sammie888
我只能說呵呵！
1.
事實是，我看到這兩年學校附近的託管班越來越多，生意越來越紅火。儘管這樣，社會上“三點半問題”，“太早放學”的問題仍然困擾著眾多的家長。
上星期聽說上海市公辦中小學學校課後服務全覆蓋，延時至晚上六點，而且是政府買單。上海市政府大器，有氣魄，直戳民生痛點，值得點贊！
沒過幾天，我們這邊也接到通知，說要在重啟課後託管服務，這一次，不僅有晚託，還有午託，不過，要收錢。
開班通知是依據【2018】9號文《廣東省教育廳關於做好中小學生校內課後服務工作指導意見》等文件出的，在政策上給予了學校支持。
2.
其實，從老師的角度看，在平時，老師們為了學生的學習成績，也常常留下學生來輔導的，而且是義務輔導，不收錢的。老師課後違規留下學生來輔導，要承擔了一定的安全風險。從家長角度來看，放學時間的確太早了，很不方便。既然兩廂情願，又有政策保障，何愁此事不成。
現在，我們學校今天也開始課後託管服務了。一天時間，報名人數超過百分之九十，剩下的百分之十是因為在外面已經報了託管班，無法退錢。家長如此踴躍，你能看到一絲“晚託班”被淘汰的跡象嗎？
校外晚託班未亡，校內晚託班再生。因此，管你怎麼想？市場需求如此旺盛，還看不到被淘汰的跡象！
師雲風馬牛
我來提供一個信息：我們這裡的晚託班基本快消失了，情況是這樣的！
原來的時候，我們這裡的晚託班特別嚴重，尤其是小學實行三點半放學之後，家長叫苦不迭，最後只能花錢讓晚託班的人來學校接孩子，那個時候真是壯觀啊，孩子一放學，被人從學校一車一車向小豬一樣運到車庫、廢廠房、農民老宅等場所重新組織學習！
後來，三點半放學問題得到了教育局重視，於是教育局火速成立了學校課後輔導服務，讓老師組織學生又學習到四點半之後。這樣一來，校外的晚託班自然而然就少了很多。
從這個趨勢看，等市場小了之後，晚託班是會消失的！
我們這裡的情況是這樣，其他地方不瞭解，僅供參考！
君山老師
我很奇怪，為什麼會有人覺得晚託班會被淘汰呢？
我覺得他一定沒做過低年級孩子的家長，也沒從事過晚託班相關調查。
我的孩子目前還是小學，本人還是老師，大家都認為輕鬆的職業，我仍然沒空一天來回四趟的接送孩子。
我們這小學3點半放學，全國應該也大致如此吧。
有多少父母可以3點下班？如果陪孩子6年，再重找工作，和剛畢業沒什麼分別，以前的經驗全忘了，還年紀大了又有家累。
因為我是教師，孩子同學的媽媽會問我:xxx媽媽，你是老師，你覺得孩子要不要上作業班呢？到高年級我可能輔導不好，作業班應該專業些吧。
你看，就算家長都3點下班了，或者放學都推遲了，仍然有抱著這種想法的家長會報晚託班。
趣學俱樂部
我從事青少年教育工作，我所在機構也有晚託班！晚託是剛需，解決雙職工家庭接送孩子問題，以及孩子作業質量問題，這點不再贅述。個人感覺晚託班不會消失，但面臨轉型。
首先晚託班作為剛需還是一個可以帶來流量的平臺，特別是沒有教育資質及水準，託班都是比較適合的入口！但是託班轉化其他培訓內容，個人覺得是偽命題，有興趣的再交流。
影響拖班的是公立小學的“三點半學堂”，18年兩會後教育部就在提這個事，到落實還需要時間，一個學校上千名孩子，如何管理排課都是巨大投入，這個錢不要指望撥款，頂多還是出在家長身上，但在職教師不願意做，畢竟上一天班了，誰都需要安靜的時間，難道小學去聘兼職？僱大學生？不可能，違背政策！
