哪些特长、兴趣班最实用，学了对孩子帮助最大？

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就我所在的城市来说，中考已经取消了艺术特长加分，而且，从国家的政策来看，高考艺术特长加分也在逐年萎缩，这方面的消息，你可以查一查。

取消艺术特长加分，对某些人来说，是不利的，但对绝大多数考生来说，是公平的，我觉得。

如果孩子有某一艺术特长，完全可以考艺术院校或专业，如果凭艺术特长加分，和其它普通考生一样参考，对其它孩子来说，实在太不公平。

身边就有这样的情况。

一个男孩子，第一年高考，考得很不好，选择了复读。

复读这一年，父母打听到某985重点大学要招合唱方面的艺术特长生，就让这个孩子紧急学了合唱，高考的时候，凭合唱这一特长，足足加了80分，顺利进入这所985院校！

80分，在激烈的高考中，要甩掉多少人！其它孩子要辛苦学多少，才能换来这80分？想想就替其它孩子觉得不公平！

也许，国家也考虑到这个因素，逐渐取消了艺术特长加分政策。

所以，想让孩子学特长，不妨结合孩子的兴趣，看孩子喜欢什么，而不要太目的性、功利性太强。

亲子心理师徐婧英

我觉得，对于男孩来说，运动，球类的特长比较好。对于女孩来说，舞蹈，琴类的特长比较好。

我家是男孩，从小在学习上，我对孩子没有过多的要求。唯一的要求就是好好锻炼身体。所以在培养孩子的体育锻炼方面，我下了不少功夫。孩子从一年级开始，就报了个武术班，孩子认真学了三年，后来因为练武术和上学时间有冲突，所以就停了。五年级时，因为孩子特别喜欢打羽毛球，我们就给孩子报了羽毛球吧。羽毛球差不多又学了三年，直到中考前才放弃。

从小到大，我就给孩子只报过这两个兴趣班，其他的文化类兴趣班，一个也没报过。因为在我看来，男孩练武术和打羽毛球，都是最好的锻炼方式。练武术打羽毛球，不仅可以强身健体，而且，锻炼孩子的意志。我家孩子小时候，瘦瘦弱弱，胆子小，手脚协调能力差。后来经过武术班三年的摸爬滚打。孩子的体质明显增强，胆子也大多了，经过在武术班每天的体能训练，孩子的耐受能力，运动协调能力，大大增强。从小时候的怕运动，到后来变成学校的体育模范生。从小时候的成绩班级倒数，到后来的成功逆袭。

我觉得，这一切的改变，都归功于从小对孩子运动能力的培养。练武术，打羽毛球，这些活动表面上看起来，只是体育运动，锻炼身体而已。体育运动它还有一个妙处，锻炼一个人的意志，磨练人的心智。身处竞争激烈的现代社会，对于男孩子来说，强健的身体，顽强的意志，是他日后成就事业的最重要的资本。所以，家有男孩儿，给孩子报运动类兴趣班，非常有必要。

当然，如果为了高考加分的话，运动类项目，也是有优势的。大学都在招高水平运动员，对于运动员考生，大学门槛还是非常低的，考试成绩只要达到一本线，上个名牌重点大学，是很容易的事。

对于女孩子来说，我觉得报个舞蹈兴趣班，是非常好的。因为学舞蹈的孩子个个体型优美，气质脱俗。对于一个女孩子来说，能从气质形象上做一个大的提升，这是多么美好幸福的事情。舞蹈，不仅能让女孩子变美，而且会让女孩子变得更优雅更自信。在这个看脸的时代，这是给女孩子最好的投资。所以我鼓励给女孩子报舞蹈班。

