南城旧梦1125
时间去哪了？
以下回答会引起部分家长不适，但我还是希望你能耐心看完，因为我不光会“怼”，更重要的是我会分享一些我认为很重要的经验。
当家长发现孩子写作业总是写到很晚的时候，而且这些作业并不是自己布置的情况下（比如一直以来我就会给孩子布置一些或者孩子各种班有一些作业），我认为家长的表现就的长能够体现出一个家庭教育的氛围是怎样的：
首先想到的是学校老师布置的多
这种家长我认为十个里面会有九个实际上对孩子的学习关注是很差的！
这种家长往往对孩子的学习更多的时候只是关心他们的“分数”，而分数背后的各种学习、辅导、习惯等等培养几乎是不会花什么精力在上面的。
孩子成绩好是孩子聪明，孩子成绩不好是老师没教好或者“老师没讲重点”是这类家长最典型的惯性思维！
首先想到的是抱怨“应试教育”的
这种家长我认为他们在孩子的教育上是最容易走极端的，而其为人更多时候也是会比较“简单粗暴”，他们会把简单的问题复杂化，而复杂的问题糊涂化（根本理解不了复杂的原因）。
所以他们给孩子带来的更多的实际上是一些负能量，而孩子作为“回馈”的也往往是各种各样的借口！因为他们习惯于在别人身上找原因！
首先想到的是问问其他孩子写作业的情况
这种家长我认为一定是理性家长，而他们的教育也会比较偏重理性，所以其孩子虽然偶尔会遇到各种各样的阻力、困难什么的，但是由于父母的理性处理使得他们的孩子能够很快的在父母的帮助下找到正确解决问题的态度、思路和方法。
这种家长教育出来的孩子在理性思考上会比较有明显的优势。
首先想到的是是不是孩子时间分配、时间管理以及学习习惯上的问题
我认为这种家长就是“别人家的家长”，而这种家长的孩子们也往往是“别人家的孩子”！
这不是说作业多就是好事儿，而是反应出来家长在孩子的教育上已经跳出来对具体任务、分数的追求，而更多的是在培养孩子的学习能力！
这些能力人人都知道对一个学生来说的影响会有多大，但是有多少人能够真正耐下心来慢慢培养呢？我可以明确的说，除非生了一个天才，否则对于大多数孩子而言。这个培养、训练的过程都是需要一个非常漫长的过程，甚至是两三年内都无法让你彻底可以撒手不管！
而这种家长的处理问题的方式无疑给孩子做了一个非常正面的表率！在这种解决问题的方式下影响，他们会慢慢学会该如何调整自己以更好的适应当下。更重要的是这种孩子通常在他们做任何事情的时候都是有目标有计划的！而对自己也是会有一套解决自己情绪、解决问题的方法的，这些方法会随着他们的年龄、阅历的提升而不断提升！
吐槽不难，难的是找到解决问题的办法，这些年无论是在生活中还是网络上看到了无数的抱怨、斥责，但是也看到了无数的家长在用自己的实际行动去影响、改变、适应。
不作为的人总是愿意找各种各样甚至不惜诋毁、诅咒的方式去试图阻止那些愿意作为的人。实际上当他们抱怨的越来越歇斯底里的时候就是他们马上要崩溃的时候——当压力越来越大的时候，除了抱怨之外，他们往往根本不知道能做什么！
为什么小学阶段的家长抱怨最多？初中的会少很多？而高中的还在抱怨作业多、学业辛苦等等的家长几乎就绝迹了呢？原因很简单：不是因为那些抱怨的人想明白了，而是因为他们的孩子已经退出竞争了，这时候的抱怨除了能让他们发泄一些已经没有任何意义了——所以慢慢的他们也没这个心情去抱怨了，更多的时候是去犯愁孩子未来怎么办……
时间被谁“偷”走了？
我不知道！
我只知道我见过更多的人是亲手把时间浪费掉的，却埋怨有人剥夺、占有了孩子们的时间……
随便看看微笑不语
说实话，我家也是3年级，作业现在布置的都很弹性，例如：英语今天学的内容，抄写一遍，默写一遍，你今天刚学的，抄的很快，整篇课文默写，得花半小时-1小时，视课文的难易程度；数学今天教的内容，大测、小测，刚学，得复习吧，明天的，得预习吧；同样语文，今天刚学的内容，大测、小测，然后，复习、预习。当然，每科还有课外资料要写。然后，不幸的告诉你，就算都做了，考试也不见得能考好，因为，语文基础分，现在就35分，外加两篇阅读理解和作文。你得每天读半小时课外书，要不然，啥都考不了……每天都这样浑浑噩噩，然后单元测来了，继续回头复习……咋没觉得以前学习这么累呢？