但晚託班一樣會面臨服務內容的升級！孩子的程度不一樣，優秀孩子不用輔導，後進孩子每個題都費勁，如何在有限時間讓孩子保質保量完成？降低師生比，一般都是一比十，這是好孩子和好老師，如果後進孩子，一比四都費勁，成本加高！
如果轉型？有興趣再聊
三尺道人
我家娃一年級，家附近就是午/晚託班。早上7:40前入學，中午11:40放學回家吃飯午休，下午13:40前入學，16:40放學。
這個時間段，需要有一個專人接送照顧，試問雙職工家庭，哪裡能空出時間來接送。
家裡有老人願意幫忙接送的，當然好。但是時間長了，也會累，還得需要有時候是自己接送。
晚託班到學校門口接送孩子，管晚飯，管輔導作業。對於家長來說，也是一種解脫。
當然，我主張家庭裡面，家長雙方必須有一位陪伴孩子成長，引導孩子學習。
但是，有哪個工作能夠是晚上17:00能下班，雙休還跟國家法定節日，相信很少吧。
我家附近的晚託班週一到週五，晚上20:00都還有學生在的。很多家長都是晚上下班了來接孩子。
所以晚託班的存在，也是符合社會現狀的。
以上僅代表個人觀點，謝謝！
楊慧
個人覺得不會 會越來越火爆 原因很多吧 首先放學時間和下班時間不合適 很多家長接不上 其次是很多家長輔導不了功課 我就是把孩子送到夜間補習班 孩子在家裡寫作業的效率很低 在家磨磨蹭蹭 去了補習班就不一樣了 老師說讓幾點寫完就幾點 寫完作業了還能做幾套題 人家都在那學 他也就學下去了 在家裡給他講一道題 怎麼講他都不明白 家長大多數都氣的不行 我就經常氣的頭疼 我真怕自己腦梗了 跟他大發脾氣嚇的孩子每天都戰戰兢兢的 這樣也不利於孩子成長 還是花點錢去補習班吧 補習班老師接觸的孩子多 要比我們這些初為父母的家長們有經驗吧 總之我個人是這麼認為的 也確實得到了好處 做的題多了 知識就掌握的更紮實了 我們才小學二年級 確實不用著急 但基礎打不好 將來學習也會吃力
h寒來暑往
“晚託班”會被淘汰嗎？從我家大寶所在的小學周邊來看，這兩年晚託機構基本是以每年2倍的速度在增長。不過，我家大寶上一年級時，她所在的中心小學一個年級招12個班，現在六年級了，今年學校的新生硬是收了24個班，每班的人數50以上，校舍的不足，已經導致音樂、舞蹈、科學等功能室成為過去，全部變為教室，學校操場的升旗儀式也不得不分兩撥開展，每學期家長會，那是必須要分兩天分級進行的，否則周邊交通和宣教禮堂根本不能同時容納這麼多家長代表。這麼多的孩子必然會催生更多的“午託“”晚託“機構。
每天中午和下午，學校門口各種午託、晚託機構的老師打著五顏六色的小旗在校門口接人，孩子們出了門口就戴著各種顏色的小帽在機構老師的帶領下過馬路的過馬路，上天橋的上天橋，從天橋上看，象一道道美麗的彩虹以校門口為中心向四面八方散去。
很顯然，“晚託班”不會被淘汰，有教育體制的原因，其實更多的是家長們無意識的推波助瀾。
目前託管機構的現狀。
1、師資人員魚龍混雜。晚託機構號稱輔導作業，但機構內的老師資質良莠不齊，輔導作業的事見仁見智吧。我曾經帶著大寶一起替朋友去託管機構接她女兒，看見她女兒不會做的題問老師，老師為了趕緊讓她回家，直接告訴答案，填完拉倒，何來的輔導。