如果孩子有兴趣的话，女孩还可以学学琴类。比如古筝，钢琴，小提琴。一方面琴类可以陶冶情操，而且从功利的角度出发，如果孩子考不上好大学，将来还可以靠此谋生。现在许多校外兴趣培训班的老师，就是这种情况。我认识一个女孩，从小学古筝，后来考了艺术院校，在北京学了两年的古筝专业之后。先是给人打工，在琴行里教孩子们弹琴古筝。后来女孩一路打拼，几年功夫下来，女孩已成为一家大型古筝培训学校的老板。曾听女孩说，她非常感谢她妈妈当年逼她学琴，当年只是一个兴趣爱好，后来成为她的谋生手段，现在变成了她的事业。

孩子小时候，可以根据孩子的兴趣爱好，给孩子报个特长班。从长远里看，对孩子的成长是非常有益的。选择什么样的兴趣班，我觉得主要看孩子的兴趣和家长对孩子未来规划的考虑。兴趣班其实没有好与不好之说，只是适不适合的问题。以上只是我的个人看法，希望对你有用。

花朵5506

我儿子现在7岁半了一年级，除了补习班，兴趣班有跆拳道，画画，机器人课。家里有钢琴，我自己可以教，但从小对乐趣就没兴趣。其中这三样都是连续上了两年以上的，跆拳道已经到了黑带。说实话，我觉得挺有用的，跆拳道就不用说了，强身健体从小身体就好，没跑过医院。机器人是从乐高升上去的，动手能力特别强，基本上现在可以独立完成12岁左右的乐高。画画，真的，到现在都画的特别丑，上次画了次国画都把自己丑哭了。但画画，其实对大脑特别好，训练逻辑条理，对以后学习图形题都有帮助，还可以培养孩子的耐性。值得庆幸的是，他自己对这几门课也是很喜欢，认真对待。我觉得不管学什么，坚持和认真，才是最可贵的。孩子从中学到的不仅是技能，还有“学习的能力”，这才是一生的宝藏！所以建议报兴趣班不要只学半年一年就放弃了，持之以恒才能有所收获呢

土小豆就叫这个吧

对于孩子的兴趣班和辅导班的选择一直是一个大的问题。那些对以后最有用、这个话题因人而异，每个领域都有出类拔萃的；在选择兴趣班的时候还是要结合孩子不同年龄段、不同阶段、孩子自己的兴趣爱好综合去做选择。

总的结构

长期：画画+乐器类一项+体能类（足球、篮球、武术、跆拳道等都可以只要他喜欢）

中间会：不需要长期培养但是各个阶段需求的。

演讲（领导力、演讲）、平衡车、游泳、编程或是其他他想要学的。

原因：

画画可以提高他的美感、人都是视觉动物；所以对以后还是有市场的；以画画为基础的工作很多：服装设计、室内设计、网页设计、游戏设计、平面设计主要是视觉的话的都可以）

乐器可以提高他一些涵养吧！

体能类的：很简单就是运动、增强体质。

演讲：会让他自信、和提高沟通能力

其他的都是学习一些喜欢的技能。

具体选择方式：

1、孩子1-3岁时，可以从孩子启蒙阶段表现特殊的兴趣需求去引导满足，做兴趣班的选择或是符合需求的早教。

我家1岁10个月孩子从这个月开始疯狂迷恋画画、每天会自己在画板上画；会叫我跟他一起画；而且现在会拿卡片让我跟他一起画；首先得尊重他的爱好，慢慢去引导去欣赏。

重点：因为孩子想学我也咨询了很多机构和在学画的朋友得到一个重要的信息；还需要想画画需要提前学习书法、那样的话他的手画画会很稳定、不会抖。我现在也学习彩铅要

所以像我孩子这么大、就慢慢练习线条、线条可以画的有规律就很好了、重要的是培养孩子的色感、可以从涂色和多接触大自然分享大自然的色彩。

2岁多会选择平衡车或滑板。男孩子我希望他多运动。在运动方面比较全面的男生也比较自信。

目前海子比较喜欢英语选择了英文的早教园。

2、3-6岁:保留之前最喜欢的兴趣班；然后根据下个阶段理想的小学看中的特长；这两个前提去选择画画是一定要的、其他可以选择。会选择一些不像兴趣班的学前学习吧！英语应该会选择。

