師曉燕540
蒙爸是一個從教30餘年的特級教師，專注於孩子的早教多年，結合我自身的育兒經驗，給大家推薦幾個疏導和化解孩子的叛逆期的心得體會，希望對大家有所幫助。
孩子到底幾歲開始產生逆反心理，這個到是沒有明確的時間界定。
但從孩子的一些行為表現可以判斷孩子已經開始萌發逆反心理了，比如，寶寶隨著年齡的增長，情緒變得越來越暴躁了。一個才剛剛3、4歲的孩子就跟父母對著幹，變的倔強、愛頂嘴，脾氣還不小等等，大多數時候，大人說往東，孩子總是要向西，老是不聽大人的話。
孩子階段性地產生逆反心理是屬於正常的現象，家長不必過於擔憂。這是每一個孩子生理上必須要經歷的階段。孩子在一定的成長階段好奇心很強，他們的求知慾旺盛，總想摸摸這個、碰碰那個，如果家長禁止孩子做他們想做的事情，孩子的好奇心被壓制，往往就會表現出抗拒、逆反的行為，因此，只要家長的教育方式得當，及時梳理引導，是不會有大礙的。
產生的主要原因：
一是孩子的好奇心遭到打壓，得不到滿足。二是父母的教育方式不當，沒把孩子當作平等的個體，不用心開導，反而武力威脅、打罵、責備。三是父母對孩子期望值過高，與實際距離相差甚大。四是父母反覆嘮叨，孩子的自尊心受到傷害。
當然，孩子即使產生了叛逆心理，我們也是有辦法來克服的，在心理學上有這樣的克服辦法，稱之為“感化—說服—感化”的方法，用這種科學的方法，跟孩子講道理，開導孩子，相信每個寶寶都不會再逆反了。
疏導和化解辦法：
一是讚美孩子，鼓勵孩子，發現孩子的閃光點。這是滿分媽媽化解孩子逆反心理的問題最明智的辦法。二是選擇最適合自己孩子的教育方法。化解孩子逆反心理的問題技巧教育方法得當，用簡短的語言闡明深刻的道理，做到言簡意賅。三是解決孩子存在的問題切合實際，懂得緩一緩，放一放。四是懂得提適合孩子能力的要求。
蒙爸育兒小講堂
孩子在成長過程中，總有那麼幾個階段，變得自我意識強烈，對成年人的話不是那麼“言聽計從”，被人們稱為“叛逆期”。我倒覺得這是孩子成長的標誌，也沒必要貼上特殊的標籤。
女兒從小很乖巧，任何事心平氣和地說說就行，從不用呵斥。3歲那年的暑假在家，卻一反常態，擰的要命，“不要、不行、我不”掛在嘴邊，知道女兒這是自我意識萌發了，我就放手把她能自己做的事情放給她自己做，哪怕做得很糟糕，我也給予鼓勵。不太能完成的，我給予她輔助，並且告訴她:“你還有點小，媽媽來幫你。”對於原則性問題，儘量不呵斥，而是溫柔堅定的“不可以”。她的自我意識在一定範圍得到維護，心理需求得到滿足，在超越邊界受到侷限時也能妥協退步，接受建議。
有不少人認為孩子7、8歲時是一個叛逆期，老話也有“七歲八歲討狗嫌”一說，但從教多年，我卻認為:現在的孩子，七八歲正是入學年齡，進入小學頭兩年，對新的環境、新的生活方式還保持新鮮感，況且知識簡單，孩子們之間感覺差距不大，這兩年大部分孩子會順利過渡。到三年級，知識跨度較大，屬於爬坡階段，孩子們對於小學生活也產生了疲倦感，特別是學習較差的孩子，這時候如果得不到及時的幫助和疏導，很容易進入叛逆期，最大的表現就是放棄學習。實際這時候，這部分孩子的心理需求很強烈，又不願被別人發現，無論是教師還是家長，要及時發現孩子變化的導火索，不僅僅從情緒上安撫、生活上關心，最主要的是在學習上樹立他們的信心，消除他們心中因為學習帶來的挫敗感。
青春期的叛逆大部分孩子都會不同程度的經歷過，這個年齡段對於說教變得非常反感，家長老師首要的是給予尊重，尊重孩子心中那膨脹的自我，同時又要以成年人的成熟，在適度放手的同時不著聲色的給予扶持，避免孩子走彎路。