2、安全隱患部分存在。機構地點多為民居改造或臨街商鋪二樓，大多機構提供晚餐，簡單的請一個阿姨煮點粥粉面之類的。這些地點，一般都比較狹窄，且是多功能的，其實想一想都後怕，孩子如此密集的地方，機構負責人的消防意識強不強，有無進行過消防疏散演練，一旦發生火災，逃生的機率又有多大呢？
託管唯一的好處就是解放了父母。
有些家長說，我知道把孩子放在託管機構不好，但工作實在是忙，沒辦法。忙是個事實。孩子幼小的時候，往往是父母開始打拼的時候，但這不應該成為天天把孩子放在託管機構，晚上9點以後才接回家的理由。時間是最有彈性的東西，擠一擠就出來了。可加可不加的班，堅決不加。朋友邀約吃飯，儘量少去，屋子很亂，讓它亂吧，真的很累，累就累點吧，反正年輕，天下沒有因為帶孩子累死的。我個人認為託管唯一的好處就是解放了父母，不必承擔每天輔導孩子、照顧孩子的辛勞。託管不是基於孩子的需要，而是滿足家長的需要。
幾點建議
1、儘早放手，讓孩子自己解決回家的問題。大寶班上有個同學，家裡到學校要坐5站公交車，孩子一年級開始，家長就放手讓他一個人回家，孩子的獨立性很強，自信心也很足。我家大寶是從二級開始就和三五個小區的孩子結伴，一起上學，放學，回家自己寫作業，等著家長回來做飯，孩子的自理能力必須要家長適時的放手才可以辦得到。
2、家長們多抽時間回來陪孩子，孩子成長過程中會發生許多大大小小的事情，如果他和父母相處的時間充裕，那麼他有什麼問題，有什麼想法，就可以及時被父母察覺，能和父母及時溝通。
3、雜七雜八的信息越來越多，如何讓自己活的智慧，如何在教育孩子的問題上保持清醒，其實並不需要學富五車，只要讓我們的心態迴歸自然就好了，想想我們小時候是如何長大的，沒有託管我們是不是過的很自由。
著名兒童教育家尹建莉老師的一句話與大家共勉：”父母必須有這樣的意識和自信：父母是最好的老師，親情是最好的營養品，餐桌是最好的課桌，家是最出色的學校。
元寶爸爸聊育兒
我們附近有所小學，一直都有類似的“託管班”。
有的是幾個大學生，租了房子，就幹起來。
有的是退休老太太，在自己家帶幾個孩子。
有的是書店，捎帶著託管，樓下賣書，樓上託管。
辦的最大的一個，是一個學校的臨時工老師辦的，她自己在學校上班，是臨時工，但是跟學校混的很熟，發廣告什麼的都很方便。她還和一家飯店混的很熟。（也許彼此都有利益關係吧）。她放學後，就帶著二三十個孩子，慢慢排隊去飯店，吃飯。然後慢慢走到她租的一個樓上，然後就在裡面，看著孩子們寫作業。家長几點接都行。
因為又管吃又管學習（家長實在太放心了），生意火爆得不得了。
這不，放寒假了，人家還辦了“寒假託管班”，從早上八點一直看到晚上，管中午和晚上，倆頓飯。報名的也有二十多個。每天一群小學生在一起。
這種班，會不會淘汰？我感覺有可能會人數多或者人數少，淘汰的永遠不可能。
因為不管學校幾點放學，總有家長沒時間接孩子，接回家又懶得管孩子，花點錢出去得了。
如果家長有了二胎，託管的機率就大了許多。
至於習慣好不好，成績好不好，能往託管班裡送，這個估計就不是家長很在乎的問題了。反正，如果一個孩子，從一年級就開始託管，老師一般都是搖頭嘆息的
大家用腦子想想就知道了，大大小小好多孩子混在一起，能吃好，能學好嗎？不同階段不同年齡，應該是不同的管理方法，這種班，做不到吧？
Longsuixinyuan
