在长武县昭仁街道中心小学，有这样一位教师，她一心育幼苗，用爱心点亮学生的希望；她微笑平和，渊博坚韧，让孩子们在爱中成长；她播撒汗水，收获富足，用智慧照亮了学子前程。她就是长武县昭仁街道中心小学教师曹亚妮。
长武县昭仁街道中心小学教师曹亚妮
1999年参加工作以来，她始终恪守“学高为师，身正为范”的人生信条，坚守教学一线，潜心教书育人，主动发现爱，感受爱，奉献爱，用良好的师德师风为孩子们留下了一串串坚实的足迹，得到了组织的肯定，学生、家长和社会的好评。近年来，先后被授予“陕西省第十批特级教师”“陕西省首批学科带头人”“陕西省教学能手”“咸阳市优秀教师”“咸阳市首批名师工作室主持人”“长武县优秀教师”“长武县第六批县管拔尖人才”等荣誉称号，在《教育现代化》《当代教育科学研究》等国家级刊物发表论文十余篇，2018年当选陕西省第十三届人大代表。
研修提升专业素养
学习是成长进步之基，更是干好本职工作之需。从教以来，曹亚妮同志坚持向名师学、向实践学，向前沿学，逐渐从一名非师范类毕业生成长为小教数学教学方面的行家里手。为了提升自己的专业理论知识，她自费订阅《教师月刊》《小学数学教师》等书籍，上班时间无暇钻研，她就每天晚上坚持阅读，认真学习教育教学新理念、新方法，并结合自己在课堂上获得的实际经验，进行实践和反思。近年来，曹亚妮同志先后到北京、上海、西安等地参加专题培训。每次外出培训，她都没有忘记各级领导的殷切希望:要做一名有优秀的职业道德素养、先进的教育教学理念，较强的教育教学能力、较高的教育科研水平的教师，要能在全县本学科领域起到带头、示范、引领作用。在每一次培训中，她的境界因专家深邃的指引而更加开阔，目标因名师现身说法而更加明朗，理念因思考总结而更加新颖，见解因同伴思维碰撞而更加独特。通过立足岗位，不断研修，她逐步形成了朴素而灵动、朴实而深厚的课堂教学风格。近年来，主持参与完成了《小学数学作业布置的适量性、有效性研究》《小学生计算常见错例的成因分析及教学对策研究》《农村小学数学学困生转化策略的研究》等省、市级课题十余项。撰写的论文《在数学教学中培养学生的创新意识》《数形结合思想在小学数学计算课中的应用》《优化作业设计，提升教学水平》等论文分别发表在《当代教育科学研究》《教育现代化》《教学与研究》等刊物上，面对点点滴滴的收获，她在磨励中成长，在奋斗中进步。2015年被陕西省教育厅、人社厅评为“陕西省首批学科带头人”。
曹亚妮指导老师开展校本教研活动
用心做好本职工作
细节决定成败，平凡却不平淡。曹亚妮老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。她始终对工作充满热心、对学生富有爱心、对犯错误的学生保持耐心、对思想工作充满恒心、在荣誉和利益面前，保持一颗平常心。在工作中，她对每一节教案，每一堂课，每一次作业，都认真对待。对学生上学、放学、课间活动、午间休息，都密切关注；对学生思想、心理、学习、身体、个性发展都全面关心。利用家长会、家访等机会，她积极与家长沟通、交流，宣传教育理念，传播教育新方法，赢得了家长的理解、支持和配合。在构建学校、家庭、社会“三位一体”教育格局方面做出了有益探索。
对待学生，她爱生如子。怀孕后，39岁的她依然坚守在教学一线，承担着毕业班的教学任务，一直坚持到学生毕业的那一天。由于长期坚持一线的辛苦、劳累，2018年3月份她被诊断为左侧声带襄肿，右侧息肉，但为了不耽误孩子的学习，她不顾家人和校长的劝说，还是毅然坚持到了暑假才做手术。手术后不到两个月，她又回到了自己所热爱的三尺讲台，承担起了新学年的教学任务。
