乡村教师123
我觉得应该是家长的责任，孩子违反纪律被批评很正常，而且孩子在家里跳楼，是家长的监管不力造成的，所以不该找学校的麻烦。
这件事情如果处理不好，真的会寒了教师的心，以后的学生谁还敢管？
事情发生的那几天我们教师群里炸开锅了。
记得十年前我们学校出过一单大事，一个刚上初一的男生才到学校报到一天，老师还没怎么认识呢，第二天就周末放假了，这个学生在家里两天干了一件震惊全镇的大事。
他把同村的一个3岁孩子骗到后山，然后掐死了这个孩子，简单地挖了坑掩埋。然后他淡定自若地回家了。
死去的孩子家长四处寻找啊，焦急得不得了，他居然也假惺惺地加入到寻人的队伍里。
后来孩子的家长报警了，警察展开了调查。最后有知情人看到这个男生曾和小男孩在一起玩。
也就是这个时候，警方才开始注意这个少言寡语的男生。多次审讯，男生都坚持一口咬定只是跟小男孩玩了一会就回去了，并不知道小男孩的行踪。
警方感觉这个男生的反侦察能力非常强，简直跟他的年龄不相符，而且通过抽丝剥茧发现他的嫌疑最大。
尽管这个男生很冷静，但也不过是一个十二岁的孩子，警方连续审讯了三天，终于突破了男生的心理防线，他最终承认自己是因为妒忌这个小男孩有家人疼爱，所以就想杀了他。
男生领着警察去到埋尸地点，警察一看就惊讶了，男生居然把尸体掩埋在一座荒坟里，外面还做了伪装，任谁都想不到这坟里埋着一具孩子的尸体......
案件结束了，但你如果以为事情就此结束就太早了，这个男孩的家长闹到学校，说学校没有把孩子教育好，向学校索要赔偿。倒霉的是这个男生的班主任才接手新班一天，连这个男孩长什么样都还没有印象。家长拉横幅在学校静坐，说学校误人子弟。
那段时间每天上下班出门口都会被这个家长恶意谩骂，烦不胜烦。
你又是怎么看待这件事情？请说一说。
荒野龙骨
作为一名中学教师（初中），我看到这样的事情，心里很不是滋味！这样的事情不止一次了，要么自杀的，要么杀母的，要么教师被杀的，而且都是这个年龄阶段的，说实话，教这个年龄阶段的孩子是越来越害怕了！最为老师，任何一名老师，出发点都是为了学生好，但老师们却不怎么被善待。拿自己的亲身经历来说，出发点都是为了学生好，但管严了，有的学生和家长会怨恨你，管松了，学生家长说你不负责任，当班主任的老师们每天因为学生和家长的事气得要爆炸，但还是得继续。总之，有种出力不讨好的感觉，这也是我要转行的一个原因。
探古趣史
等待郑州第六十二中学这位班主任的将是什么？我们无法预测，但可以这么说，接下来的肯定是法律的深入调查，家长的无休无止的……
无需等待，目前已经看到的是：家长直接把死者的尸体抬到学校门口，放置在大门口向学校讨要说法，把孩子死亡的责任指向了学校，指向了班主任老师。
批评教育学生有什么错？作为老师，我们有理由相信，法律是公正的，等待老师的一定是一个公正的结果。
不过，话虽如此，发生了这种事情，学校和班主任也注定不可能置身事外，安然度过接下来的日子。虽然只能在此想象，但至少我们可以预测，谷某同学的离开，将会给学校和当事班主任带来无尽的麻烦，班主任将在痛苦煎熬中度过余生，尽管从现在所能看到的细节分析，我们老师并没有明显的过失。
等待这个老师的，有网上同为老师的网友们理解，他们都会说，老师当然要批评学生，老师的初衷是好的……
等待她的，我宁愿相信，或我更愿意希望，他的家人，都理解他，使他很快就走出了阴影，继续成了一位更受学生和家长喜爱的老师……
师云风马牛
人终有一死，或轻于鸿毛，然后就没有下一句了。中国的教育不知从什么时候开始就走进了瓶颈，说说八零后的我吧，那个时候被渲染最多的是自由，如今我才发现小时候对自由的理解和现在大相径庭，现在我反而觉得从小学会自律才会让以后的人生走的更加顺畅。（：不要把自由摆在我们还没有认知的时候，一不小心把自由当成了懒散）。
重压之下的社会呢，父母顶的压力，不知不觉会影响孩子，老师顶的压力，不知不觉会影响孩子，就算一个成年人遇见问题的第一反应也是逃避，更何况是个孩子呢，希望每一个家长和老师正确的教育，而不是过分渲染自己的情绪。在网络时代，面对面沟通越来越贫乏，如果我们不能为自己的情绪找到出口，就只能被动的伤人伤己。（老师和家长的情绪&自己的情绪，一个人需要找到情绪的出口，以及快乐的源泉，问问自己总会有答案的。）
醉等星辰
现在的孩子在家里有爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈的溺爱，读书连学习成绩名次都不能够公开，老师管理孩子都是如履薄冰!这样长大的孩子有什么用处?这样子就能够给国家培养栋梁之才?人生几十年，谁能够给孩子一辈子的温室环境?人生几十年，谁没有个坎坎坷坷?人生几十年，除了在家你就是别人家的孩子就是外人，谁还会处处迁就你，谁会按你的心思去做事?不顺了，坎坷来了，不公平的事来了(不公平的事多了），怎么办？跳楼?跳水?没有谁会管你那么多，因为这个社会不会以你为中心的!60，70，80后的人读书的时候，打屁股，打手掌，罚站，甚至下跪的都有，没有几个家长会有多议的!都是说打得好，感谢老师的教育!回家可能还会重新更加打得厉害，让你知道不认真学习，不守规矩的后果!那个时候有孩子自杀吗?应该很少听说吧？偶有自杀行为，多半是感情上的问题。现在呢？