在現有的教學環境下，應該會一直存在晚託班。
從晚託班的職能角度看，它能輔導學生在課外時間完成作業，為學生答疑解惑，教育輔導效果基本能超過家長。
我所瞭解的鎮上一個輔導培訓機構，坐落在鎮上的小學北面，車程在5分鐘內。當小學放學時，培訓班有專車去接學生，根本不需要家長去接學生放學，直接就送到培訓機構，也就是晚託班。寒暑假時，會有寒暑假班，寒暑假以外，就以晚託班為主，興趣班為輔。晚託班老師要麼是退休教師，要麼是要有教師資格證的老師（現在學校正式編制老師不能在外兼職培訓班），教學質量和效果還是有保障的。每次晚上路過那裡，家長絡繹不絕，都會在門口等候他們的孩子。這個培訓機構在鎮上有著不錯的口碑和很高的知名度，越做越大越做越強，並且在今年申報成為民營學校。
晚託班不會消失，除非學校教學制度又有重大改變。現在小學放學時，企業職工都還沒到下班時間，大多接送小孩只能依靠家裡老人。把小孩接到家了，要做作業吧，那麼做得對錯他自己知道嗎？誰來批改？現在小學的作業，說是要讓家長批改。在家長們還沒下班時，如果不參加晚託班，那就只能讓老人幫忙看看。多數老人，基本都不能很好輔導小孩作業。現在小學生的題目，非常靈活，涉及面也廣。沒有經常琢磨研究小學的相關題目，即便你接受過高等教育，你可能搞不定小學生的各種題目。
從這些年的題目發展看，小學出題越來越靈活，越來越考驗一個人的綜合能力。如果小孩在學校學得不好，家長又沒能力教好，除了請家教，晚託班是最好的選擇。誰又願意讓孩子輸在起跑線呢？
近幾年，晚託班如雨後春筍般出現，更說明了晚託班在現有環境下是不可能消失的。
以上觀點如有不當之處，還請多批評指正。
圖源：來源網絡。
邊生活邊學英語
你覺得“晚託班”會淘汰嗎？
“午託班”，“晚託班”是順應了需求。
很多父母白天需要上班，中午時間回來給孩子做飯，同時晚上下班也比較晚。於是就產生了“午託班”和“晚託班”。
“午託班”和“晚託班”主要做兩件事情。一是給學生提供吃飯休息的地方，二是對學生進行作業或興趣輔導。
很多時候，家長們是看中了其對孩子作業能進行輔導，有的家庭有老人可以照看孩子，但很多家長還是選擇了報午託班或者晚託班，目的就是晚託班能夠輔導孩子。
校內託管服務的實施。
現在很多學校下午正式放學時間比較早，這給很多家長帶來了接送孩子的難題。對管理部門響應了家長的呼籲，在學校推開了課後託管服務。
課後託管服務的形式有輔導學生寫作業、培養孩子學習興趣、進行教育專題講座等等。用哪種形式，各個學校有自主決定權。
學校一般會收取一定課後託管服務的費用，有的比較發達的地方，比如上海，課後託管全部免費。
課後託管服務對午託班、晚託班能夠有一定的衝擊，不會導致其全部覆滅。
學校開展的課後託管服務在時間上還是有一定的侷限性。現在很多學校最多能夠託管到晚上六點，在這個時間點，通常情況下很多學生家長才剛下班，學生家長還不能及時到學校接孩子。但課後輔導機構在時間上可以做到這一點。
課後託管機構能夠提供更多樣化的課後輔導。課後輔導機構可以提供個性化、差異化的輔導，而很多時候家長和學生，都在追求個性化、差異化。
“午託班”和“晚託班”隨著學校課後服務的展開，會受到一定的衝擊，但不會完全消失。為了能夠在競爭中立於不敗之地，“午託班”和“晚託班”要多在個性化、差異化方面考慮。