担任数学教研组组长后，她积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，探索适合农村学生特点的教育教学方法。教学中她坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，抓住重点，突破难点，充分调动了学生的积极性，努力打造了高效课堂。注重将点点滴滴的爱贯穿于课堂始终，把一节节课堂变成了学生成长的“乐园”。所任学科成绩连续多年名列前茅，2007年被评为“咸阳市教学能手”，2012年被评为“陕西省教学能手”。
曹亚妮老师课堂教学情景
爱心滋润莘莘学子
没有爱就没有教育，参加工作以来，曹亚妮同志先后在亭口、彭公、地掌、枣园、昭仁等乡镇小学任教，无论是在边远的山区还是县城学校工作，她始终教育孩子树立“贫困就要奋起，起点务必坚实”的理念，引导学生正视贫困，自强不息，通过奋斗改变自己的命运，让贫困转化为学生拼搏进取的“动力源”。她用爱的力量为孩子们撑起一片蓝天，像阳光一样照亮孩子们的世界。
对班内的留守儿童和单亲家庭子女，特别是建档立卡贫困户学生，她投入了更多的关爱。曹亚妮老师立足本职岗位，在学习上给予孩子们耐心帮助，生活上给予他们精心关爱，心理上及时给予细心疏导。吴芯雨是昭仁街道中心小学五年级5班的一名学生，也是曹老师帮扶的一名建档立卡贫困户学生。从第一次见到吴芯雨起，她就特别喜欢这个恬静的小姑娘。多次深入该生家中了解孩子的生活状况，自费为其购买赠送课外读物，丰富孩子的视野。常常利用课余时间为该生辅导没有学通弄懂的问题，在她精心的帮扶引导下，这位小姑娘不但在学习上有了很大的进步，性格也越来越开朗了。如今充满阳光和自信的吴芯雨每次见到曹老师，都会给她一个深深的拥抱。
李毓婷是昭仁街道中心小学四年级5班的一名学生，曹亚妮老师第一次上课就发现了这个安静地坐在教室角落里的小姑娘，下课后，她立即询问去年的任科老师，了解该生情况，随后及时深入孩子家中，和其母亲取得联系，才得知该生小时候因发烧导致语言障碍，心理自卑。曹亚妮老师得知这些原因后，她想尽办法主动靠近孩子，对她进行鼓励、引导。但任凭曹老师怎么努力，她就是不愿意开口说话，但曹老师坚信“精美的石头终会歌唱的。”她下课后留在教室主动找李毓婷说话，鼓励她“今天的课，你看你听得多么认真。”上课时，让该生上黑板板演，对于她的一点点进步，曹老师都及时表扬。学习完“三位数乘两位数竖式计算”后，曹老师又表扬她，“你看你竖式列的多规范呀！其实你很聪明的，你说你喜欢老师的课吗？”这一次，孩子终于向她点了点头，曹老师激动地把她揽入怀中。在她的耐心和爱心的感染下，在她不懈的努力下，李毓婷在一次曹老师为她单独辅导完作业后，轻轻地对她说了一声“谢谢老师”。当时曹老师的泪水再一次打湿了双眼，她激动地表扬李毓婷“爱说话的孩子真好”！同学们听到这个消息后，一窝蜂地涌向了班主任老师的办公室，兴奋地告诉任老师：“老师、老师，李毓婷给我们数学老师说话了！”
对于惠佳辉、崔轩、纪奥辉、赵文轩、秦志熊……这些在学习上有困难的学生，曹老师除了鼓励他们树立上进心外，还经常利用课余时间，给他们精心辅导，晚上利用微视频面对面地为他们解决学习中的困惑，面对他们的点滴进步，曹老师总是及时给予表扬和鼓励。自己在网上订制带有昭小校徽的书签、学习用品等精美奖品作为鼓励。在她的帮助下，无论是这些同学的学习态度、还是学习成绩都有了很大的进步。
