安子
学校提供了一个平台，怎么成长主要看学生自己。学校好比一块土地，学生好比一颗种子，能长成参天大树，还是一棵小草，并不完全取决于土地的好坏。下面分两个方面，与大家共同探讨这个问题。
一、二本学校好不好。二本学校与一本学校相比，整体上差距很大。但二本大学也分三六九等，有些二本大学的办学质量很好，毕业生很受用人单位青睐。二本大学中甚至不少学校名气很大，是行业中的龙头学校。比如河北医科大学，在河北省内医学院校中绝对是排名第一的学校，但在很多省都是二本招生；位于天津的中国民航大学，在很多省也是二本招生，却是全国比较著名的民航类学校；天津中医药大学，在多个省份也是二本招生，现在已经进入了一流学科建设高校；河南工业大学，有“亚洲粮校”和粮食行业的“黄埔军校”之称。所以不把二本学校简单看作不好的学校。不少二本学校招生的录取分数线，也超过了一本线；而少数一本学校招生，要降分录取才能完成招生计划。当然，有些二本学校办学质量确实不行，学风不好，毕业生能力平平。
二、学生才华哪里来。对比同一所大学的毕业生，所用的教材完全一样，教师授课也完全相同，同样接受学校的管理，同等利用图书馆等公共设施。在同样的环境下，有些大学毕业生学的一身本领，有的大学毕业生却无一技之长。为啥？二本大学中不乏能力出众的能人，一本大学中也有一无是处的庸人。为啥？不管在什么样的学校，有每天泡图书馆自习教室刻苦学习的，也有每天躲在寝室玩手机电脑的；有忙着考证考研的，也有忙着恋爱玩乐的。在校期间不同的学习态度，不同的学习经历，造成不同的毕业收获，也会出现不同的人生轨迹。
正确对待大学生活，珍惜学校教育机会，长成什么样的人，全看自己如何选择如何努力。
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高考第一志愿
二本的杭州师范大学可以培养马云这样的中国首富，一本的云南大学也会出现马加爵这样的杀人狂魔。
我自己就是二本师范毕业的。我大学同学中，有留校做老师，念到博士的；有去中学做老师，现在已经是学校一把手的；有出去留学，现在定居在加拿大的；有专业是英语，日语是二外，应聘去日资企业工作的……
金钱上比较成功的同学，是对外贸易专业的，主要集中在外企，上市公司。7年前，人家年底一个红包，就是18万。上市公司的同学，就更不要说了。
学术上比较有成就的当然是留在大学任教的。学术氛围浓，机会多。
当然，也有像我们这样，只是一个小老师，小职员，至今还在一线苦苦挣扎的。
咱们不能否认，一流的大学，周围的同学，老师，甚至学术氛围都要相比二本大学高不止一个台阶。但既然咱们已经录取在二本大学了，心态首先要自我调节好。告诉自己，什么样的大学不重要，重要的是你是个什么样的人。
绿衣黄裳99
还是那就话，是金子在哪里都会发光，即便是清华北大，也不见得人人都是栋梁，比如前一段时间的翟天临事件，对于拥有着高等学府光环的北电是一个多么大的耻辱。
二本院校并非很不好，当初考上二本的学生在学校也绝对不属于混子生的行列，相反的，对于山东河南的考生来讲，即便是二本，也让他们中的很多人付出了无数汗水雨努力。那么这些人里的相当一部分，到了大学，仍然是在努力的。
除了名牌大学，一般不知名的一本和二本学校，上课的时候情况真心大同小异，大部分学生呆若木鸡，小部分学生马虎听课，极小部分认认真真。到了考试的时候，资料一发，大家突击一下，这个时候教学楼，自习室也是最受宠爱的地方。
大学是一个极考验自制力的地方，自制力好，绝对还是会有好结果，自制力不好，在西南大学也是天天挂科。
只能说，二本大学因为学生资质普遍不如一本或985、211，所以能取得较大成就的人自然也比较少，但是，最终是好是坏，真的是由自己决定的。
