小学生写“藏头诗”，老师看了无奈，网友：第三位同学很有勇气！
中国流传下来了不少古诗词瑰宝，而其中非常有意思的一种就是藏头诗。但是如今的孩子在学习作诗的时候，却认为太难。但是也有不少鬼灵精怪的小学生们文笔惊人，他们做的诗，无不让人“大跌眼镜”。让我们成年人不得不为他们感叹，真可谓是长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上！
很多人都知道藏头诗，其实就是把自己想表达的意思“藏”在每句话的开头。但是也有一种“藏头诗”非常隐蔽，那就是并不是每句诗的头一个字，而是这之中的其中一个字。这难度就更大了，让人很难发现。但是如今的小学生却深谙其道，要是不经过提示的话，很难发现他们做的诗中蕴含了什么意思。但是现在的小学语文老师也都是厉害的，一眼就发现了他们诗中的“奥秘”！
上面这张图就是一位小学生创作的藏头诗。大体上一读根本发现不了这其中到底有什么“奥秘”，但是他们老师的标识，我们才能知道原来这位同学想表达的竟然是这种意思。“华发老京师，服儒师道旨。樵人卖松柏，人气大马来，路沿葱岭去。”乍一看，写得还不错，但是实际上是在说“老师卖大葱”！很想问一问，查看这位同学作业的家长，是否又发现其中的“奥秘”。更想知道批改作业的语文老师是何感想？
接下来就是另一位同学的作品，大概是跟上一位同学互相通气，交流学习来着。这首诗也是与老师有关，仔细一看其中几句还很押韵呢。“遥识老莱衣，男洛师臣契。殿古像多灵，二月蚊蟆生，同咏子衿诗。”大家依据小学生的套路，找一找其中蕴藏的是什么？“老师像蚊子”。看来这两位小同学对自己的老师都有一点不满意呢！又是卖大葱，又是像蚊子的。老师应该会哭笑不得吧。孩子们是学会了怎么作诗，但是这已经严重超纲了。
最后要介绍的就是一位厉害的作品了。很多人看完以后觉得确实有“胆量”。“老子叨专家，王师非乐哉。先流去杀慈，踏着不死机。”这首诗不同于前两首，是因为上面的两首诗中藏着的是满满的“怨气”，而这首诗中藏着的却是浓浓的“杀气”！大家有看出其中的“奥秘”吗？这位小同学很有勇气嘛！
藏头诗本来就是一件很有意思的作诗方式，但是还是要跟同学说。作诗重要的就是押韵，整首诗中要有自己明确的中心意思。当然韵脚可能比较容易找，但是要是能够做出对仗工整的诗，那才是真的厉害！也希望大家不要为了好玩而乱写，因为这真的不利于传统文学形式的传播和学习。对此大家有什么看法，欢迎评论留言！
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