是太好背。更应该本来层次来背，从变与不变的两方面来背。除此之外，《赤壁赋》中的实词虚词的用法也比较多，词类活用和文言句式也比较多，但不是太难，尤其是状语后置，学通学透了，对以后的学习都有帮助。
总之，《赤壁赋》在高中阶段是重中之重，希望同学们能够下功夫好好背！
Celina月亮文集
把《前赤壁赋》当成一个用朗朗上口的语言讲述的一个泛舟游湖的故事，背诵就简单多了。 时间是壬戌之秋，七月既望；人物有苏子（即苏轼），有客；地点毋庸置疑是在赤壁。当时的景色是怎样的呢？先是“清风徐来，水波不兴”，月出后，“白露横江，水光接天”。如此氛围饮酒自然不能无歌。唱了什么歌呢？“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”有了歌，自然又配上了洞箫。
既是在赤壁古战场，当然要感怀一下当日的赤壁之战。怀古难免伤今。“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”苏子豁达，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”然后宾主尽欢，畅饮舟中。
潇湘竹泪
抄100遍就背下来了，这辈子都忘不了
酒骑风
熟悉创作背景，了解语法和生字，后熟读而记之。
渭阳姱者
先完全了解赤壁赋的内容，整篇文章每一句话的意思，每一段的意思，然后在分段记忆，多读几遍，一段一段的背诵，我就是这样背的。而且赤壁赋他还是很对仗的，这样更方便记忆。
每一个人的方法不同，你可以尝试不同的办法。
倾一生
前赤壁赋，我们需要先了解作者当时的心情和遭遇。然后去理解文中所表达的情感和志向。之后是语法和生僻字。
画饼知味
四十年前入读师专中文科，为逞能而宣告:千字古文听一遍即可背下来，赌一碗羊肉粉。有同学随手翻刚领的《古典文学作品选》课本，恰好翻到《前赤壁赋》，闭目一试，赢一碗粉。当时的方法就是像下盲棋一样:硬记。
惯蛮子
先搞懂意思，然后再进行背诵