RW37762371
我们的教育，确实应该反省！应该加强关爱生命的教育！像这种遇到一点小挫折的就寻死觅活的孩子，应该从小加强生命第一，尊重生命的教育，当然不是叫大家贪生怕死！司马迁说的对：人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山！像这种视生命如儿戏的人，死了就死了吧，家长含辛茹苦的把孩子养大真不容易，但是不反思自己的过错，到学校闹腾，耍无赖，只能丢掉大家对他失去孩子的同情！至于当事的老师，班主任，我想说：老师没错，不必愧疚，心底无私天地宽！只要做的事对得起“人类灵魂的工程师”这个称呼即可！抬起头，走自己的路……
破沙发
老师为什么会批评你，老师和你无怨无仇，世界上只有两种无私的人，医生和老师，家长你去学校闹，请问法律何在，如果老师不敢批评孩子，那只是中国教院的悲哀，反过来说，如果几句批评的话都受不了，将来怎么面向社会，家长你是怎么教育孩子的，你的责任在哪，如果向家属妥协，将来会伤害多少孩子，向敢于批评孩子的老师致敬，不要让中国的教育悲哀，为了孩子们的美好明天，请相信棒下出孝子，严师出高徒，愿走向天堂的孩子一路走好，你太懦弱了，早走了也是一种解脱！
喜欢喝茶的人
4月4日，澎湃新闻网报道，15岁初中生因班主任批评在家坠楼自杀，郑州市第六十二中学发布通报回应称，家长向学校提出巨额经济赔偿。目前学校与家长正积极沟通，善后事宜尚未完全达成一致。
事情经过：2019年3月6日中午，九年级二班谷某为平板电脑充电被发现，班主任经过走访调查，平板电脑不是谷某携带，但谷某和另外两位同学利用中午和自习课时间玩平板电脑，所玩内容与学习无关，这种状态持续了三周时间。另外两名学生均已承认是三人在玩平板电脑，但谷某始终没承认玩电脑。班主任当场对其进行了口头批评教育。为了更好的教育孩子，帮助孩子健康成长。班主任向谷某家长求助，希望家长配合教育孩子，做好孩子的教育引导工作。
3月8日早上8:20左右，谷某母亲到校把孩子带回家进行教育沟通，其余两名学生也分别在当天被家长带回家教育。3月9日0:28，班主任接到谷某家长电话，反映该生在家坠楼身亡。班主任第一时间向学校领导进行了汇报。
3月9日凌晨，家长将学生尸体放置于学校门口讨说法，学校立即启动应急预案，并将情况上报给了郑州市教育局。早上6：00许，在警方的主导下，谷某尸体送往郑州市殡仪馆。死亡学生的父亲称，因另一学生带电脑到学校，老师责怪孩子知情不举报，随后老师多次罚他写检讨。孩子迫于压力大在3月9日跳楼轻生，至今学校无人给说法。家长向学校提出巨额经济赔偿。
目前学校与家长正在积极沟通，善后事宜尚未完全达成一致。 通报表示，“我们将认真反思教育工作中的不足，积极与家长沟通协商，抚慰学生家长情绪，妥善处理善后工作。下一步，我校将进一步加强学生心理健康教育，特别是加强珍爱生命、敬畏生命、尊重生命的教育，使每一个孩子都能够健康、向上、快乐成长。 ”
针对谷某在家跳楼坠亡事件，学校班主任而对谷某的批评教育与谷某的跳楼之间是否存在因果关联？谷某的跳楼，学校是否应当承担责任？如果学校有责任，这个责任比例应该如何划分？这个事件中，学生家长是否有责任？谷某家长提出的巨额赔偿是否合理？法律依据又在哪里？
处理这一类问题，虽然很棘手，但应从法律依据和人道主义精神两方面入手。从司法角度分析，按照"谁主张谁举证"的原则，只要能证明学校教育学生存在过错，那么学校是要负相应责任的。如果不能证明学校教育学生存在过错，学校是没有责任的，出于对生命的尊重，学校可以对谷某家庭给予人道主义经济补偿，但不是经济赔偿。
再次表明观点，应按法律的相关规定，依法处理。任何的蛮不讲理和胡搅蛮缠都是不能解决问题的。
Lance课堂
教师，老师，我是70后，我们那个时代教师体罚学生比现在重多了，为啥？等你步入社会就知道了，老师为啥打你，还不是想让你成才，我的老师在老了以后我们在饭店遇到还问我和我的同学老师打你们不对，可是我和同学一起说老师我恨你，为啥，当时您打轻了，应该再打的重一些，这样我们就都成才了。现在的家长，不要什么事都原老师，找自己的原因，是不是孩子太骄气，一点事就寻逆活，这不是自己教育孩子的原因吗？
竹林小径2
我不做班主任已有八年了，从05年到10年，当了五年的班主任，我最美的青春时光都献给了学生。做一个班主任最重要的是负责班级和信任学生，可是现实的社会问题直接影响到学生的教育问题。。。