Miss小静
很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，我家大宝今年上五年级了，三年级的时间记得很轻松写作业，而且成绩一直98分左右。如果小学三年级作业都要写到十点，那就要注意了。因为后来的学习会越来越难。
找同学家长们沟通，看看是不是很多同学都写这么晚的
对于孩子们来说，写作业到十点，真的有点太晚了，孩子白天学习一天，晚上再这么晚，从各方面对孩子都不好。你可以从别的同学家长那里了解下是不是作业太多，如果大部份同学都写这么晚，可以集体适当向老师提点建议，减少作业量。
如果是因为孩子不会写的慢的原因
如果孩子每晚都写到十点，也有可以是学的东西不能灵活运用，或者是孩子上课没有认真听讲，作业的习题都不会。如果是这种情况，建议孩子找到适合他的学习方法，比如提前预习（这个很重要，老师们都说现在不预习，上课就像听天书），上课认真听讲，现在就培养良好的学习习惯，可以给孩子好好沟通下，多找一些适合自己的学习方法。孩子写作业慢，父母也要注意态度，禁唠叨和发脾气。
孩子写作业磨蹭，爱走神也容易写到晚上十点
我孩子就有这坏习惯，写作业时，一会喝水，一会上厕所，一会拿本书看，一会这样，一会那样，反正就是不能专心写作业，有时间也写的很晚，但是一般我都会给他要求，比如八点半写完作业有什么奖励。或者我陪他写作业等，这都是四五年级后才有的坏习惯，三年级以前，孩子基本都不用操心的。如果是这个问题，就要学习培养孩子的专注力，学习的专注力，我现在也在学习亲子课程，这些都是免费的，有兴趣的就来加我吧。
我是怎么处理孩子作业写太晚，又写不好的，
去年下半年，孩子作业写的慢，错题又多，经常吵架，严重影响了和孩子的感情，可是现在我把他送到实习班了，就是放学孩子写完作业才回家，不会的问题老师也会讲清楚。所以孩子基本七点半左右就能回家，我们感情也好很多。
我是王书霞，阳光爱学习的全职宝妈，头条育儿作者，如有别字，多多包容。育儿是一项最了不起的工程，需要我们要不停的学习和成长。码字不易，欢迎关注和点赞，有免费实用的亲子课程，有需要的请关注私信王书霞19
我现在在急头白脸的在催女儿写作业，因为清明假期马上过去，明天开学了，作业现在还没完成，她做不完作业，作为家长的我，比她还着急。。。
现在孩子的作业量相比我们那个时候其实是有点多，而且花样也有点多。
我女儿二年级，语文新课堂，数学新课堂，每本书几页。数学卷子一张，考试的两张卷子改错，然后就是语文带拼音加词语抄写，1单元到4单元，也就是1到50来页，虽然不是每页都抄，但是作业量还是有点大，而且把中间的古诗都抄写一遍。所有二类字注音。每天30道练习题，背诵古诗2首，（我们还没背，每天都需要背古诗，孩子根本不知道意思，不知道背诵古诗有什么意义，每个学期一本经典诵读，将近百首）。
如果学习比较好的学生，这些作业除了抄写，其他都很省力，可是我家的成绩不好，还只知道玩，这些作业对她来说也是亚历山大。。。每项作业家长需要批改，我们也是亚历山大啊。。。。
我上小学的时候没觉到压力，孩子上小学我觉得我快成压力锅了。
莫kkii
坐标二线城市，房价平均四万，娃二年级公立小学，有开设英语课，我感觉作业不多，孩子大概15:50放学，在5点之前基本上全部可以写完，让后每天弹琴半个小时，诸如背诵类的，我家的从来不在家背诵，因为上课就背会了，我也不需要陪读，也不需要监督！每周我还给孩子约三次在线英语课，会找些奥数之类和阅读理解的给孩子开拓思路！孩子目前还在坚持学习画画，舞蹈，钢琴！我朋友的孩子一年级，就每天搞到十点以后，孩子太磨蹭，家长时刻看着！