曹亚妮老师不仅对待自己帮扶的建档立卡贫困户学生特别厚爱，对待别的贫困户孩子她也经常伸出援助之手。2017年12月，她去医院看望生病住院的母亲时，遇到了相公镇芋元村的一位贫困户，5岁的儿子不幸被开水烫伤住院，由于妻子精神失常，他不得不在医院照顾儿子的同时，带上7岁的女儿。在医院里，看到衣衫破烂、满身污渍的姐弟俩，曹老师眼中噙满泪水。默默走到街道，为姐弟俩各买了一身暖和的棉衣棉裤。当她把棉衣递给孩子的父亲时，那位被生活折磨的无比沧桑的男人，含着泪说：“你真是个好人，把你的名子告诉我，我好让孩子长大了报答你。”曹老师轻轻地说：“没关系，为了孩子，你要坚强，好好抚养他们长大成人。”病房中的人们看到此情此景，都被这位做好事不留名的好人投上了敬佩的目光。
贫苦农家出身的曹亚妮，深深理解生活的艰辛，心中总是深藏着一份朴实的执着，希望自己的努力能够把尽量多的孩子领上一条叫“幸福”的人生道路。
曹亚妮老师看望帮扶的留守儿童
团队实现共同梦想
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。曹亚妮同志深知，要干好教育事业，一个人的力量是微不足道的，必须建设好专业的团队，集中集体的智慧，形成工作合力。成立名师工作室以后，该同志非常注重青年教师的专业化成长，在学校开展的“青蓝工程”中担任指导教师，先后指导许蕾、席婷、张美丽、等老师达到了省、市级教学能手水平。目前，曹亚妮老师名师工作室成员已发展到了21名，其中省级学科带头人1名，省级教学能手2名，市级学科带头人2名，市级教育能手8名，县级教学能手8名，打造了一支业务素质高，教学技术精湛的骨干教师队伍。近年来，该同志积极开展送培送教活动，送培送教涉及我县7镇1办的20多所学校，为送教学校教师分别作了《如何上好微型课》《小学数学课堂教学策略》《为思维而教，寻求简约数学》《让数学素养在课堂教学中落地生根》等报告，深受培训教师的一致好评。
为了提升工作室成员的业务素质，她经常组织成员开展“同课异构”、“磨课”、“辨课”等丰富多彩的教研活动。2014年的寒暑假期间，曹亚妮老师带领杨蕊、魏华、张美丽、鱼文静老师成功编写了长武县第一本校本教材《智慧学习》，受到了同事和学生的高度评价和赞誉。曹亚妮老师认为无论是过去的传统教研活动，还是新媒体时代的“工作室”，目的都在于更好地为教育教学工作服务，让老师德艺双馨，使学生品学兼优。工作室的建设永远在路上！她一直觉得，教师就是磨练在枝头上，亮了自己，也灿烂了别人的追寻者，因为这个梦想、这个责任，她一直在努力！
当选陕西省人大代表以后，曹亚妮同志深知这既是一份金灿灿的荣誉，更是一份沉甸甸的责任。怎样才能当好一名称职的人大代表？这是她经常思考的一个问题。她就充分利用业务时间加强学习，积极调研，深入思考，在一年的履职过程中，她深入联系人民群众，倾听民众心声，了解民生问题，提出各类意见建议5件，提交的《优化义务教育阶段男女教师性别比例的建议》《加强班主任工作建设的意见》《加大城区教育投资力度的建议》都受到了各个层面的高度重视。
曹亚妮同志用辛勤的劳动、奉献的情怀诠释着青春的含义，践行了“甘守一方净土，安于三尺讲台”的铮铮誓言。关于明天，她很坚定地告诉自己，始终要把名师作为奋斗的目标，当一位学生喜欢、家长认可的好老师一如既往，乐此不疲地向着幸福从教、阳光育人的梦想迈进。
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