軍考語文試卷內容大致上可以分為三大快知識一個是基礎知識、第二個是閱讀第三個就是寫作知識。接下來我們就根據軍考的實際情況和語文特點簡單的說一下。
語文學科對於基礎部分該背的東西有很多，但是也有一些東西非常零碎，而這些零碎的東西是可以利用零碎的時間來進行背誦的。
例如一些細小的知識點可以寫在小紙條上，走路吃飯上廁所的過程中也可以學習。只要見到可以問到的人或者問到的事情，都可以進行語文學科的學習。我們周圍的所有人、書都可以是我們的學習資料，一定要學好這一部分，這個是在於一種要多動嘴和手的一個良好習慣，一定要及時的培養，養成這個好習慣。
在學習的過程中一定要進行必要的做題練習，要做好錯題的的改正和總結，把錯題進行集中總結進行復習。做任何一部分練習只有找到自己不會的，才叫真正有效果。這樣才不會陷入題海戰術，一定要根據自己個人的能力進行總結，既要形成自己的能力，摸清路子，也要總結出規律。語文其實是一種操作，不要依賴規律問題，這個不會的題，就算是從道理上明白也還是不會的，所以勤奮是放在第一位的。
關於閱讀方面。一篇文章就好像一個一個作者在用文字擺成的衣蛾陣勢，在哪裡安排什麼樣的文字是有用意的，這個我們也是要通過了解全文在觀察，弄清楚他“寫了什麼”，進而推斷出“為什麼寫這個”，弄清楚之後，然後回頭在看一下全文，就會徹底的明白每個文章的每個部分是如何體現中心的。然後再進一步研究他是“怎樣寫”的這些事情：用了怎樣的技巧問題，用了怎樣的語言。一切閱讀的中心點就是中心思想，它是一切文章閱讀的出發點和歸宿。
讀了文章之後一定要進行題目的審查，對於每道題目的答題區間一定要找準了，然後從中篩選出非常全面的信息，簡練的概括出其中幾條信息，一定要是通順沒有語病的這種。篩選的方法，也是先找一下句號，看一下有幾個句子，然後弄清楚句子間的關係是什麼，在每句話中概括出剪短的要點，然後把這些相近的東西合成一個，這樣一個段落或者層次就可以合成一句話或者幾句話了，全文就可以減縮為一段話了。這樣就可以比較明確的體會它的思想感情細膩度。
然後在找要點進行歸納答題。一定要儘量在原文中進行勾畫，做好筆記，這樣可以適當的進行總結。當答案離原文過遠過近的時候都不太好。不要過分的依賴原文，摘引過多的話會過於的繁細，缺乏相關整理總結，這裡邊就是包含了要點問題，也是會找不到相關要點的，非常容易失分的；而且在這個過程中，距離原文是非常遠的，這個就是說既增加了在答題過程中的難度，也是增加了在答題過程中丟失分數的危險性。所以一定要尊重原文，適度的進行總結。
對於標準的答案，一定不要照盤全抄，那只是一個參考，在理解完了之後，就要把它納入到自己的思路中來，一定要總結出更加全面和合理的答案來，不要完全放棄自己的思路，更加不要去背一些答案。一些具有類型意義上的答案，首先要進行理解，在理解之上要多一些應用。
閱讀的過程其實就是在學習別人的過程，從中可以看出別人的思想如何，可以學習別人的文章和作文是如何寫的，所以按照這個來說，閱讀的有一半的任務就是作文。有的時候會遇到這種情況，遇見讀懂了的文章，但是寫不出來答案，那其實不是閱讀的問題了，是表達力-寫作方面出了問題。所以說再寫作和閱讀的過程中，一定要互相進行逆反和相互促進。對於讀懂某類文章的方法其實學做某類文章也是很好的方法。
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