忧忧若尘
坐标香港公立小学三年级，每天功课五至七种，每种1-2页。3:20放学，基本写完，因为学校2:20-3:20是写功课时间。每周五上半天课，中午吃完饭，再写1小时功课2:00放学。
我每天给小朋友放学后大约运动2小時。每天小提琴，钢琴练习，练习不看时間，他们自己觉得ok能过就行。所以有时1小時，有时半小时。随他們自己喜歡。从未在外面报画画班，因为不想禁固他們的想像。所以现在他們还是画火柴人，但现在他們画的火柴人很有想法。再有时間看看课外书。
嵐lillian
孩子作业写到十点，要从几个方面去考虑。首先问问班级成绩教好的女生作业要做多长时间，问问成绩差的男生作业完做多长时间。因为成绩好和自觉性高的孩子作业速度都快，所以差别也很大。其次，三年级孩子作业在两个小时左右我认为是正常，因为我家孩子也是上三年级，男生，自觉性相对算好的，作业每天也是2-3小时完成，当然我们也有一个多小时完成的，也有每天都做到十点的。再次，如果作业布置太少，孩子的学习质量真得不能保证。现实情况是如果作业布置很少，孩子负担是轻了，可是在初中的学习中孩子更累更吃力，因为最终孩子都要面对高考，况且现在成绩好的孩子得到的教育机会更多。今日不努力等待何时？一切问题都从自身找原因，也许就哭纠结了，而且会有更好的办法解决问题。
梦夕84
这种情况孩子可能是被动写作业。
就是说孩子是被逼着写的，拖拉，不认真，甚至是一会儿玩着别的想着别的一会儿写作业，或是没有家长在旁边就不写作业。
小学的作业就算很多，如果孩子一放学就自觉完成作业，再怎么说都不至于写到晚上10点。
孩子一放学没完成作业要不是没人管，家长还没下班，孩子不能够自觉完成作业。要不就是要去培训班学习其它的兴趣爱好，比如舞蹈、书法等导致没时间完成作业只能晚上再来。
也有的是家长导致的，家长下班晚又要准备晚饭，晚饭后整理收拾差不多了再来管孩子作业的事。孩子呢，正常情况下在8、9点就会想睡觉了。
其实，小孩子不宜睡这么晚，导致第二天上课没有精神。经常这样，会影响孩子的正常生长发育。所以，家长们要想办法让孩子花更少的时间写作业又睡眠充足。
钠镁铝老师
三年级的孩子，每晚做作业做到10点，这个问题不是谁把孩子时间偷走的问题，而是该如何让孩子学会分配时间，家长如何去区分阶段性任务的问题。在没有家长额外加码辅导班的情况下，小学课程是不应该给孩子造成学习困难的。
首先，小学期间是孩子身体生长发育的重要阶段，保障充足的睡眠比保障考试成绩更重要。这个是家长的问题，孩子不可能有这种意识，孩子反而对晚睡有一种新鲜感，家长需要帮孩子制定严格的睡觉时间，孩子的学习和睡眠，家长必须要有取舍。面对每天晚上要做作业到10点的孩子，我建议您可以早一点让他吃晚饭，用一段时间去督促孩子提高做事的速度和效率，这个不是一两天能解决的，但家长能持之以恒，必见成效。
其次，小学阶段也是培养孩子良好学习习惯的重要阶段。客观的讲，在这个小学教育同质化的时代，我并不认为学校的作业量能给孩子造成太多负担，需要在孩子身上寻找原因，您可以仔细观察孩子放学回家后的行为，画个表格细细的统计下孩子的有效学习时间，准确的测算孩子到底做作业花了多少时间，或是将时间花在了东摸摸西摸摸的琐碎行为上，家长不要怕麻烦，观察一周，以统计结果去评价孩子的行为。如果是时间利用率不高，建议您花一段时间专门督促孩子回家后第一件事就是做作业，完成后再给他一定的自由时间进行鼓励，这也不是一朝一夕之功，还得家长坚持一段时间，如果小学作业都要做到十点，那初中、高中的学习将难以想象。
再次，完成作业对于孩子来说是否真的有难度。不排除有少数孩子确实不会作业，能对着作业本进入走神状态，处于一种一直在做，却一直做不完的尴尬情况，这种情况如果鸡汤的话就是陪伴、耐心、爱心，但我实话实说，这种情况基本是无解的，小学教材的难度是不需要额外辅导的，我建议面对这样的孩子，要给他一定的压力，有时间就给他讲一些励志故事，带他看一些励志的书和电影，不断的进行心理暗示，直到他内心觉醒，真的把学习当成自己的事了，这些就都会好转，但这种转变实际上只是少数。作为家长，只要有一丝希望都不要放弃。
