本期導讀：“同位分”與“等效分”是一回事兒嗎？真不是一回事兒！其中，不少專家廣為引用的“等效分”概念，極有可能2019年繼續讓考生和家長誤入歧途，操作不當，滑檔掉檔沒商量，一起來看一下吧：

現在，越來越多的家長已經開始掌握了“位次法”報考，當然“線差法”也有一定的用武之地。今天，有家長問，位次法、線差法和兩者結合法，到底哪個更靠譜兒。這些概念都有同位分和等效分有關係，下面我們展開來講。

位次法的適用範圍

高考錄取是按招生計劃數來進行的，哪怕同分考生也要計算小分排出位次，這是位次法盛行的理論基礎。

我們舉一個極端的例子：清華大學和北京大學在你們省招收200名考生，我們知道國人“清北情結”深厚，前200名考生一般都會選擇清華北大。除非有考生願意去華西醫學院口腔醫學，否則第201名考生極少有機會被錄到。所以，這個時候，別談什麼258分的線差。

同樣，“華五”、老“C9”、“兩財一貿”和“兩電一郵”等行業頂尖高校或其他的985大牛，每年招生計劃相對固定，什麼位次適合報哪所高校，業內業外人士都比較清楚。

很明顯，這些重點高校特別適用於“位次法”，越往下誤差越大，我們在昨天的文章中提到，臨界點就是省內第一所“雙非”大塊頭高校，位次法就要結合招生計劃來做進一步分析測算。

線差法的適用範圍

一般來講，線差法只適用於、而且特別適用於分數線附近的考生。比如山東本科線是435分，那麼435分或者再加2、3分，看看往年壓線錄取的院校基本相對固定，其實是比較好理解的：辣雞院校有願意報的就不錯了。

這是另一個極端的典型，同理也是線差越大，誤差越大，至於有些專家提到清華北大或重點高校線差258分或是358分，很是有點扯的成分，這個線差對報考就沒有任何參考價值。正像用位次法來報專科高職一樣，也是意義不大。

所以說，無論是“位次法”還是“線差法”，都有其相對固定的適用範圍。去年，我們在另一篇文章中以湖北為例，做過詳細的數據分析，至少在本科這個批次，“線差法”比“位次法”誤差更大，除了分數線附近院校外，“線差法”好用，“位次法”一定好用。

鑑於此，我們推薦大多數考生用“位次法”結合招生計劃變化情況來填報志願，還是相對靠譜兒的。那麼，問題來了，相同位次換算出往年的分數，可以頂格報考嗎？它叫“同位分”，還是叫“等效分”更準確？

我們舉個例子來說明一下：2017年山東師範大學文科錄取分數是560分，對應最低位次是9556名。2018年高考成績揭曉，山東一位考生考了9500名，高考分數是584分。那麼584分與往年這個560是什麼關係呢？

我們認為，這兩個分數叫“同位分”比較準確，不能稱之為“等效分”。其實，“等效分”這個專業術語，最先出現在大學專業錄取過程中，比如東北師範大學設專業級差，專業間級差為3分，某603分考生第一專業報高了，減去3分，以600分與其他考生比較，參與第二專業錄取。這個600分，就是這位考生第二專業的“等效分”；如果第二專業仍未錄取，則以597分的“等效分”與其他考生比較。