我想孩子在小学三年级前考完PET。

3、6-12岁:坚持之前孩子喜欢的。还有必须的就会是辅导班会在这个阶段比较重要。

4、12岁以上：从孩子的12岁左右会开始除了辅导班会有一些培养财商的兴趣班会加进去。

5、大学以后，按照他的人生历程。自己选择一个精专项。

理想和现实总是有差距的。作为妈妈都想孩子各方面都照顾到。学习好、身体好、兴趣广、爱阅读、精神世界健康正能量、自信、提前做好以后的事业发展规划精专、培养孩子的财商创业。

其实最重要的是要培养好孩子的责任感。作为妈妈我自己觉得自己太吓人了。

树洞dao

哪些兴趣班对孩子作用最大，我觉得兴趣班要分门别类的对待，除了培养孩子的才艺之外，也要结合孩子的兴趣点和天赋，还有就是孩子的发展阶段。

推荐兴趣班：

1.能够开发孩子智力，和创造力想象力的兴趣班，例如乐高班，手工制作，讲故事等。

相对于让孩子死记硬背知识，不如锻炼孩子脑力开发，灵活度。

家长在孩子智力开发方面，常常注重的是数数，背唐诗，唱英文歌等记忆力的开发，忽视想象力，创造力，思考力，观察力，注意力的开发，但后者更重要。

2.能够锻炼孩子体型，筋骨，站坐姿的兴趣班，例如舞蹈班，武术，体操，轮滑，游泳等等。

在孩子的成长过程中，注重孩子身体的成长和体型的发展非常重要，这不仅可以锻炼孩子的肌肉和骨骼的强健，而且可以培养精气神，让人觉得，这小伙子小姑娘很精神！

特别是对于身体孱弱的小孩，更应该适宜的注意孩子身体的锻炼。

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3.能够培养孩子素养和德行发展的兴趣班，例如国学，书法班，绘本等等。

三岁看大，七岁看老。从小给孩子种下思想健康和正气的种子，小树苗就不会长歪。不管孩子以后多么厉害，走正道才是最根本的。

让中华优良传统，潜移默化的根植在娃娃心中。

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4.培养孩子艺术气质的兴趣班，例如钢琴等其他乐器，绘画，唱歌，彩泥等等。

让孩子从小学会感受美，体验美，创造美，感受生活的乐趣和美好，培养孩子美的气质。

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家长在给孩子报班需要注意的是：

1.选择适合孩子年龄的兴趣班，符合孩子的发展敏感期，和承受能力。有很多兴趣班建议家长等孩子上了小学后再开始学，因为孩子的脑部神经、骨骼和肌肉还在发展，不适合长期的高强度训练。

所以，报班前需要斟酌，询问报了此兴趣班的家长的经验，和相关专业知识。

2.甄别兴趣班的好坏。有些不良商家，为了赚钱，即使低龄孩子不适合上，也开班，而且办学质量令人质疑，家长在上课前，最好多方打听，试听体验几次再做决定。

3.注意兴趣班的密度和强度。对于3-6岁的孩子，每周1～2次的兴趣班可以接受，强度太大，疲于奔波在路上和课上，生活质量并不高。

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在路上的Nancy

钢琴：绝对需要童子功，孩子岁数大了，就很不容易学了。弹钢琴需要左右手配合，锻炼右脑。锻炼孩子耐心，但钢琴有个缺点是，不容易携带，不是随时随地可以展示和训练的。

围棋：锻炼孩子的空间思维能力，和钢琴一样，锻炼孩子的耐心。围棋比较好携带，可以随时对弈。

轮滑：小朋友的平衡能力都很好，一般学习一两天就可以站住或者慢慢挪动滑行了。

舞蹈：女孩子特别应该学，锻炼女孩子的气质，学过舞蹈的女孩子和没学过的，气质就是不同。

跆拳道：个人推荐男孩子还是需要学习一下的，练一个强壮的体魄很重要。

英语：英语作为最广泛的语种，还是很有用的。而且越早学习越容易。

我教过多年的高考艺术班，对特长班，兴趣班有更多的思考，在这里与各位分享。

在教那些艺术生时，发现至少三分之一的学生，是不想学习的，他们在参加艺术联考，校考时，背着画夹，带着乐器，兴致勃勃，考试成绩也不错。等到要坐在教室里上文化课了，一句也听不进去。你如果让他在“学习”和“死”之间作选择，他宁可选择“死”！