我认为面对孩子做作业到十点的情况，家长需要有一个细致的观察，较为准确的判断原因，否则盲目的适用鸡汤方法，时间一晃就过去了，问题却依旧存在，反而错过了纠正孩子行为的最佳时期。
青春成长记录
如果多数孩子做作业都得做到晚上10点，那这个作业量肯定超标了。
如果多数孩子都没有做这么晚，家长就得分析下自己孩子为什么要写这么久。是写字太慢，还是效率过低，抑或是孩子不会做？
不管是哪种原因，做作业做到晚上十点。假设说孩子已经吃过饭了，简单洗漱后就上床睡觉，第二天7点起床，不到9个小时，对于小学3年级的孩子来说这个睡眠时间是不够的。家长必须帮助调整。
一、倘若是写字太慢，看看是孩子追求完美，总是写了擦、改；还是纯粹写字慢。
1. 前者的话，就规定写的时候不能用橡皮，有错的标一下，写完统一改，这样速度就会提高一些。
2. 后者的话，急也没用，只能逐渐提高。同时要注意，是不是因为孩子手部力量不够，握不住笔导致写字速度慢。这种情况可以平时让孩子多玩玩剪纸、串珠、捏泥、涂色等游戏，锻炼孩子手部肌肉群，提高其精细动作能力及手眼协调能力，慢慢写字就会快了。
二、倘若是孩子写作业效率低，写写停停，或者一没人盯着就玩橡皮、铅笔，这属于注意力不够的情况。这时不要让孩子长时间坐在那里写作业。即便是成人，一次注意力集中的时间往往也不超过20分钟，所以TED论坛的创始人规定，每段演讲不得超过18分钟。
1. 不要强迫孩子长时间坐在那里写，越写越慢。用闹钟或者沙漏定个点儿，15分钟起来活动一下。这个中间的活动时间可以喝喝水，上个厕所，准备下明天的书包、要穿的衣物，刷刷牙等 ，既休息调节一下，顺便也把睡前准备工作弄完了，一会儿写完作业可以很快去睡觉。
2. 平时可以和孩子做一些提高注意力的小游戏。比如舒尔特方格法。
在纸上画上3X3的格子。格子里随机写上1～9几个数字。让孩子按照从小到大的顺序，用手指着念完，看看用时多久。第一次玩，可能需要的时间比较长，经常玩，孩子的速度就会提高，注意力也会得到提升。
这个游戏虽然简单，但飞行员们训练专注力时也会用它，是全世界公认的有效且科学的练习方法。
九宫格熟练后，可以尝试4X4、5X5等更高难度。尽管这个游戏有所谓的“及格线”，也就是平均用时时间。但因为孩子年龄不同，其实这个时间要求也不同，家长不要过于介意孩子的具体成绩水平如何，只要孩子通过努力，用时比之前缩短，有所进步就是好的。
三、倘若是因为孩子知识没有掌握，导致的写作业慢，只能从根本上解决，也就是帮孩子补课。
对于小学生，我个人不建议去上什么补习班。外面的辅导班，一般都是提高性质的，孩子如果连基本的课内知识都没有学会，去上那种班没有意义。
小学三年级的课程并不难，家长领着孩子把课本读熟，课本上的字、词认清，练习弄懂，应对课后习题足够了。
这个补习时间最好放在周末。因为周末时间富裕，花上三、五个小时来补是比较宽裕的。如果每天都想抽时间来补课，估计孩子的时间更不够用了。平时可以领孩子多预习预习课文，这个对于孩子上课听讲效果会有帮助。
总之，小学三年级的孩子做作业做到晚上十点，肯定不好。孩子自己回到家就长时间坐在学习桌前，没得玩，没得放松，肯定也不开心。家长还是耐下心来分析其原因，帮助孩子克服困难，尝到学习的乐趣为好。
我的头条号里分享过一些经验，比如用零食帮孩子理解算术的进位规律，用英文民谣帮孩子学英语等，都是相对来说比较有趣，孩子也不抵触的方法，可供参考。
搬书回巢，有书智库领读达人，新浪微博认证书评人。图书编辑、网络编辑、运营编辑……这么多年，兜兜转转还是和文字打交道。我愿搬书回巢，助你师逸功倍。
