孩子在一二年级要学习的知识，相对来说是较少的，学习内容也较为简单。于是有的家长认为，这个时候可以让孩子自由散慢一些，慢慢来适应学习，等到关键时刻再抓一把也不迟。其实，这是相当错误的！因为一二年级的知识虽然较简单、作业量也不多，但是孩子的学习习惯还没有养成，需要从零做起！所以，一二年级的家长要对孩子狠抓加巧抓才对。
一位经验丰富的老师曾经说过，一二年级认认真真抓上1个月，比六年级盯1年更有效！家长在孩子最关键的一二年级稍微累点，一旦孩子习惯培养好了，就会使往后的学习变得轻松；若是在一二年级让孩子“随波逐流”，到了高年级就要费更多的功夫，还不一定有效果。
一二年级是习惯养成期
其实，整个小学阶段的教育都非常重要，我们又可以把小学教育分成三个阶段，家长可以根据每个阶段孩子的特点，在教育方面有针对性地加以培养。
一二年级阶段：这个阶段的孩子极其依赖父母，也是行为习惯养成的关键时期。家长要重点关注和引导孩子也是在这个阶段。尤其是一年级，作为孩子学习过程中的第一个时期，无论是在学习上的态度、表现和行为，都会影响到孩子的人格培养。
三四年级阶段：在这个阶段，孩子由依赖父母进入到自立能力增强的转型时期，习惯养成好了的孩子，会开始主动积极地接收知识，还会有很多机智的表现，会不时地让父母惊叹。
五六年级阶段：这个阶段也是孩子自主、全力吸收知识的时期，这个时候父母口头上能教给孩子的东西已经不多了，家长在这个阶段最应该做的就是，多给孩子提供优良的学习空间与条件，借助书本给孩子带来丰富的知识，提升孩子的综合能力。
作业做错不要罚写多遍
孩子做作业时写错了，很多家长会采取罚写的方式，这一做法其实不妥。孩子写作业难免出错，家长一定要注意，孩子一旦出错，不要惩罚写多遍，只要让孩子能改正过来就可以了。若是一味的惩罚孩子，很可能会使得孩子失去学习的兴趣，变得不爱学习了。而如果家长能够在孩子做作业的时候，经常鼓励，就会使得孩子又快又好地完成作业。
速度要比正确率更重要
从一年级一开始，家长就要刻意地培养孩子快速做作业。早期可以不要求正确率，只要求速度，速度能够带动孩子将注意力集中在这个事情上；也可以不要求孩子写得多工整，但是要严禁边做作业边玩耍。如果孩子做作业喜欢边做边玩，就会很难按时完成作业，会使完成作业的时间延长，有的孩子会磨蹭到要睡觉的时候才完成作业，孩子就完全没有时间做“自己的事”。
例如：有的孩子一道题写了擦，擦了写，看似写作业时很专注，好像要把所有的作业都做正确，可是反复多了，孩子就会出现乏味、走神和错误的情况。
抓得早抓得紧，还要抓得巧
对一二年级孩子的教育要重视，要狠抓还要巧抓。但 并不是说家长要时时监视孩子的表现，或者是要天天与班主任通话去了解孩子的情况，家长要想办法培养孩子成为一个自信、乐观的人，要抓得早、抓得紧、还要抓得巧。
在一二年级这个关键时期，家长要提前将孩子每天所学的知识点了解清楚，帮助孩子在初期减少掌握知识点的压力，这就是“抓得早”。要让孩子熟悉短期内的学习内容，不要放松对孩子学习习惯的培养，督促孩子高效完成好作业，这就是“抓得紧”。了解孩子的个性、品行和行为，树立科学的育儿观，针对孩子个性化特点采取有效的方法，培养学习的兴趣和学习能力，这就是“抓得巧”。
閱讀更多 小智保說教育 的文章