我就想，这些学生，难道不明白此时学习的重要性吗？不学好文化课，你特长考试成绩再好，又有什么意义呢？这个道理，他肯定懂，但就是不愿意学习。

因此，对于是否让孩子去特长班，兴趣班培训，家长有几点需要考虑。

一、是拓展孩子的知识面，丰富他的生活，还是他确有天赋？如果是前者，就不要有太多太高的要求，学学而已。对于后者，要认真判断，这直接影响到他后来的人生路。

二、对自己孩子的性格要有基本的分析。比如，多血质的孩子，好动，反应快而肤浅，喜欢表现，缺乏定力，可参加围棋，机器人的学习。而对于抑郁质的孩子，他们不善于表达，明于心而钝于口，可参加小主持人班，舞蹈班。体质弱的，可参加跆拳道班，个子矮的，参加篮球班，等等。总之，不能盲目，要有针对性。

三、六岁之前的孩子，在报班时，一定要考虑到以后小学的学习。六岁之前，孩子这班那班，把孩子稚嫩的心玩“野”了，心理扭曲了，之后要他在教室里上课，学习，他觉得枯燥无味，坐立不安，会害了他。艺术，舞蹈，乐器，学习的思维比较松散，而教室里的学习，思维密度较之大得多，他如何适应得了？

……

云鹤凌空

我家是4岁小男孩，去年刚上幼儿园时给他报过钢琴班，但去了三次每次都哭哭啼啼不爱去，让我把班退了，报班的初衷是觉得他太活泼好动，想让他性子沉静一点，显然，岁数小加上没兴趣最终没学成。

他自己非常想学跆拳道，且对机器人/乐高之类的很感兴趣。另外他不怯场还爱与人交流，我/<font>还打算让他学演讲主持人，规范他的言行。今天接到一家击剑馆的电话，准备带他去体验一次看看能不能接受，据说能锻炼专注力，这是他缺乏的。学会游泳和滑雪在今年计划内，让他夏天冬天玩的更痛快。

兴趣班需要考虑到孩子的喜好，和合适的年龄学合适的技能。北京的小升初跟打仗一样，家长会焦虑的不行，那时怕是全身心都要投入到学业中，所以兴趣培养得在这两年敲定。/<font>

