用户53301722863
12岁的孩子做事情有主见，明明错了还坚持自己。
1.这说明什么？
说明孩子正常，孩子长大了，懂得自己去判断和做决定，哪怕是错了。
2.如果孩子都12岁，还整天围着父母转，什么事情都听家长的，自己没有主见，那家长才要担心呢？将来孩子上高中怎么办，上大学了怎么办？被人欺负了怎么办？难道那个时候孩子还要打电话问问家长，我该怎么办。
3.教育误区
很多父母以爱为名义的行为，跟帮助孩子成长比起来，真的是南辕北辙！
表现在：
①代替孩子成长：孩子该自己做的，父母给做了
②禁止孩子成长：合理、轻微的冒险，都不让孩子去尝试，以至于没有了成长机会
③妨碍孩子成长：总是为孩子出主意，或加以限制
④让孩子逃避成长：用恫吓、施压，否定孩子，让孩子失去成长机会
4.父母唯一要做的
父母应该是帮助孩子成长，即是帮助孩子，让孩子自己成长！帮助孩子培养出照顾自己本人人生的能力。
5.十大育儿要诀
父母遵守十个基本要诀，帮助父母抵御育儿中的90％错误！
1、沟通的意义取决于对方的回应
2、孩子的学习来自家长的行为和情绪，而不是家长的指令。
3、所有行为必有其正面动机
4、有更好的办法，每个人必会追随
5、凡事总有至少三个解决方法
6、成长过程是一个学习过程
7、应该帮助孩子成长，而不是替代孩子成长
8、爱不可以作为筹码
9、没有两个人是一样的
10、一个人不能控制另一个人//@丛冬旭亲子关系:父母培养孩子的第一项能力就是，建立自我意识。
丛冬旭亲子关系
孩子在慢慢长大。而成长的过程是需要自由以及试错的。
所谓的自由，那不是做什么都对，做什么都符合别人的想法。自由是需要犯错的，需要试错的。自由不是我想干什么就干什么，是想不干什么就不干什么。
作为家长，是需要引导和扶正的。而引导也是讲究方式方法的。
12岁啦，完全可以当做一个成人，告诉他一些成人世界的真相啦。
我比较同意的一个方法，那就是不要当着他的面的说教。
不妨通过大人的对话，告诉他应该怎么怎么样。
譬如，不想让孩子自己去旅行。可以说：自己有个朋友的孩子，差不多大的岁数，自己去旅行然后遇到了各种问题，结果很受伤。
这个过程，要改变为两个大人的对话。你别说是孩子啦，就是成年人，也不喜欢别人针对的说教。
最好的情况下，不当着孩子的面，然后还能让他听得到。越是小声的说话，别人听的越清楚。越是大声，别人未必听得进去，尤其是个孩子。
对和错不重要，一个12岁的孩子能错到什么地方去呢，给他撑起一片天空，让他去感受里面的伤痛或者欣喜，成长的过程，原本就伴随着伤痛的。
自己能感觉到错误，原本就比别人指出的来得深刻和不会忘却。
尘缘未了话江湖
孩子到了一定年龄就产生叛逆性格，他们自己有了“小大人”感觉，很多事要自己做主，不愿意别人给他们做主，但由于年龄的关注，是非对错还分不清楚。这是正常现象。
音十无悔
首先他认为是对的，就好像很多事，你懂不见得别人会懂，别人懂的也不见得你都懂，每个人的知识面都是有限的，但是可以去学习，你认为错的，也不见得都是错的，既是你是对的，但是他不懂，就需要你去奈心的去进行正确的引导，打骂不能完全解决认识上的问题，况且人都是一个从不懂到懂的过程，你也需要辅助他自己能够成长为自己解决问题的能力，只有这样他单独生活的时候，你才能会放心，安心。
好的心情来自身心健康
是成长，现在的孩子汲取的信息量大，成长速度快了点儿，不缺营养，身体发也正常，在他们的心里存在了许多待回答的问题，十二岁对穿衣服有要求了，会常照镜子，也可能会问自己从哪来的等等，这种状态是青春期的早期萌芽。家长不要焦虑，注意继续观察，这个时期开始，心理和能力不匹配，也就是说心理强大，能力脆弱，一个错误重复犯，家长要有耐心，不能用简单对抗的方法。而要因势利导，采取牵引和激励教育方法，循序渐进，对重复犯的小错误，采取重复教育，使孩子健康成长。
已亥天蓬
我个人觉得这应该是个好事情，有自己的观点主张，是应该比较让家长放心了。这样的性格其实就是比较直性子或者说是执着，再者说每个人的成长都会绕点弯路，这个我们父母无权干涉，有个错误的经验，他的人生还很长会走的更加顺利。对于孩子来说每个第一次都是尝试，来让他对接触的新事物有自己的评判以及印象。
输不起的白日梦
说明他很有思想，还很固执。