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一縷陽光am
孩子一般要經歷3個叛逆期，2到4歲是第一個叛逆期。這個時候的孩子自我意識萌發，開始有自己的想法和主意了，父母不讓做的事情他們通常會很好奇想要試試看。這在父母的眼裡就是“不聽話”了，所以有些頭疼。
那麼，針對這一階段的孩子要怎麼辦呢？
首先，在安全的前提下放手讓孩子自己去嘗試。孩子想拖地、爬高，可以讓他們在有看護的前提下儘量嘗試，多試幾次，孩子沒有新鮮感了自然也就不會再想去做了。
其次，做與孩子相關的事情之前，可以先徵求一下他們的意見。在大人的眼裡通常會覺得孩子什麼都不懂，所以做任何事情之前，也不會想問孩子的意見。這種忽略孩子感受的行為，會讓他們感到不滿。所以家長讓往東的時候，他們就會往西，以此來表達自己的不滿。
最後，學會傾聽，不要輕易訓斥孩子。有的父母的口頭禪就是“你怎麼這麼不聽話”、“我怎麼跟你說的”等等，這樣的口吻會讓孩子更加叛逆。
比如有個孩子泡了一碗方便麵放在被子裡，把床上弄得一團糟。孩子的爸爸一生氣，狠狠地打了他。後來才得知，孩子是體貼爸爸每天回得太晚了，所以想泡好面給爸爸吃。因為怕涼掉，想來想去覺得放在被子裡可以保溫，就真的這樣做了。
有時候孩子看似出格的行為背後，是一定有原因的。家長一定要學會傾聽，瞭解他們為什麼會這麼做。不要輕易訓斥他們，否則會加重他們的反叛心理。
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菈媽親子
孩子的成長階段有三個叛逆期。
第一個就是所謂的trouble two，叫“幼兒抗拒期”，這個階段的孩子開始覺醒了自我意識，所以會刻意重視自我並常在叛逆，我家丫頭就是，很頭疼。
第二個就是學生時代的“青春叛逆期”，這個階段孩子會因為學習和生活中接觸到的社會認知，與原來的家庭教育相悖，而否定身邊，是孩子成長中最重要的分水嶺。
第三個是大學以及工作初期的“青春否定期”，這個階段孩子因為自身能力的成長，會否定原先被動受教的習慣以及認知，建立起完善的自我價值意識，是成人的標誌。
你家孩子的歲數應該屬於“幼兒抗拒期”，這階段的孩子談不上叛逆，因為是天性使之“叛”，卻並非性格定型為“逆”，因為他並未建立起這方面的意識，只是一種本能的表現。
所以父母該堅持底線，不能一味妥協遷就，那樣就會誤導孩子建立起“過度自我意識”，這就是傳說中的“熊”！
而長陪伴多溝通明確獎懲，讓孩子養成哭鬧完會冷靜，能思考的習慣就很重要了。不過如何把握過猶不及和淺嘗輒止之間的度因孩子而異，就實際而言相當困難，我也正在努力嘗試中。
就經驗來說，父母最好能統一陣線，但一個柔些一個硬些是必須，這樣才能在孩子不失安全感的前提下，懂得敬畏，甚至恐懼。
育子是個大工程，一起加油吧～
數學老師愛講故事
這問題本不想說怎麼，但樓主說自家三歲孩子是否也到了人生叛逆期這叛逆期似乎也來的早了點，當一個孩子對這個世界尚不夠瞭解，人還分不清東西南北，這時候說孩子到了人生叛逆期豈不很可笑，應該說人生叛逆期是在初中，高中階段。這時段應該說一個孩子對社會有了一定的認知，對一些似懂非懂的事物有了自已不一樣的認知，因而產生一些不一樣的觀點以致看法，這就是人們所說的逆反心理。個人看法，不足為憑，謝了！
時光倒流214459986倪
我那個才兩歲就開始不要吃飯，不要睡覺，要玩玩具，要去逛逛，不答應就哭的死去活來找奶奶
睪附蟀1
放心吧，現在是啟蒙期，再過十年才是你頭疼的時候