在师资方面也是一样，大学里的教授，无论是一本还是二本，对学生而言都是绰绰有余的，就好像有1000亿和2000亿，对于一个普通人来讲，无论是哪一个，都是取之不尽用之不竭的。
在找工作方便，也是一样的道理，有时候甚至专业更重要，除了985、211用处多些，剩下的一本二本还是区别不明显。
家有一木
二本大学能把你培养成什么样的人？
你想成为什么样的人，二本大学就能把你培养成什么样的人。这不是毒鸡汤，也不是未经世事的大话。前提是你真的非常非常想成为那样的人，并能为之付出很大的代价，也能忍受嘲讽和孤独。
我还记得不久前看到白岩松老师的一次演讲，说的是2019年他会到全国许多的普通大学，专科学校去做演讲。因为他认为，普通大学的学生才是真正的社会发展的基石。很有感触，普二普二，很多普二大学的学生甚至都羞于说出自己大学母校。
我们总是向光芒耀眼的人物对标，可在你喜欢的人眼里，你是最光芒耀眼的人。所以说，不要因为一个二本的学位定位而限制自己！大学只是给你提供一个舞台，一个踏脚点，至于你能借这个舞台编排出什么内容，借这个踏点跳出去多远，都要看你自己！想要什么？能做什么？能付出多少？能忍受什么？能坚持多久？
二本大学能把你培养成什么样的人？这个问题你应该扪心自问！但是无论如何，都希望你不要把自己局限于“二本”这个定位里面，更加不要以毕业学校来衡量一个人，哪怕是一个小学辍学闯荡打拼的人。
家贫母老子幼
一个人的成长离不开他所在的环境，有一种说法叫“地理环境决定论”，说的是地理环境对人的影响，有其片面之处，但不可否认也有一定的道理，俗话说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，环境对人的影响是很大的。把它推而广之，我们所在的社会环境也是如此，我们的心态、行为都与周边的环境息息相关，不可否认的是二表院校整体上确实要比一表的整体环境要差一些，二表院校能够提供的平台、师资水平、软硬件设施、给学生展现的机会等等确实要差一些，但这些不是我们自暴自弃的理由！人是有主观能动性的，二表院校也给我们提供了很多资源，你是不是都利用好了呢？从逆境中走出来，你所得到的历练也是一笔宝贵的财富，你能够成为一个什么样的人，关键还是取决你自己！我们要承认二表院校的不足，但你要是块金子，总有厚积薄发的一天！NBA华裔球员林书豪不就是一个很好的榜样吗！加油吧！
摩羯龙江
我就是一个普通的二本大学，说实话，万事都取决你自己而不是取决于学校，学校会在一定程度上给你提供方向、资源等，但是终归要靠自己。等着学校去帮你，就等于坐以待毙。靠自己努力，加油＾０＾~
无聊的小聪
二本大学可以把庸才培养成栋梁，也可以让天才跌入尘泥，但这都是取决于自己。
甘于庸碌，哪怕在世界顶级学府也是无用；渴望超越，即便是藏于布袋也会展露锋芒，更何况是拥有极大教育资源的二本大学。
大浪淘沙始见金。想要达到什么样的高度，取决于自己的努力！将最后的成就（无论平庸还是不凡）归结于所就读的二本大学是不妥当的。
南山羔羊
同一个老师上课，总有人收获很大，总有人收获甚微。二本大学同样如此，有人大学满载而归，毕业后找到好工作，年年拿奖学金，学校活动一个不落，而有些人浑浑噩噩挂了几年课。所以不是大学的问题，是自身的问题。孩子入大学时给自己定好目标，朝着方向努力，多去图书馆和操场，积极进取，相信收获很多。
上扬教育专刊
一本二本还不是人为划分的结果吗？
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学校不是问题，人才是问题