我想带他/<font>他多多体验，然后再定，最好能有一样特长，几样自己的爱好，让他在将来生活不至于太平淡，我是农村长大没有特长爱好，一直很遗憾。

生鲜小咖

哪些特长班、兴趣班最实用？哪些对孩子帮助最大？这个问题缪老师把他分成前后两个部分：最实用，是从功利的角度来考虑问题，而帮助最大，却是从孩子成长的角度来考虑问题。

从功利的角度来分析，多点才艺对孩子来说，可能会在升学的时候，有些优势，具体体现在：

1、很多热门的中小学，尤其是私立小学，会有面试环节。除了孩子的学习基础和身体素质，才艺也是备查项目之一。

2、多一些才艺，可能在上学期间，有更多的机会参与学校的文体活动，甚至是代表学校参加外部的竞赛和评选，客观上可以锻炼孩子的软实力。

3、在文化生高考时，尽管取消了艺术特长加分，但是高水平艺术团和高水平运动队的录取方式一直都在，能够享受一定的优惠政策，有部分名牌大学有着降分到一本线录取的政策。

4、在艺术生高考时，可以享受更低的批次线，举例说：普通文化一本线分数的60%-70%，通常用来作为艺术生的一本钱，这还是有一定优势的。

说完上面这些，你可能会觉得功利一点也没错是吧？其实，我不这么认为。按照功利的角度来做选择，你不得不面对下面的问题：

1、你的付出跟你的所得，是否匹配？

按照功利的角度来选择，你需要提前研究哪些中小学，对哪些才艺有偏好？哪所大学哪一年，对哪些特长的学生有优惠政策？

而你付出的精力和时间，换来的是一个参与的机会，并不是录取的机会。大多数抱着功利思想的人，无法获得你想要的最佳结果。

2、你真的能学好吗？

想要获得功利的结果，你必须保证学得好，而问题是，孩子真的适合学吗？他能学好吗？

天生平衡能力差，你非要功利的让他学跳舞？孩子天生乐感不好，你非要功利的让他学唱歌？孩子天生辨色能力不佳，你非要功利的让他学画画？（反着来选可能让他的能力更加平衡，但从功利角度看，性价比极低）

这样的选择，他要后天花费多少倍的努力，才能赶得上那些在这个领域有优势的孩子呢？他多花费的那些精力和时间，如果用到文化课上，会不会有更好的结果呢？

正确的选择兴趣班的方式如下：

第一阶段，广撒网。让孩子多参加各种试听活动。观察孩子参加课程的表现，询问并尊重他的意见，选择那些他特别感兴趣，也愿意去学习的课程；

第二阶段，鼓励孩子坚持。浅尝辄止对孩子来说，未必有好处，既然选择了，没有特殊的原因，就得鼓励孩子坚持下去。这才能让他学有所成，整个过程很考验家长的智慧。

第三阶段，平衡自己的心态。课外班就是课外班，他的定位不会变。磨练了性格、又让孩子愉快，甚至平衡学业压力，这就够了。如果能有其他任何的功利性结果，就把他当做上天的恩赐吧。

咱们再一起看看，那些课外班能带给什么孩子什么额外的加成吧！

运动类：足球、篮球、冰球、橄榄球、马术、羽毛球等等，孩子的团队意识、运动能力、身体素质有可能得到提升。

棋类：象棋、围棋、国际象棋等等，孩子的专注能力、思维深度有可能得到提升。

艺术类：声乐、器乐、舞蹈、美术等等，孩子的思维多样性、专注能力可能得到提升。

科学技术类：机器人、编程、工具使用类等等，孩子的科学素养、动手能力可能得到提升。

文化类：国学、哲学等等，孩子的思维能力、专注力可能得到提升。

看了这么多的课外兴趣班，看了这么多的选择方法，你会给自己的孩子选择什么班呢？

缪老师妙笔生花

我觉得，对于绝大多数家长来讲，自己家的孩子，未来不可能成为科学家、画家、演奏家、表演家等等，教育培养孩子，要脚踏实地，不可好高骛远。

在这个大背景下，那么，学习特长班、兴趣班，就得为孩子未来着想，哪两项技能，是人这一辈子必备的呢。我认为：

第一项是写作，这个写作，可不是当作家的写作，创作作品，而是写各种应用文，简单来说，就是写各种工作计划、总结、发言稿等等。就是应用文写作。

大家都知道，不管是学习里的写作文、写论文，还是工作后写的文案，对绝大多数人来讲，都非常让人头疼，但可是，人人又得写。

因此，让一个写作特长班，非常实用。

第二项就是演讲和与人沟通。这也是任何工作的必备课程。你如果无法自如的表达，无法良好的与人沟通，那在实际工作、生活中，处处所制。

而且，这也是人生的必备课程。

至于什么唱歌、跳舞、功夫、英语等等，都远远不如这两个兴趣的重要。因为，这种文艺或专业性的工作，不具备普遍性，不是说，对任何人，都极其重要。而写作和演讲沟通，却是最重要的，不可或缺。

關鍵字: 升学考试 育儿 艺术